“青苹果”家长学校讲课题纲

“青苹果”家长学校讲课题纲青少年性健康教育信息中心主任陈一筠教授一、青春期心理健康与性健康教育的迫切性1．少男少女青春期到来提前20世纪100年间，每隔25年少女月经初潮和少男出现遗精各提前一年。90年代末，我国城市少女生理成熟在12岁左右，男孩在14岁左右。少男少女生理、身体、生殖发育后，自然有性蒙动，好奇心，神秘感，对自己青春体貌的困惑及对异性外表的关注。2．现代青年人合法婚姻的推迟（受教育期的延长和婚姻观的变化），意味着他们从性成熟到合法性关系之间的“性待业期”延长，因而性道德的考验比前辈人更严峻。3．“性化”的大众媒介对少男少女的情绪刺激，加剧了他们的性冲动和性幻想；成人世界的某些不良现象对青少年性心理与性行为带来殃害。4．我国中学生的教学内容中，极少有青春期性知识的科学传播，家长们也不能或不愿向孩子谈及性问题。其结果是，正面的、科学的、合乎伦理道德规范的性教育没有机会实施，而邪门歪道的“性教唆”比比皆是（因特网、录相带、地摊上的书刊等等），孩子们因此受害不浅。5．近年来媒介披露的和现实生活中屡见不鲜的青少年性心理异常、性越轨、性犯罪以及吸毒、酗酒、自杀等等现象，与青春期身心发育、价值观念、生活方式、道德取向和行为规范得不到正确教育、指导有密切关系。二、走进人生的春天——青春期少男少女的身体发育、性发育和身心保健知识（略）三、读懂孩子的心理奥秘青春期性发育中的心理困惑：异性疏远期、异性吸引期和异性眷恋期是少男少女性心理必然经历的三个阶段，家长如何理解这三个阶段与孩子自然成长的关系，悉心观察，适时指导。四、少男少女的交往——“早恋”还是“早练”？1．少男少女交往的意义①娱乐；②社会化；③心理补偿；④学业需要；⑤满足自尊心2．友情与爱情——少男少女不同成长阶段的标志。什么是爱情？成熟的爱需要的前提条件与个人资本。3．少男少女“初恋”情结的心理学解谜4．春天就忙春天的事吧——指导少男少女为成熟之后的恋爱、择偶、婚姻做准备五、性与身心健康1．坠入爱河就是爱吗？——性动机的美丽外衣2．少男少女性成长的阶段①性意识萌动期；②性表达外化期；③性关系渴望期3．婚前性关系的危害①损害爱情本质②怀孕堕胎及感染性病的后果③婚前性关系与婚后不轨行为相关④婚前性关系与婚姻中的性障碍相关⑤人格与自尊心的破坏4．女孩怎样学会说“不”，男孩的自制与责任