探索轴对称的性质课件

3、探索轴对称的性质探索新知：将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平。（4）∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？说说你的理由？（3）线段AB与线段AB有什么关系？CD与CD呢？（2）在扎字的过程中，点E与点E重合，点F与点F重合。设折痕所在直线为l，连接点E与点E的线段与l有什么关系？点F与点F呢？（1）图中的两个“14”有什么关系？做一做：右图是一个轴对称图形：（1）你能找出它的对称轴吗?（2）连接点A与点A/的线段与对称轴有什么关系？连接点B与点B/的线段呢？对应点所连的线段被对称轴垂直平分。ABCDD/C/3412A/B/A/B/ABCDD/C/3412（3）线段AD与线段A/D/有什么关系？线段BC与B/C/呢？为什么？（4）∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢？说说你的理由？对应角相等。对应线段相等，练一练:1、在下列图形中，找出轴对称图形，和对称轴，并找出它的两组对应点。2、下图是在方格纸上画出的一半，以树干为对称轴画出数的另一半。试一试：1、用一个圆、一个正三角形、一条线段设计一个轴对称图案，并说明你要表达的含义。2、一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何变成一个真正的等式“，很长时间没有人答出，小兰仅仅拿出了一面镜子，就很快解决了这道题目，你知道她是怎样做的吗？小结：1、对应点所连的线段被对称轴垂直平分2、轴对称图形对应线段相等，对应角相等。课后作业：学习资源:探索轴对称图形的性质