第3课--设计迷宫围墙规则——判定与侦测模块(许璐瑶)

第3课设计迷宫围墙规则——判定与侦测模块教学目标：1、理解侦测与判断的含义；2、运用侦测与判断创作故事；3、培养对信息技术的兴趣及良好的编程思维；教学重点：理解侦测与判断的含义教学难点：运用侦测与判断创作故事或游戏教学过程一、创设情境、设疑导入通过前面两节课的学习，你觉得我们的游戏设计还有什么问题？如果有，还有哪些问题需要我们再设计和考虑？（各抒己见）玩过一些游戏的同学就会知道，如果游戏没有一点难度或者障碍，就不好玩了。换句话说，我们要给游戏设计规则。二、新授1、交流问题规则是竞技活动的要素。一旦触发了规则，程序会自动对游戏角色进行限制或者惩罚。那我们可以为迷宫游戏设计什么样的规则呢？如何通过程序使规则变得更加智能与合理呢？师:小猫在走迷宫过程中，如果碰到边缘障碍物，则后退5步。这应该如何实现呢?首先，老师要向同学们介绍今天我们学习的新的模块:侦测模块。侦测，字面上理解就是侦察、测试，那具体是做什么用的呢?请同学们先熟悉一下侦测模块中的控件并思考每个控件可能的作用，回答老师的问题。生自学思考；2、设计角色触碰围墙的规则由于要阻止角色随意穿越围墙，所以对规则做如下设计：一旦角色触碰围墙，就要限制角色的运动，阻止它继续向墙壁方向行进。“顺序结构”与“分支结构”的区别介绍3、使用语言描述的方式设计程序执行流程（绘制程序执行的流程图）①请同学讲一讲你的程序设计流程；②使用电子白板画一画流程图；4、编写程序实现围墙规则知晓程序大致思路后，我们就可以根据流程图完成相应的程序代码设计了。在编写过程中，重点需要完成条件判定和规则实现两个部分的内容。条件判定设计可以通过什么模块来实现？规则实现又可以通过什么模块来实现呢？【控制模块、侦测模块、运动模块】①构建程序的总体结构——分支结构的应用如果——那么；如果——那么，否则……；②编写触碰围墙的条件——侦测模块的选取与应用侦测模块是让角色进行互动的重要功能，能够及时检测周边角色及软硬件环境的状态，并反馈各种数据。根据你的条件，选择对应的侦测语句模块；③拼接指令代码完成规则的实现活动任务：请根据自己设计的规则与思路，完成游戏程序代码的编写；5、调试并检验程序效果三、练习与思考1、设计的规则是否增加了竞技的难度？简要叙述你的设计思路和关键技术；2、如何再次增加和实现游戏的趣味性？四、归纳总结1、今天这节课你的学习感受？2、再给你时间，你还想怎样完善你的游戏设计？教学反思：