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读绘本故事,学,学,学学什么?学:“换词”模仿学:“句式”(心里描写)模仿学:“创意”模仿大足区双路第二小学伍仁芳这一天,鸭子觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着,“烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”于是,他小跑着出去了。“真烦!烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”无聊高兴难过讨厌意外“真无聊!无聊!无聊!无聊!无聊!无聊!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”鸭子冒出一个疯狂的主意:“我打赌我会骑车!”他一摇一摆地走到男孩听着的自行车旁,爬上去,骑了起来,开始他骑得很慢,而且左摇右晃,但是很好玩!鸭子骑过母牛身边,冲母牛招了招手。“你好,母牛!鸭子说。”“哞——”母牛应了一声。可她心里想:“一只鸭子在骑车?这可是我见过最愚蠢的事!”鸭子骑过绵阳身边。“你好,绵阳!”鸭子说。“咩——”绵羊应了一声,可她心里想:“要是不小心,他会受伤的!”鸭子骑过母牛身边,冲母牛招了招手。“你好,母牛!鸭子说。”“哞——”母牛应了一声。可她心里想:“一只鸭子在骑车?这可是我见过最愚蠢的事!”鸭子骑过绵阳身边。“你好,绵阳!”鸭子说。“咩——”绵羊应了一声,可她心里想:“要是不小心,他会受伤的!”“拟声词——”“心里的想法!”()应了一声。可她心里想:“咩——”小羊应了一声。可她心里想:“呀,你居然会骑车!”现在,鸭子骑得好多了。他骑过狗身边。“你好,狗!”鸭子说。“旺——”狗应了一声。可他心里想:“这可是真功夫啊!”鸭子骑过猫身边。“你好,猫!”鸭子说。“喵——”猫应了一声,可她心里想:“我才不会浪费时间去骑车呢!”鸭子蹬得更快了。他骑过马身边。“你好!马!”“嘶——”马应了一声。可他心里想:“你还是没我快,鸭子!”鸭子一边按铃,一边朝母鸡骑过去。“你好,母鸡!”鸭子说。“咯!咯!”母鸡应了一声。可她心里想:“你看着点路,鸭子!”鸭子骑过山羊身边。“你好,山羊!”鸭子说。“呣——”山羊应了一声。可他心里想:“我真想吃那辆车子!”鸭子单脚站到车座上,骑过猪和猪身边。“你好,猪!”鸭子说。“呼噜——”猪和猪应了一声。可他们心里想:“鸭子真爱出风头!”鸭子撇开车把,骑过老鼠身边。“你好,老鼠!”鸭子说。“吱——”老鼠应了一声。可他心里想:“我真想像鸭子那样骑车。”鸭子骑过母牛身边,冲母牛招了招手。“你好,母牛!鸭子说。”“哞——”母牛应了一声。可她心里想:“一只鸭子在骑车?这可是我见过最愚蠢的事!”鸭子骑过绵阳身边。“你好,绵阳!”鸭子说。“咩——”绵羊应了一声,可她心里想:“要是不小心,他会受伤的!”“拟声词——”“心里的想法!”()应了一声。可她心里想:“拟声词——”()应了一声。可她心里想:“心里的想法!”挑担式突然,一大群孩子骑着自行车冲下来。他们骑得特别快,谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前,就进屋去了。“换词”模仿:用新词替换原句中的词。“句式”模仿:模仿原句的“样子”。“创意”模仿:大致模仿原句,更注重加入创意。
本文标题:绘本-鸭子骑车记
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