小学期末考试质量分析表

官渡区小学2017－2018学年上学期期末检测质量分析表学校东站实验学校年级五年级学科英语成绩统计应考人数实考人数平均分及格率优秀率26626688.3292.75%74.7%试卷分析（内容、难易度）试卷共分为两大部分，听力和笔试。共11大题。1、听录音，选择单词；较易。2、听录音，选择听到的句子，较易。3、听对话、回答问题；难。4、听录音，补全句子，较难。5、找不同类单词，较易。6、为句子选择正确的图片，易。7、be动词填空，较难。8、选词填空，难。9、阅读判断，较易。10、阅读选择，较难。11、书面表达，较难。答题分析（得分、失分情况、学情分析）听力部分较易，总体得分较高。1.第一，二大题较易，很直观，得分率较高。为99%2、第三、四大题较难，第三大题需要在学生读懂问题的基础上对所听信息做归纳整理才能做出选择，所以失分较多。为80.95%。笔试部分题较难，得分较低1、第五、六大题较易，由于平时对四会单词及短语抓得扎实，所以得分较高。为96%。2、第七、八大题为主观题，考察学生be动词的用法及对短文的理解，所以失分较多。为74%。3、第九、十大题阅读理解，两级分化严重，基础好的学生得分较高，反之则较低。为84%。4、书面表达部分受书写的影响，部分学生乱写，失分较多。为89.5%。典型错题分析1、听句子，判断图片。由于该题是书卷开篇第一题，部分学生慌张，所以一二小题失分较多。2、听力部分第三大题。由于学生对小题中的问题不理解，所以失分较多。3、笔试部分第七八大题，学生对be动词的理解不到位，只会背诵不会运用。所以失分。4、书面表达两级分化严重，有些书写较差，所以失分较多。教学反思与对策1、加强单词的记忆及主句型的识记与背诵，更要加强对知识灵活运用能力的培养。2、加强后进生辅导，制度适合学生发展的标准和计划，提高他们的自信心。3、加强家校联系，抓实课后复习与巩固。4、进一步培养学生的听课习惯。说明：（1）请各校根据报表项目要求，教研组充分讨论交流后，按学科做好质量分析工作；（2）本着环保的理念，期末质量分析表只交电子版，不交纸质表，质量分析只报一至六年级语文、数学；三至六年级英语、科学共计20个学科，模板见文件夹，为方便进校汇总，要求20个学科每科填写一张表，每科存成一个文件，文件名命名格式为：“学科-年级-学校.doc”,例如：“语文-三年级-关二小.doc”最后将所有文件压缩成一个ZIP或RAR文件包，文件名以学校名称命名发进校。