苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》ppt

1、通过复习，进一步掌握图形运动的意义和方法；2、会利用图形运动的意义和方法解决一些实际问题。学习目标回顾你知道图形的运动有哪些吗？平移整理怎样只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小？1旋转图形在直线方向上移动，位置改变了，但形状和大小没有变化。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，位置改变了，但形状和大小没有变化。水平方向竖直方向平移整理1旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转逆时针方向旋转水平方向竖直方向放大缩小整理怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？2按2：1放大按1：2缩小1cm1cm按2：1放大按1：2缩小中比的前项和后项分别表示什么？2cm4cm8cm4cm①按比例放大或缩小图形时，指的是按比例放大或缩小图形的边长，而不能改变图形的形状。整理把图形放大或缩小时，要注意什么？2③若按N：1（或1：N）放大（或缩小）图形，则变化后和变化前的面积之比是（）。N2：1或1：N2②变化前后图形对应边长之比成比例。④把图形放大或缩小时，（）变了，（）没变。整理把图形放大或缩小时，要注意什么？2大小形状整理怎样的图形是轴对称图形？3对称轴如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。你能把下面这个轴对称图形补全吗？整理3图形变换的基本方法：平移旋转轴对称小结放大或缩小无数条⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条4条1条3条1条练习下面哪些图形是轴对称图形？你能画出轴对称图形的对称轴吗？练习不是轴对称图形，没有对称轴。但它是中心对称图形。练习OCDBAOCBACB向右平移5格向上平移3格DD练习新图形的对称轴通过圆心，与已知线段互相垂直。缩小后的底：8÷2=4缩小后的高：4÷2=2练习新图形与原图形面积比（4×2÷2）︰（8×4÷2）=1︰4②和④①和③练习下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（）.宋体的汉字“日”，“工”“非”等都是轴对称图形，请你再写出三个这样的汉字_______________.练习①②③④①②③按要求画2个圆。1.使它们只有1条对称轴。2.使它们有2条对称轴。3.使它们有无数条对称轴。提升