高中语文语法基础知识(简易)

汉语语法基础知识语法单位语素词短语句子（单句、复句）区分两个概念：词性句子成分一、词类•实词——虚词•实词：名、动、形、数、量、代；•虚词：介、助、拟、叹、副、连。1.名词：表示人或事物名称的词人：司机、学生事物：汽车、面包时间：周末、早上方位：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北2.动词：陈述人或事物的动作、情况、变化的词表动作、行为：跑、写表存在、变化：有、无、减少、长高表心理活动：喜欢、爱、恨表使令：让、请、禁止•能愿动词：表示可能、应该、必要、意愿•表可能：能、能够、会、可、可以•表应该：应、应该、该、应当•表必要：要、必须、得•表意愿：愿、愿意、肯、敢•这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。•趋向动词：•如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”，•它们往往用在一般动词后面表示趋向，•如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。•判断动词：是•北京是中国的首都。（同一关系）•她是左撇子。（从属关系）3.形容词：表示人或事物的形状、性质，或者动作、行为、变化的状态的词。表性质：简单、小表状态：缓慢、兴奋4.数词：表示数目多少和次序先后的词基数：一、二、三三分之二一点二序数：第一，第二5.量词：表示计算单位的词个、张、只、支、6.代词：能代替各类实词的词人称代词：你、我、他指示代词：这、那、这样疑问代词：谁、什么、哪里、为什么、怎么7.副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”他很帅。8.介词：介绍名词、代词或名词性词组后面的动词、形容词，以表示方向、对象、处所、时间等的词介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语。•如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。•妈妈朝我点了点头。•我们在操场上打球。9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇小明和小文都是学生。关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。•只有永不放弃，才能获得成功。10.助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词•助词可以分为三类•一类是结构助词，它们是“的、地、得、所”；•一类是动态助词，它们是“着、了、过”；•一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀叹词总是独立成句12.拟声词：就是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦练习指出词性。我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的代动助代形助形名形助介形形助山路上走着。这朦胧名名动助代形的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的助名助名副动副助形连代形名助镇定、勇敢、乐观的精神形形形助名鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！动助代代副动名动形名介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。二、句子成分•主语、谓语、宾语；•——三种主要成分•定语、状语、补语；•——三种附属成分句子成分标识符号•主语：“====”划在主语下面•谓语：“——”划在谓语下面•宾语：“~~~~”划在宾语下面•定语：“（）”用在定语前后•状语：“[]”用在状语前后•补语：“〈〉”用在补语前后口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。1.主语：陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。1、这些都是精美的艺术珍品。2、粮食丰收了。3、每个人的创作道路都很不相同。4、她们几个一阵风似的跑过来。5、计算机软件的设计，由他负责。6、写小说真不容易！7、人多了更不方便。2.谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处在什么状态中，等等。1、春天来了。2、枫叶红了。3、白云下面是大海。4、老实人讨厌绕弯子。5、今天星期四。3.宾语：被支配、关涉的对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美的艺术珍品。4.定语：名词性短语里中心语前附加的成分。描写性定语：描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象、生动。限制性定语：用来给人或事物分类或划定范围。1、（壮丽）的故宫将留在（我）的记忆里。2、小舟终于驶进了（风平浪静）的港湾。3、我们共同欣赏（颐和园）的湖光山色。4、这是一座（石头）房子。5.状语：动词、形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、范围、对象等。1、我［没有］［认真］考虑。2、我妹妹［昨天］［从乡下］来了。3、这里的景色［太］美了！4、［午后］，天下起雨来。6.补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭〈肿〉了。（结果补语）2、天已经黑〈透〉了。（程度补语）3、他讲得〈眉飞色舞〉。（状态补语）4、一个中年人走了〈过来〉。（趋向补语）5、他在这儿住了〈五年〉。（数量补语）6、这事就出在〈1949年〉。（时间、处所补语）7、这件事大意〈不得〉。（可能补语）句子成分分析实例•1、全世界的科学家们都在努力•探索地震灾害的规律。~~~~（）[][][]（）•2、实践是检验真理的唯一标准。~~~~（）（）•3、一天，地动仪向着西方的•那条龙嘴里的铜球忽然落下。[]（）（）||（）[]•4、地球上几乎每时每刻•在发生地震。~~~~||[][][都][]5.父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮。||~~~~~~[]（）6.于勒叔叔把自己应得部分遗产吃得一干二净。[]||