江西理工大学大学生创新创业训练计划工作方案(101151)

―3―江西理工大学大学生创新创业训练计划工作方案为贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)的文件精神，进一步加强我校大学生创新创业计划项目的组织与管理，强化我校学生的创新创业能力训练，结合学校实际，特制定江西理工大学“大学生创新创业训练计划”项目工作方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力，不断加大创新创业教育软硬件方面的投入，营造良好的大学生创新创业训练的氛围，全面开创学校创新创业教育工作的新局面。二、计划目标在“十二五”期间，继续推行大学生创新创业训练计划，实施“1212”工程，即学校每个学院建设一个大学生创新创业基地，每个学院每年设立两个创业实践项目，学校每个专业每年设立一个创业训练项目、两个创新实验项目。通过五年的建设，建成一批大学生创新创业基地，遴选资助近千个大学生创新创业训练计划项目，让全校多数学生参与到大学生创新创业计划训练中来。通过方案的实施，开拓学生思维，加强实践动手能力，强化学生创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，从―4―而促进学校转变教育思想观念，深化教学改革，形成有利于高素质人才培养的新模式，培养出适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。三、现有创新创业训练的工作基础近年来，学校高度重视大学生的创新创业教育，秉承“以人为本、因材施教”的教育理念，拟定并深入贯彻“围绕一个中心、强化两个阵地，确保三个投入，稳抓四个重点”的创新创业教育工作思路，即“围绕大学生创新创业精神和意识及能力培养这一中心，强化课堂和课外两个阵地，确保经费、资源和教师三个投入，稳抓大学生创新性实验项目、学生科技竞赛、创业训练项目和创业实践项目四个重点”，多举措、全方位地推进大学生的创新创业训练工作，为更好地开展大学生创新创业训练工作奠定了坚实的基础。（一）创新创业理念深入人心。通过课程教学、讲座、报告、定期交流、创新创业计划及实施等途径，浓厚了创新创业的氛围，提高了广大教职员工对创新创业的认识，使创新创业的理念深入人心，对推进学校的人才培养模式的改革带来了深远的影响，为更加系统地推动创新创业训练奠定了思想基础。（二）形成了管理范式。学校制定和实施了一系列的管理规章制度，架构了组织管理机构，形成了管理体系，完善了项目从立项评审、中期检查、项目变更、结题验收、后续管理、经费资助、开放管理、资源共享、基地建设等的整套规定，形成了管理的范式，为更加系统地推进创新创业训练计划奠定了管理基础。（三）培育了一支指导教师队伍。通过校内遴选和校外聘请两种途径，学校组建了一支人数众多，业务水平较高、梯队结构相对合理的指导教师队伍，包括全国模范教师王祖麟、广州周立功单片机发展有限公司总经理周立功等。同时对年青教师实施青年教师导师制培养，提高了教师指导大学生创新创业训练的能力和水平，为更加系统地推进创新创业训练计划奠定了队伍基础。―5―（四）形成了一批具有自身特色的优势项目。通过多年的创新实验、科技竞赛和创业训练等，全国机器人大赛、机械创新设计大赛、全国电子设计大赛等项目逐步成为了学校的特色优势项目，我校在全国机械创新设计大赛和全国电子设计大赛等两项赛事中均实现了江西省在该两项赛事中一等奖零的突破，为江西省和学校赢得了荣誉。同时，自2008年推出的校级质量工程建设，计划立项300项大学生创新性实验计划项目，现已完成立项230项，项目的实施建设为更加系统地推进创新创业训练计划奠定了项目基础。（五）建设了一批创新创业基地。为了提高大学生的创新意识和能力，学校致力于大学生创新创业基地的建设工作，不断拓展学生训练的平台，从2009年开始，学校开始开展大学生创新创业基地的建设，从2009年到2011年三年时间，学校累计建立“青年就业创业见习基地”45个，与学校现有的实验示范中心、重点实验室等一起，在大学生创新创业训练中起到了关键性的作用，为更加系统地推进创新创业训练计划奠定了条件基础。四、主要实施内容我校大学生创新创业训练计划实施的对象是全体在校本科生，主要内容包括大学生创新创业基地、创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目四类。（一）建设大学生创新创业基地。通过一定的途径和方法，为学生提供实训基地，添置必要的专用仪器设备，保证学生开展创新创业计划的需要。“十二五”期间，实施每个学院新建一个大学生创新创业基地计划，全校共新建11个大学生创新创业基地，每个基地资助经费50万元。（二）设立创新训练项目。要求本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。“十二五”期―6―间，实施每个专业每年申报两项创新训练项目计划，全校共设立600个创新训练项目，每个项目资助经费从0.3-0.8万元不等。（三）设立创业训练项目。要求本科学生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。“十二五”期间，实施每个专业每年申报一项创业训练项目计划，全校共设立300个创业训练项目，每个项目资助经费从0.3-0.8万元不等。（四）设立创业实践项目。要求本科学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。“十二五”期间，实施每个学院每年申报一项创业实践项目计划，全校共设立55个创业实践项目，每个项目资助经费从0.3-0.8万元不等。五、方案实施主要举措围绕上述主要内容，学校在不断总结经验的基础上，继续完善“围绕一个中心、强化两个阵地，确保三个投入，稳抓四个重点”的创新创业教育工作思路，从组织机构完善、平台建设、队伍建设等众多方面采取措施，确保大学生创新创业训练计划的顺利实施。