牢记社会主义核心价值观

牢记社会主义核心价值观南京成贤街小学五(2)中队牢记社会主义核心价值观社会主义核心价值观可以用12个词，24个字来概括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。它体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。2014年5月30日上午，习近平总书记来到北京市海淀区民族小学参加学校少先队主体队日活动，强调少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽真正培育起来。少年儿童如何培养和践行社会主义核心价值观呢?记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。牢记社会主义核心价值观习近平总书记要求我们:牢记社会主义核心价值观记住要求就是要把社会主义核心价值观的基本内容记熟背熟。让它们融化在心灵里，铭刻在脑子中。牢记社会主义核心价值观心有榜样就是要学习英雄人物先进人物美好事物在学习中养成美好的品德追求。牢记社会主义核心价值观从小做起就是要从自己做起从身边做起从小事做起一点一滴积累，养成好思想、好品德。牢记社会主义核心价值观接受帮助就是要听得进意见受得了批评在知错就改，越改越好的氛围中健康成长。牢记社会主义核心价值观什么是价值观价值观是人们对事物有无价值和价值大小的认识及评价标准，是处理价值问题的立场、观点和态度的总和。牢记社会主义核心价值观人生价值观人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛牢记社会主义核心价值观中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续发展到今天。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？长江长城黄山黄河社会主义核心价值观牢记社会主义核心价值观社会主义核心价值观很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。牢记社会主义核心价值观社会主义核心价值观解读这24个字囊括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。牢记社会主义核心价值观国家层面“富强、民主、文明、和谐”位居社会主义核心价值观的最高层次，起着龙头地位作用，是我国社会主义现代化国家的建设目标，是对人民的庄严承诺，也是中华民族伟大复兴中国梦的价值追求。牢记社会主义核心价值观富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的必然要求，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。国富民强国泰民安牢记社会主义核心价值观民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。人民至上权责共享牢记社会主义核心价值观文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。彬彬有礼仁德有序我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”。只有我们每个人都努力做到讲文明，讲礼貌，讲道德，社会才会逐渐文明、和谐、兴旺、发达，我们的家庭也才会更幸福、美满。牢记社会主义核心价值观和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。多元包容以和为贵牢记社会主义核心价值观社会层面“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。牢记社会主义核心价值观自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。海阔天空任我驰骋牢记社会主义核心价值观平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。众生平等自尊自强牢记社会主义核心价值观公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。公道在心不偏不倚牢记社会主义核心价值观法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。章法有度自成方圆牢记社会主义核心价值观公民层面“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。牢记社会主义核心价值观爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。国家兴亡匹夫有责牢记社会主义核心价值观对我们小学生来说，从小树立“为中华之崛起而读书”的志向，并好好学习，努力锻炼自己的本领，长大能为祖国的建设贡献自己的力量，这就是爱国的最好体现。牢记社会主义核心价值观敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。恪守职守乐于奉献牢记社会主义核心价值观诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。一言九鼎重于泰山牢记社会主义核心价值观人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。我们要做到诚实、守信用，不说谎话，不说大话，说到做到，言行一致。牢记社会主义核心价值观友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。推己及人善心善行牢记社会主义核心价值观友善就是要学会关心他人，学会与他人相处，学会分享，学会合作。遇到别人有困难，要热情关怀，真心相助。在和别人发生矛盾或纠纷时，能站在别人的立场替他人着想，冷静处理问题。牢记社会主义核心价值观钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美海军次长恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后虽释放了，可又严密监视。钱学森没有屈服，他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，被人们称为“导弹之父”、“航天之父”。中华美德故事牢记社会主义核心价值观在2000多年前，孔子对自己的学生说过：“知道就是知道，不知道就是不知道。不要不懂装懂。”孔子一直遵守着他的这句话，所以他会成为举世闻名的思想家，教育家。曾子是孔子的一名弟子，大概是受孔子的教育．他从小也十分诚实守信。一次，曾子的妻子去集市上买东西，孩子哭着喊着要和她去。曾子的妻子就骗他说：“回来给你杀猪吃”。孩子就不闹了，等妻子从集市回来时，发现曾子在杀猪，就连忙阻止他，曾子却说：“你现在如果不杀猪，孩子长大了会对别人也不守信的”。然后就把猪给杀了，孩子长大后，果然十分诚实守信。中华美德故事牢记社会主义核心价值观华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。中华美德故事牢记社会主义核心价值观在安徽桐城，有条著名的小巷，长100米，宽两米，是著名的六尺巷。原本这里没有巷的，一边是清朝宰相张英的房子，一边是平民商人吴氏的房子。有一次两家修房子，吴氏企图占据张英的宅第，张英家人修书北京，要张英管一管吴氏。按理，张英是一人之下，万人之上的宰相，管一管平民百姓，那是小事一桩。然而张英的回复竟是：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨；长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人得诗，将墙主动退后三尺。吴氏受到感动也后撤三尺，于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。中华美德故事牢记社会主义核心价值观爱国：以我所能，为祖国、为家乡尽责任。少先队三句铭言敬业：决不向困难低头。友善：随时准备帮助别人。牢记社会主义核心价值观十个道德好习惯微笑待人主动打招呼及时感谢别人的帮助用过的东西放回原处干干净净迎接每一天集体的事情一起干每日为父母做件事说了就要努力做按规则办事用好每一分钱友善文明和谐诚信牢记社会主义核心价值观童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主“中国梦”，文明和谐大家庭，自由平等人人爱，公正法治是天平，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当“文明小使者”，要做合格小公民。做合格小公民