导师带徒活动手册

导师带徒活动手册单位名称：职业发展导师：技能指导导师：徒弟：手册使用说明1、本手册由技能指导导师负责保管，按时规范填写，导师指导、监督徒弟认真完成手册规定的各阶段工作任务。2、本手册作为导师带徒活动的主要内业资料，是导师带徒活动各阶段考核的主要依据。3、综合管理部留存导师带徒信息表（手册第7页）复印件，建立合同档案，统一进行管理。4、徒弟的培训计划和学习内容按所在岗位职责要求制定，内容要具体、实用、目标要明确，以便于监督检查。5、季度考核由公司导师带徒活动领导小组在规定时间内按要求组织实施。1导师带徒活动管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步深化导师带徒活动，推进公司人才发展战略，发挥导师带徒在新员工职业生涯导航活动中的引领作用，激励新员工立足岗位，勤奋学习，全面发展，结合公司实际情况，特制定本办法。第二条导师带徒活动是通过新员工和导师的互动式交流，结合公司人才发展战略，确立员工职业发展路径，开展员工职业生涯设计的重要内容，是公司培养青年人才的一项重要措施。第二章组织机构第三条导师带徒活动领导小组是导师带徒活动的领导机构，公司综合管理部负责导师带徒活动的组织实施和对导师带徒活动的检查、督促和指导。公司导师带徒活动领导小组：组长：党委书记、总经理副组长：纪委书记、工会主席、副总经理组员：相关部门负责人第三章活动对象2第五条导师应满足以下条件：1、具有较高的政治觉悟，艰苦创业和敬业奉献精神强、职业操守好；2、具有娴熟的岗位技能和丰富的实践经验，工作业绩突出；3、具有帮带徒弟的意愿。第六条职业发展导师一般由公司党委书记、总经理、副总经理担任。第七条技能指导导师一般由徒弟任职部门负责人或分管领导担任。第八条徒弟应满足以下条件：1、应届毕业新参加工作的学员；转岗一年的青年员工；对自身职业技能需进一步巩固提高的员工，均可参加导师带徒活动。2、思想进步、遵章守纪、忠诚企业。3、勤于学习、甘于奉献、善于创造。第九条按照徒弟的类别，分层次建立徒弟信息库。第十条导师职责1、要有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。要确定徒弟缺什么，自己教什么，对培训措施的检查、督促、落实有具体安排；2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高；33、要在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范；4、要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育；5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向公司活动领导小组汇报；6、对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求终止合同；7、做到人品好、作风正、技术硬，为人师表，以身作则，率先垂范。第十一条徒弟职责1、尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，每季度向单位活动领导小组汇报季度总结，努力实现培养目标；2、刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力；3、学习导师良好的职业道德和优良传统；4、服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识；5、对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合同的权利。4第四章活动实施第十二条师徒配对原则。采取个人自愿和组织安排相结合的办法，提高师徒配对质量。本着“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”的原则开展导师带徒活动。第十三条制定导师带徒活动方案。新生分配报到后，要制定切实可行的导师带徒活动实施方案，成立活动领导小组，划定领导小组职责。第十四条导师带徒采取双导师制，以“多带一”的形式与青年员工结成师徒对子。技能指导导师负责指导和解答徒在业务上、技术上的问题，提升其工作业务能力，促进其全面发展；职业规划导师负责指导和解答徒弟思想上、工作上的有关问题，正确指导徒弟的职业发展规划，及时发现和纠正思想认识上存在的隐患。形成纵横结合，全方位、多层次立体培养机制，加强青年人才综合能力。第十五条制定《导师带徒活动手册》。为规范导师带徒活动资料，公司综合管理部将统一制定《导师带徒活动手册》，手册由技能指导导师负责保管，活动领导小组应监督师徒按时规范填写。第十六条公司综合管理部组织导师带徒活动签字仪式。师徒在签订合同时要做到“五明确”，即明确师徒责任、培养内容、培养目标、带徒时间及考核标准，作为日后考评的重要依据。第十七条一名职业发展导师带徒一般不超过5人，一名技5能指导导师带徒一般不超过3人，合同期限不超过一年。第十八条师徒签订合同书后，应及时将合同书复印件、导师带徒信息表报公司综合管理部，并建立合同档案，统一管理。第十九条师徒结对活动要围绕生产经营、人才培养开展活动，积极参知识竞赛、青年岗位能手、工会活动等。第二十条保证师徒的相对稳定。由于工作调动等原因，造成合同不能履行的，应尽快安排新的导师，以保证导师带徒活动的连续性和实效性。第二十一条制定培养计划。导师应根据徒弟情况，制定一个合同期内的培养计划，并将计划分解为季度计划，季度计划目标要有针对性、前瞻性、挑战性和操作性。徒弟每季度应对自己的学习情况写出小结。第二十二条季度考核。季度考核应使用公司统一制订的季度考核表，由公司领导小组负责组织实施，各考核人对本季度导师带徒情况要进行客观公正的评价。公司综合管理部留存原始资料以备检查。第二十三条合同期考核。合同期满实施综合考核。合同期满徒弟应撰写导师带徒活动工作报告。综合考核采用徒弟书面考试、综合业绩表现评价、个别访谈、问卷调查等形式。综合考核成绩（综合业绩评价占40%；季度考核为考核期内季度得分算术平均值，占40%；个别访谈、问卷调查占20%）作为徒弟实习转正、选拔任用的主要依据。6第二十四条通过规范使用、认真填写公司统一制订的《导师带徒活动手册》，确保导师带徒活动正常有序开展。第五章活动奖罚第二十五条对在活动中表现突出的导师授予“优秀导师奖”，表现突出、进步明显的徒弟，授予“最佳学员奖”，对获奖者给予1000元经济奖励。