六年级语文竞赛试题与参考答案

郭巨小学六年级语文竞赛试题班级姓名一、基础知识园1、用音节都是“yì”的字组成词语，注意声调。（7%）友（）战（）回（）意（）（）立（）制安（）武（）便（）利（）瘟（）（）站（）力优（）2、给带点字选择恰当的音节（写序号）（3%）①yǐn②yìn饮．水思源（）饮．食（）饮．牛（）饮．马河边（）冷．饮（）饮．酒（）3、选择恰当的词填在横线上。（2%）①明智②精密③聪慧④深刻读史使人读诗使人演算使人哲理使人伦理学使人有修养，逻辑修理使人长于思辩。4、根据提示各写一个含有“手”字的成语。（6%）①这个小姑娘真是（），瞧她做出来的手工多精彩啊！②梁医生治好了奶奶的顽疾，真可谓（）。③他（），竟连同胞兄弟也不放过！④多亏他（）把孩子接住，否则后果不堪设想！⑤我们俩（）、形影不离，关系好着哪！⑥不要以为你现在可以（），总有一天你会得到惩处的！5、假如你是一位拍广告的商人，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？（6%）画面一我配上的语句是：()画面二我配上的语句是：()画面三我配上的语句是：()6、选择题：（9%）⑴下列几组词中搭配不正确的是()。A、爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩B、爱护各至互相配合掩护战友眺望远方C、崎岖的山路坚毅的目光解决错误端正态度D、坦然的心情坚强的意志默默呼唤抢购商品⑵下列句子使用问号有错误的一句是()。A、延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?B、只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界的？C、我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢？D、与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？⑶下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）。A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫C、刘姥姥——进大观园D、诸葛亮——三顾茅庐⑷根据下列诗句内容，按时间先后顺序排列正确的是（）。①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥天津桥下冰初结A、①④③⑤②⑥B、③①④⑤②⑥C、①③④②⑤⑥D、③①④②⑤⑥⑸根据表达需要填写句子最恰当的是：①、红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少而贡献殊多的无私精神，（）A、是一种崇高人格的象征。B、不能不是一种崇高人格的象征。C、不正是一种崇高人格的象征吗？D、是一种崇高人格的象征吧？②现在国内外风行快餐，它的特点就在一个“快”字，（）这真是改革开放带来的快节奏啊！A、用餐的时间被大家极大地缩短了。B、大家用餐的时间能极大地缩短吗？C、大家把用餐的时间极大地缩短了。D、使大家用餐的时间极大地缩短了。二、快乐阅读林：（一）甲：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时分，上灯了，一点点黄晕的光，（hōngtuō）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着（suō），戴着（lì）。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里（jìngmò）着。乙：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。，。1、请把乙文填写完整。（1%）2、根据拼音写词语，请写在文中的横线上。（2%）3、甲、乙两文所选的题材相同，都是写春雨，但体裁不同，甲文是，而乙文是。（2%）4、甲、乙两文的作者分别是和，你还知道前者的作品有和；后者的作品有和。（4%）5、甲文中一个“逼”字，将变成了主动者，把它写成了有灵性的事物，语言形式上形成了的修辞手法。乙文中用同样修辞手法的句子是：（3%）6、甲文作者笔下的景物，由于立足点与景物的距离远近不同，清晰度也不同。请把下面表示景物与观察距离的词语连接起来，形成对应关系：（4%）A、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。①远处B、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。②较近C、黄晕的光，撑着伞的人，稀疏的农舍。③最近从这里可以看出，甲文写景的顺序是由及。7、甲、乙两文作者的笔下，春雨是这样的，那么，在你眼里春雨又是怎样的呢？请你也来写几句吧！（3%）8、甲、乙两文共同写出了两作者之情。（2%）（二）陶器与纸屑在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了，因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间，负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。她从满地满墙的纸屑中找来一个，体积大约有我的石湾陶器的四倍大。接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，陶器放中间，四周都塞满碎纸，最后把几张报纸揉成团状，塞好，满意地说：“好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破了。”我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽，现在成为一个庞然的箱子了，好不容易提回旅馆，我立刻觉得烦恼，这样大的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果用空运，破的机率太大，还是不要冒险才好，一个再好的陶瓷，摔破就一文不值了。后来，我做了决定，决定仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着，从旅馆到飞机场一路无事，但是上飞机走没几步，一个踉跄（），手提袋撞到身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！我心里非常非常的后悔，后悔没有信任包装妇人的话，更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。”确实，我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用，却能保护陶器的东西。生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义，随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西从少年带到中年，成为有智慧的人。同样的，我们也不能忽视那些人生里的负面因素，没有负面因素的人生，就得不到教训、启发、锻炼乃至于成长了。对于一朵美丽的花，它脚下卑贱（）的泥土是一样珍贵的。对于一道绚烂的彩虹，它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。对于一场精彩的电影，它周围的黑暗与它是同等价值的。1、给文中加横线的词语注上拼音。（2%）2、照样子写成语。（6%）一文不值：一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）3、作者为什么不听中年妇女的劝告，执意手提瓷器是因为什么？（2%）4、说说你是如何理解下面这句话的。（3%）“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。”5、文章以排比句结尾，升华了主题。你能模仿它的写法，再写几句吗？2-3句。三、真情叙述屋（30%）（3%）你已经阅读过《陶器与纸屑》了，请你学作者的写法，把“乌鸦与人”串联起来，不管是来自生活，还是来自你的创作，只要合情合理都可以，把它写下来，编成一个故事也可以，450个字以上，中心要明确。六年级语文竞赛试题参考答案一、基础知识园：1、友谊战役回忆意义屹立抑制安逸武艺便宜利益瘟疫驿站毅力优异2、①①②②①①3、明智聪慧精密深刻4、心灵手巧妙手回春心狠手辣（眼明手快、眼疾手快）情同手足一手遮天5、（略）6、CBDDCD二、快乐阅读林：（一）1、晓看红湿处，花重锦官城。2、烘托蓑笠静默3、散文古诗4、朱自清杜甫（如）《背影》《荷塘月色》《绿》《匆匆》《冬天》《看花》等《望岳》《今夕行》《醉歌行》《石壕吏》《前出塞》《三别》《夏日叹》《三吏》…5、小草儿拟人随风潜入夜，润物细无声。好雨知时节，当春乃发生。6、左A——右C左B——右B左C——右A7、（略）8、对春雨的喜爱（二）1、liàngqiàngbēijiàn2、（如）：一尘不染一言不发一毛不拔一成不变一窍不通一丝不苟……3、答：“我”觉得如果空运，破的机率太大，“我”不想冒这个险。4、答：陶器如果失去了包装它的破报纸和碎纸屑，很容易因为失去保护而破碎，正是这些看上去无用的保护物才使得陶器安然无恙，所以陶器的珍贵是依赖于破报纸和碎纸屑的保护，因此，它们是相同的珍贵。5、（略）