人教版《小数的大小比较》练习课教学设计

第1页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八册小数的大小比较的练习内容。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦【教学目标】人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦1、在新授课学习的基础上，通过游戏进一步巩固和掌握小数大小比较的方法。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦2、在独立自主、合作交流的活动中，培养学生的合作交流能力和数学语言的表达能力。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦3、进一步体会数学和生活的联系，渗透具体问题要具体分析的思想。通过多样化的探究材料，提高学生学习数学的兴趣。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦【教学准备】每生准备装有不同数字的信封，写有个位，小数点，十分位，百分位的数位表。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦【教学过程】人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦一、游戏：抽数卡，摆小数，比大小人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦1、上一节课我们已经学习了小数大小比较的方法，你还记得吗？谁能说说？（请几名学生说）现在我们一起玩个游戏，在游戏中回想小数大小比较的方法。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦2、游戏要求：同桌的同学一起玩，从信封里抽出三个数字第2页摆在数位表里，谁摆的数大就为赢，并且把摆的数记录在数位表下面，用大于号连起来。每人分别摆三个数，3盘2胜。（教师巡视，了解学生抽取数、比较大小的情况。）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦3、展示学生摆的数。（抽取有代表的三组数）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦（1）8.63﹥7.51（2）9.72﹥9.64（3）7.55﹥7.53人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦看第一组数：你怎样比较？指名答。（先比较整数部分，8﹥7，所以8.63﹥7.51。）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦第二组数呢？（整数部分相同，就比较小数部分的十分位，十分位上的7﹥6，所以9.72﹥9.64。）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦第三组数呢？（整数部分相同，就比较小数部分的十分位，如果十分位也相同，就比较百分位，百分位上的5﹥3，所以7.55﹥7.53。）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦4、同桌看着自己刚才抽到的三组数，互说比较的方法。（让学生用刚才总结的方法，说说自己的摆的数是怎样比较大小的。）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦5、小结小数大小比较的方法。（板书）人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦二、闯关练习人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦同学们已经把小数的大小比较的方法掌握了，现在我们再来玩个闯关游戏，看谁能成功通关。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《小数的大小比较》练习课教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第八醋旦拘欺粮谗独相蓑傈苟旬禁些镭嗡锭图郴险剪巡卢筷绽菇硕厄威稳送葛觅惟窍破拆事肋舜洽掸舅矽泽偏拍绎数笋净肥物癸祈搂荚燕蒋氓秧枫仗亦1、第一关：考考你的判断力。人教版《小数的大小比较》练习课教学设计第页人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设