CET快速阅读精讲

CET4快速阅读题型分析文章长度:1000~1200字左右答题时间:15分钟文章特点:配有大、小标题★1~7题以细节题为主,出题顺序基本与文章段落顺序一致.★有时第一题为主旨题.★推断题较少,多数能够直接从原文找到答案前面7个题可以是选择题，也可以是判断正误（Y，N，NG题），后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。基本要求不要求完全理解，只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。文章中有很多信息是无用的，根据题目去找其对应原文的信息，再把该题目和原文信息相比就可以得出答案。文章及出题特点1.考察短时间内skimming（略读）和scanning（查读）的能力，即获取篇章主旨（通常为第一道题）和查询具体细节信息的能力，对于阅读速度有较高的要求，但对于阅读的深度要求则相对较低；2.根据样题和真题，文章篇章形式分含有小标题的和不含小标题的。没有小标题的文章,难度上要低于有小标题的文章｡因为没有小标题的文章一般满足两大特点:第一、题文同序｡第二、每个题目存在特别明显的定位标志,以方便定位｡3.判断正误题/选择题的第一题有可能会考对文章的整体把握。此题的设置与文章的大标题和小标题密切相关。4.判断正误题/选择题的第二题到第七题主要针对文中出现的细节事实设问，做题的关键是：捕捉题干关键词，定位在原文的位置。5.填空题的答案一般是文章出现的原词，但06.12.真题的No.8和No.9/07.12.真题的No.9出现了需要语法变换的情况。（分析：填空题部分不仅考查阅读能力，还考查运用词汇和语法的能力。虽然绝大部分答案来自原文原词，个别时候也要对原文中的单词或结构做出部分改动，还需注意语态、时态、名词的单复数等问题。）6.题目的顺序和原文内容的顺序一般基本一致.解题方法(3-8-4)•1.通读全文,标出信息词----年代,数字,人名,国名,地名,组织结构名称等.(3分钟)•2.小标题，大作用--小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。如文章有小标题,标出关键词.•在快速阅读当中，第一步工作应该是用提干去对应小标题，先确定大的范围，然后在确定的小标题项下查读。避免重复阅读无关信息，提高查读的针对性，涉及到宏观点考察的时候，小标题的综合就是主旨题答案的来源。•3.阅读考题，标出各题中的核心词，并以此为线索在原文查读，找出答案在原文出划线并在考题旁注明出处以便在复查时节省时间。(8分钟)•4.答题结束后进行复查。(4分钟)注意事项1.没有必要去关注那些对答题没有帮助的内容，了解文章中的每一个细节（时间不允许）；更不能因为一个不知从何处冒出的难句或生词而彻底放慢速度，跟文章的细节内容纠缠不休，要敢于毅然决然地一掠而过，如果需要，可以在心中用合理性原则推知它们的大致含义。2.对某个选项没有把握或把握不大，最好不要急于做出选择，先做好记号，待选项全做完后返回重新处理。切忌因为跟某一道题纠缠而无法按时完成做题。3.做题要忠实原文，拒绝主观臆断。4.做填空题时，所填内容一定要符合整句话的语法规则。如：Indevelopedcountries,beforetoxicchemicalsarereleasedintoriversandlakes,theyshouldbetreatedinordertoavoid___________.waterpollution/pollutingwater不能写成pollutewater.答题策略：•命题的顺序基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。，如果第一题找到了原文的位置，第三题也找到了，不过第二题却找不到，但是，根据原文的顺序与出题的顺序大致一致，那么第二题的位置就很清楚了，在第一题和第三题对应文章信息中间。顺序：•读文章标题，“略读”，掌握大意•读题，把题目中的定位词先圈出来，再回原文找。•找答案，“寻读”•填写答案•(1)了解文章的主题；•(2)对文章的结构获得一个整体概念；•(3)对各部分的内容获得一个粗略的印象；•(4)对文章主旨做出判断。Step1：看标题，略读•文章的标题有两种：大标题和小标题。•如2008年6月的四级考试。大标题为MediaSelectionforAdvertisement，小标题有七个，分别是：Television、Newspaper、Radio、Magazines、Out-of-homeadvertising、Internet、Directmail。•第1题题干中有television、第2题有TVchannels，第9题题干有directmail•5.Protectyourreferences.Ifyourresumecontainsasectionwiththenamesandcontactinformationofyourreferences,takeitout.There’snosenseinsafeguardingyourinformationwhilesharingprivatecontactinformationofyourreferences..Q:Toprotectyourreferences,youshouldnotpostonlinetheir_______•原文的几个小标题为：•HowMuchTrashIsGenerated；HowIsTrashDisposedof；WhatIsaLandfill；Proposingthelandfill；BuildingtheLandfill；WhatHappenstoTrashinaLandfill；HowIsaLandfillOperated•Q:Thepassagegivesageneraldescriptionofthestructureanduseofalandfill.如何“快”速略读？1.关系连词2.