专题17力学实验二备战2020高考物理2019届期末和一模好题分项版汇编学生版

1专题17力学实验(二)2019年高三期末、一模物理试题分项解析1．（2019江苏泰州12月联考）下图为验证动量守恒定律的实验装罝，实验中选取两个半径相同、质量不等的小球，按下面步骤进行实验：①用天平测出两个小球的质量分别为叫m1和叫m2;②安装实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端切线水平，再将一斜面BC连接在斜槽末端；③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止释放，标记小球在斜面上的落点位罝P;④将小球m2放在斜槽末端B处，仍让小球m1从斜槽顶端A处由静止释放，两球发生碰撞，分别标记小球m1,、m2在斜面上的落点位置；⑤用毫米刻度尺测出各落点位置到斜槽末端B的距离。图中从M、P、N点是实验过程中记下的小球在斜面上的三个落点位置，从M、P、N到B点的距离分别为SM、SP、SN.依据上述实验步骤，请回答下面问题：（1）两小球的质量m1、m2应满足m1_____m2(填写“”，“=”或“”)（2）若进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是_______·A．直尺B．游标卡尺c.天平D．弹簧秤E．秒表（3）用实验中测得的数据来表示，只要满足关系式___________,就能说明两球碰撞前后动量是守恒的；2.（2019辽宁大连八中质检）为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：A.用天平测出两个小球的质量分别为和，且；B.按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平。将一斜面BC连接在斜槽末端；C.先不放小球，让小球从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；D.将小球放在斜槽前端边缘上，让小球从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球和小球在斜面上的落点位置；2D.用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为、、。根据该同学的实验，请你回答下列问题：小球与发生碰撞后，的落点是图中的______点，的落点是图中的______点。用测得的物理量来表示，只要满足关系式______，则说明碰撞中动量是守恒的。用测得的物理量来表示，只要再满足关系式______，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。4.（2019河北衡水质检）如图1所示，用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”。实验时先让质量为的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下，进入水平轨道后，从轨道末端水平抛出，落到位于水平地面的复写纸上，在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把质量为的B球放在水平轨道末端，让A球仍从位置C由静止滚下，A球和B球碰撞后，分别在白纸上留下各自的落点痕迹，重复操作10次。M、P、N为三个落点的平均位置，未放B球时，A球的落点是P点，0点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点，如图2所示。在这个实验中，为了尽量减小实验误差，两个小球的质量应满足______填“”或“”；除了图中器材外，实验室还备有下列器材，完成本实验还必须使用的两种器材是______。A.秒表天平刻度尺打点计时器下列说法中正确的是______。A.如果小球每次从同一位置由静止释放，每次的落点一定是重合的B.重复操作时发现小球的落点并不重合，说明实验操作中出现了错误3C.用半径尽量小的圆把10个落点圈起来，这个圆的圆心可视为小球落点的平均位置D.仅调节斜槽上固定位置C，它的位置越低，线段0P的长度越大在某次实验中，测量出两个小球的质量、，记录的落点平均位置M、N几乎与OP在同一条直线上，测量出三个落点位置与0点距离OM、OP、0N的长度。在实验误差允许范围内，若满足关系式______，则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒；若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足关系式______。用测量的量表示在OP、0M、0N这三个长度中，与实验所用小球质量无关的是______，与实验所用小球质量有关的是______。某同学在做这个实验时，记录下小球三个落点的平均位置M、P、N，如图3所示。他发现M和N偏离了0P方向。这位同学猜想两小球碰撞前后在OP方向上依然动量守恒，他想到了验证这个猜想的办法：连接OP、OM、ON，作出M、N在OP方向上的投影点、分别测量出OP、、的长度。若在实验误差允许的范围内，满足关系式：______，则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒。5.（2019浙江模拟）某同学用图1所示装置做验证动量守恒定律的实验先将A球从斜槽轨道上某固定点C处由静止开始释放，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的B球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让A球仍从原固定点C处由静止开始释放，和B球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次从左向右依次是M、P、N点．本实验必须测量的物理量是______．A.斜槽轨道末端到水平地面的高度HB.小球A、B的质量、4C.小球A、B的半径rD.记录纸上O点到M、P、N各点的距离OM、OP、ON小球A、B的质量、应满足______填“”、“”、“”．为测定未放B小球时，小球A落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，如图2所示给出了小球A落点附近的情况，由图可知OP距离应为______cm．按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是______．6.（2019内蒙古包头四中质检）某同学利用如图所示的实验装置来测量重力加速度g。细绳跨过固定在铁架台上的轻质滑轮，两端各悬挂一只质量为M的重锤。实验操作如下：用米尺量出重锤1底端距地面的高度H；在重锤1上加上质量为m的小钩码；左手将重锤2压在地面上，保持系统静止。释放重锤2，同时右手开启秒表，在重锤1落地时停止计时，记录下落时间；重复测量3次下落时间，取其平均值作为测量值t。请回答下列问题：步骤可以减小对下落时间t测量的______选填“偶然”或“系统”误差。实验要求小钩码的质量m要比重锤的质量M小很多，主要是为了______。使H测得更准确使重锤1下落的时间长一些使系统的总质量近似等于2M使细绳的拉力与小钩码的重力近似相等滑轮的摩擦阻力会引起实验误差。现提供一些橡皮泥用于减小该误差，可以怎么做？使用橡皮泥改进实验后，重新进行实验测量，并测出所用橡皮泥的质量为用实验中的测量量和已知量5表示g，得______。