（一）成立专门组织机构。为保障大学生创新创业计划顺利实施，学校采取“校院两级、统筹兼顾、专家指导”的形式进行管理。1．学校成立“江西理工大学大学生创新创业训练计划”领导小组，组长由主管教学副校长担任，副组长由分管学生工作的副校长担任，成员由教务处、学工部、团委、科研处、财务处、人事处、资产管理处、招生就业处等单位组成，主要职责是制定规章制度，领导、组织和协调创新创业计划的开展。学校成立“江西理工大学大学生创新创业训练计划专家指导委员会”（以下简称“指导委员会”），主要职―7―责是负责创新创业计划项目的立项审批、中期检查、结题终审、效果分析评价等工作。领导小组和指导委员会下设办公室，挂靠教务处，具体负责计划的日常组织、管理和协调工作，组织立项评审、中期检查、结题评审、项目成果的总结与推广。2．学院成立院级大学生创新创业训练计划指导小组（以下简称“学院指导小组”）和大学生创新创业训练计划专家组（以下简称“学院专家组”），主要职责是落实本学院项目实施的申报初审、立项答辩、中期管理、结题验收等各项具体工作。3．学院安排专人负责大学生创新创业训练计划项目的具体实施和管理工作，落实项目初审、材料汇总、档案管理、中期检查、后期结题等具体事宜，做好与教务处的联络工作。（二）建设创新创业基地。依托现有的实验教学示范中心、重点实验室等平台资源，在原有的创业基地的基础上，按照每个学院筹建一个创新创业基地的标准，增加创新创业基地的数量，添置必需的设备，加强对基地的管理，提供更加便利的条件更好地服务于学生开展创新创业训练计划的需要。（三）培训专门的指导教师。学校为参与大学生创新创业训练计划的学生配备指导教师，指导教师负责指导学生编写计划书、任务书、对实施过程中的具体情况和问题进行指导，召集项目组学生对项目实施情况进行探讨和交流。指导教师的聘请分学校教师和企业导师两个部分。学校每年培训一批指导教师，邀请具有创业背景的企业人员到学校讲学。（四）增设创新创业类课程。加强对大学生创新思维和创新意识的训练，在教学计划中将创新创业类课程作为选修课程，使创新心理学、创新思维训练、项目管理、企业管理和风险投资等课程不少于15个学分，满足学生理论学习的需要。―8―（五）提供项目资助经费。按等级分层次给予项目经费资助，创新创业基地按照每个项目50万元的标准进行资助建设，校级创新创业训练计划项目按照每个0.3-0.8万元不等的标准进行资助，国家级和省级项目在校级项目资助的基础上，按1:1提供配套经费。（六）开放实验教学示范中心。完善实验室开放管理办法，向学生免费开放各个级别的实验教学示范中心、重点实验室等教学资源，为学生开展创新创业训练计划提供实验场地和实验仪器设备。（七）规范项目的管理。制定和完善《大学生创新创业训练计划实施管理办法》，制定项目立项评审、中期检查、项目变更、年度总结、结题验收、成果推广和经费使用等各个环节的管理办法，加强对项目的管理，确保项目建设成效。（八）浓厚创新创业氛围。依托“江西理工大学质量工程网”的建设项目网站，进行项目展示、开展创新研究和实践。通过校园网、论文报告会和科研系列讲座等多种形式，开展大学生创新创业训练计划的经验交流和研讨，发挥项目的辐射作用。每学期组织项目指导教师的经验交流，开展对优秀指导教师的评选和奖励工作。评选优秀项目，定期编印出版“江西理工大学大学生创新创业训练计划成果汇编”，促进优秀成果的展示与推广应用，不断浓厚创新创业的氛围。六、学校现有条件（一）学校能为计划实施提供充足的经费支持。学校高度重视大学生创新创业训练，从2008年开始实施的校级质量工程项目，计划资助300项大学生创新性实验项目并付诸实施，在大学生创新能力的培养中取得了明显的效果。近年来，学校对教学工作的投入持续增加，教学工作经费充足，完全能够满足计划中近千个大学生创新创业训练计划项目的需要，同时完全能够按照1:1的要求为获批的国家级和省级大学生创新创业计划项目提供配套资助。―9―（二）学校能为计划实施提供足够的训练场所。学校教学设施齐全、装备先进，现有2个国家工程研究中心，1个国家产品质量监督检验中心，25个实验中心和150多个实习基地，6个省级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科重点研究基地，8个省级基础实验教学示范中心，按照学校开放实验室管理办法，这些资源都将免费向参与大学生创新创业训练计划的学生开放。另加计划中的近20个创新创业基地，将能更好地满足学生开展相关项目的需要。（三）学校能为计划实施聘请足够的指导教师。学校现有教职工2000余人，其中中国工程院双聘院士1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员、全国模范教师、优秀教师达60人；“井冈学者”特聘教授1人，省部级主要学科学术和技术带头人、“井冈之星”青年科学家培养对象、“新世纪百千万人才工程”人选和高等学校中青年学科带头人、骨干教师200余人；正副教授600多人，博硕士生导师270人，教师中具有博硕士学位的1200余人。这些教师基本上都参与了本科教学工作，其中很大一部分已经指导过大学生创新性实验计划项目，积累了丰富的经验，并为大学生创新创业训练计划项目的开展奠定了坚实的基础。学校还拥有一支数量可观的兼职教师队伍，他们经验丰富、素质高，是指导大学生创新创业训练不可多得的力量。七、主要配套政策（一）学校免费开放相应的教学资源。各相关职能部门及各学院对参与项目的学生团队及个人免费做好提供实验场地、设备以及技术等服务工作。（二）对参加计划的学生的现有培养方案进行调整。将创新创业训练纳入培养方案，具体方案调整由专业教研室和学生个人共同商定，经学院专家组和学院指导小组讨论通过后，报学校专家组审查。―10―（三）对顺利完成“创