七年级第27期英语周报(GZ)参考答案与解析

七年级牛津第27期参考答案与解析七年级第27期第1版《英语构词法》1.strangers2.painter3.dentist4.writer5.visitors七年级第27期第2-4版Unit8单元综合能力检测题一、1-5ACDBC6-10ADBCB11-15DCBAC16-20BADCB二、21-25BCACD26-30DAABD七年级第27期第2-4版三、第一节31-35BABCD36-40BDCDB41-45CDABD46-50DCDBC第二节51-55BAECD七年级第27期第2-4版四、第一节56.hardly57.inside58.free59.space60.Follow61.push七年级第27期第2-4版第二节62.livingrooms63.isbadfor64.aminterestedin65.worksofart66.spenddoing/on67.start/beginwriting68.WatchingTVis七年级第27期第2-4版第三节Onepossibleversion:DearIvy,Ihavemanyhobbiesandcollectingdollsisoneofthem.IstartedcollectingdollswhenIwas8.Inmyopinion,dollsareverycute.AndIfeelveryhappywhenIlookatthedolls.NowIhaveover100dolls.Myroomisfullofallkindsofdolls.七年级第27期第2-4版Ilikethedollwithtwobigeyesbest.Mygrandmothergaveittomeasmybirthdaypresentfiveyearsago.Iwillshowyoumydollsifyoucometomyhouse.Whatdoyoulovetocollect?Ihopetohearfromyousoon.Bestwishes,LiJin七年级第27期第2-4版答案解析一、语音与语法第一节语音1.答案A。所给单词画线部分发/əʊ/音，A项的画线部分发/əʊ/音，其他项的发/aʊ/音。七年级第27期第2-4版2.答案C。所给单词画线部分发/aʊ/音，C项的画线部分发/aʊ/音，其他项的发/əʊ/音。3.答案D。所给单词画线部分发/əʊ/音，D项的画线部分发/əʊ/音，A、C项的发/ɒ/音，B项的发/ʌ/音。七年级第27期第2-4版4.答案B。所给单词画线部分发/w/音，B项的画线部分发/w/音，A项的发/r/音，C、D项的发/h/音。5.答案C。所给单词画线部分发/j/音，C项的画线部分发/j/音，其他项的发/ɪ/音。七年级第27期第2-4版第二节单项选择6.答案A。本题考查代词的用法。it为主格或宾格。作主格时，常放在句首作主语；作宾格时，常放在动词或介词后作宾语。its为形容词性物主代词或名词性物主代词。作形容词性物主代词时，后接名词；作名词性物主代词时，后不接名词。七年级第27期第2-4版7.答案D。本题考查代词的用法。I为主格，常放在句首作主语。my为形容词性物主代词，后接名词。me为宾格，常放在动词或介词后作宾语。mine为名词性物主代词，后不接名词。七年级第27期第2-4版8.答案B。本题考查代词的用法。They为主格，常放在句首作主语。them为宾格，常放在动词或介词后作宾语。their为形容词性物主代词时，后接名词。theirs为名词性物主代词，后不接名词。七年级第27期第2-4版9.答案C。本题考查manytoo，toomany，toomuch和muchtoo的区别。toomany和toomuch均意为“太多”，其中前者用于修饰可数名词复数，后者用于修饰不可数名词；在英语中，不存在manytoo这种结构；muchtoo意为“太”，用于修饰形容词或副词。七年级第27期第2-4版10.答案B。本题考查结构“makesb+形容词”。该结构意为“使/让某人怎样”。surprised意为“感到惊讶的”，一般用来形容人或其他生物的情绪或感受。surprising意为“令人惊讶的”，一般用来形容客观事物体现在外的性质，其修饰的对象多不具有生命。七年级第27期第2-4版第三节语法选择11.答案D。该空考查动词。like后可接动词不定式或动词的-ing形式，构成用法liketodosth或likedoingsth，均意为“喜欢做某事”。七年级第27期第2-4版12.答案C。该空考查冠词。