标点符号Step1：看标题，略读关系连词•因果关系（therefore，consequently，because等）并列、递进关系（and,inaddition，besides等）转折关系（however，but,yet）•这些逻辑提示词从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息。•Youhavejustfinishedyourmealatafastfoodrestaurantandyouthrowyouruneatenfood,foodwrappers,drinkcups,utensilsandnapkinsintothetrashcan.Youdon’tthinkaboutthatwasteagain.Ontrashpickupdayinyourneighborhood,youpushyourcanouttothecurb,andworkersdumpthecontentsintoabigtruckandhaulitaway.Youdon’thavetothinkaboutthatwasteagain,either.Butmaybeyouhavewondered,asyouwatchthetrashtruckpullaway,justwherethatgarbageendsup.•可以仅保留阅读转折词之后的信息。•并列、递进关系词，•Alongthesite,therearedrop-offstationsformaterialsthatarenotwantedorlegallybannedbythelandfill.Amulti-materialdrop-offstationisusedfortires,motoroil,lead-acidbatteries.Someofthesematerialscanberecycled.•Inaddition,thereisawastedrop-offstationforchemicals(paints,pesticides,otherchemicals)thatarebannedfromthelandfill.Thesechemicalsaredisposedofbyprivatecompanies.标点符号•可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)例如：•Dump—anopenholeinthegroundwheretrashisburiedandthatisfullofvariousanimals(rats,mice,birds).(Thisismostpeople’sideaofalandfill!)•Landfill—carefullydesignedstructurebuiltintoorontopofthegroundinwhichtrashisisolatedfromthesurroundingenvironment(groundwater,air,rain).Thisisolationisaccomplishedwithabottomlineranddailycoveringofsoil.A.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。B.比较长，难的名词容易定位，好找。C.题干核心的名词、动词、形容词、副词等。D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。Step2：看题目，定位词•Q:ThefunctionofUNESCOistoleadthegovernmentsandotherinternationalagenciestopromotelifeskills.•Q:IntheUnitedStatesthebuildingoflandfillsisthejobofbothfederalandlocalgovernments.Step3：带着“定位词”，找答案•Q:Itwasinthe1950sthatAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.•Theinterstatehighwaysystemwasfinallylaunchedin1956andhasbeenhailedasoneofthegreatestpublicworksprojectsofthecentury.Tobuildits44,000-milewebofhighways,bridge,andtunnels,hundredsofuniqueengineeringdesignsandsolutionshadtobeworkedout.•Q:Itwasinthe1950sthatAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.什么是略读（skimming）？略读又称跳读（readingandskipping）或浏览（glancing）,是一种专门的、非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰（bird'seyeview）地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。如何略读？首先看一下大、小标题；接着读第一段；再浏览一下其他段落的首句和末句；最后读完结尾段。（注：对文章的首段和末段可多加注意，以便发现作者的观点。）小标题的作用迅速合理推测并确定文章的大概内容。提高查读的针对性，避免重复阅读无关信息。帮助尽快锁定解题范围。当题目涉及到文章主旨意思时，小标题的综合就是主旨题答案的来源。对推测出生词的词义范围有积极的意义。例子大标题：Landfills小标题：HowMuchTrashIsGenerated?HowIsTrashDisposedof(处理）?WhatIsaLandfill?ProposingtheLandfillBuildingtheLandfillWhatHappenst