第六章附则第二十六条本办法由公司导师带徒活动领导小组负责解释，自下发之日起正式实施。7导师带徒合同书为引导广大青年学生尽早的适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照公司发展需要，结合公司实际情况，特签订本合同。一、合同签约方职业发展导师：技能指导导师：徒弟：二、合同期限（一年）自年月日至年月日。三、责任和权利：见《导师带徒活动管理办法》。四、师徒关系自合同签订之日起缔结。师徒双方愿意按照《导师带徒活动管理办法》所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。8六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交本活动手册时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。八、未尽事宜，由公司导师带徒活动领导小组负责解释，协调师徒双方解决。导师（签字）：徒弟（签字）：师徒所在部门分管领导（签字）：年月日9导师带徒信息表职业发展导师姓名性别年龄政治面貌现职务职称参工时间技能指导导师姓名性别年龄政治面貌现职务职称参工时间徒弟姓名性别学历参工时间出生年月专业政治面貌合同期限年月日至年月日培养目标保证措施分管领导意见说明：请将此表及《导师带徒合同书》复印件于合同签订15日内报所公司综合管理部。10第一季度职业发展导师谈话记录表谈话时间谈话地点谈话要点记录说明：1、师徒关系确认后，职业发展导师与徒弟每季度进行发展性谈话，帮助徒弟明确职业发展方向，及时掌握、纠正、指导徒弟思想动态。2、谈话记录由徒弟负责填写。11第一季度技能指导导师培训计划培训计划及要求徒弟完成情况小结12导师评语季度考核成绩分管领导打分部室负责人打分汇总成绩=公司领导分数×60%+部室负责人分数×40%主管领导意见说明：1、季度考核使用统一表格（表样附后），由公司活动领导小组组织实施；2、每季度最后一天将活动手册报公司综合管理部。13导师带徒第一季度考核表徒弟：考核人（分管领导）：总分：1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况含混不清清楚明确124682、自我努力计划的完成情况没有完成全部完成2468103、导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉迅速完成2468104、完成日常工作的质量偶尔出错从不出错124685、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生从不发生123466、对本部门及其它部门员工的配合不愿配合积极主动123467、团队意识与员工关系淡漠生疏热情互动123468、工作主动性与创造精神等待指令主动创新2468109、对与工作有关的知识、政策与技术的把握程度理解不够熟练把握24681010、对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝恰当应对1246811、日常工作作风与行为方式慢条斯理雷厉风行1234512、工作责任意识与自我检讨意识推卸责任主动承担1246813、对工作资料及相关信息的收集能力与收集状况极度缺乏全面完整12345说明：1、季度考核由公司活动领导小组组织实施。考核人为徒弟任职部门分管领导，占60%；任职部室负责人占40%；2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾；3、总分：为各项选择等分之和。14导师带徒第一季度考核表徒弟：考核人（部门负责人）：总分：1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况含混不清清楚明确124682、自我努力计划的完成情况没有完成全部完成2468103、导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉迅速完成2468104、完成日常工作的质量偶尔出错从不出错124685、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生从不发生123466、对本部门及其它部门员工的配合不愿配合积极主动123467、团队意识与员工关系淡漠生疏热情互动123468、工作主动性与创造精神等待指令主动创新2468109、对与工作有关的知识、政策与技术的把握程度理解不够熟练把握24681010、对意外情形或工作冲突的反应速度与应对能力反应迟钝恰当应对1246811、日常工作作风与行为方式慢条斯理雷厉风行1234512、工作责任意识与自我检讨意识推卸责任主动承担1246813、对工作资料及相关信息的收集能力与收集状况极度缺乏全面完整12345说明：1、季度考核由公司活动领导小组组织实施。考核人为徒弟任职部门分管领导，占60%；任职部室负责人占40%；2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾；3、总分：为各项选择等分之和。15第二季度职业发展导师谈话记录表谈话时间谈话地点谈话要点记录说明：1、师徒关系确认后，职业发展导师与徒弟每季度进行发展性谈话，帮助徒弟明确职业发展方向，及时掌握、纠正、指导徒弟思想动态。2、谈话记录由徒弟负责填写。16第二季度培训计划培训计划及要求徒弟完成情况小结17导师评语季度考核成绩公司领导打分部室负责人打分汇总成绩=公司领导分数×60%+部室负责人分数×40%主管领导意见说明：1、季度考核使用统一表格（表样附后），由徒弟所在单位活动领导小组组织实施；2、每季度最后一天将活动手册报公司综合管理部。18导师带徒第二季度考核表徒弟：考核人（公司领导）：总分：1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况含混不清清楚明确124682、自我努力计划的完成情况没有完成全部完成2468103、导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉迅速完成2468104、完成日常工作的质量偶尔出错从不出错124685、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生从不发生123466、对本部门及其它部门员工的配合不愿配合积极主动123467、团队意识与员工关系淡漠生疏热情互动123468、工作主动性与创造精神等待指