该空后的“car”为可数名词单数，该空须填入冠词或其他限定词，故排除D项。定冠词the是虚词，放在名词的前面，表特指；根据上下文，此处无特指意义，故排除A项。不定冠词an用于以元音音素开头的单词前；不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前。“car”以辅音音素“k”开头，故选C项。七年级第27期第2-4版13.答案B。该空考查动词。根据该空所在句的时间状语“Fromthenon（从那时起）”，可知该动作发生在过去，谓语动词应使用过去时。七年级第27期第2-4版14.答案A。该空考查代词。them为宾格，常放在动词或介词后作宾语。they为主格，常放在句首作主语。their为形容词性物主代词时，后接名词。theirs为名词性物主代词，后不接名词。七年级第27期第2-4版15.答案C。该空考查介词。from后接表时间的名词（短语）时，意为“从……时候（开始）”；to后接表时间的名词（短语）时，意为“到……时候（结束）”；for后常接一段时间，表示时间的长度；at后常接具体的时刻。七年级第27期第2-4版16.答案B。该空考查连词。when意为“当……的时候”；until意为“直到……时候”；after意为“在……之后”；whenever意为“每当；无论何时”。七年级第27期第2-4版17.答案A。该空考查动词。根据该空所在句的时间状语“usually”，可知该动作是习惯性或经常性的，且句子主语为第一人称，故谓语动词应使用一般现在时的第一人称形式（原形）。七年级第27期第2-4版18.答案D。该空考查特殊疑问词。Why意为“为什么”；how意为“怎么样”；where意为“在哪里”；when意为“什么时候”。19.答案C。该空考查动词。usesthtodosth意为“使用某物去做某事”。七年级第27期第2-4版20.答案B。该空考查句型“itis+形容词+forsb+todosth”。该句型意为“对某人来说，做某事是……的”。七年级第27期第2-4版二、完形填空21.答案B。根据上文的“Alittleboywastellinghisgrandmahow…”以及下文的“…hergrandson’swords…”，可知该空选B项。22.答案C。根据上文的“Alittleboywastellinghisgrandmahow…”，可推测出奶奶在听孙子说话，故该空选C项。七年级第27期第2-4版23.答案A。根据上文的“…havesomecookingoil…”，以及“No,ittastes…”，可知奶奶叫男孩吃食用油，男孩拒绝了，觉得尝起来（不好）。24.答案C。根据下文的“Idon’tlikeraweggs…”，可知该空选C项。七年级第27期第2-4版25.答案D。根据上文，可知奶奶先后叫了男孩吃食用油、生鸡蛋和面粉，男孩都拒绝了，因为它们不好吃。七年级第27期第2-4版26.答案D。根据上下文，可知奶奶在男孩拒绝了她所说的食物后，她（看着）男孩并面带微笑地和他说话。lookaround意为“四周游览”；looklike意为“看起来像”；lookfor意为“寻找”；lookat意为“看着”。七年级第27期第2-4版27.答案A。根据上文，可知奶奶先后叫了男孩吃食用油、生鸡蛋和面粉，男孩都拒绝了，因为它们（尝）起来味道差。28.答案A。根据第一段中的“…wasmakingacake.”，可知奶奶正在用食用油、生鸡蛋和面粉这些材料来做蛋糕，故选A项。七年级第27期第2-4版29.答案B。根据上下文，可知男孩向奶奶诉人生的种种苦，奶奶通过叫男孩吃食用油、生鸡蛋和面粉来引出人生道理——人生和做蛋糕一样。七年级第27期第2-4版30.答案D。根据上下文，可知男孩向奶奶诉人生的种种苦，奶奶通过叫男孩吃食用油、生鸡蛋和面粉来引出人生道理——人生和做蛋糕一样，很多时候我们不（明白）为什么要经历那些苦难，但是当我们把那些苦难正确地排好序，那些苦难就会给我们带来美好事物。七年级第27期第2-4版三、阅读第一节阅读理解A【语篇解读】该材料主要展示了四个出租房的信息。31.答案B。细节理解题。由“QuietflatinGreenwood”下面的第一点信息，可知该题选B项。七年级第27期第2-4版32.答案A。细节理解题。由“SmallflatinthecentreofLondon”下面的最后一点信息，可知该题选A项。33.答案B。细节理解题。由“HouseinHoburne”下面的第三点信息，可知该题选B项。七年级第27期第2-4版34.答案C。细节理解题。由“HouseinKent”下面的第二点信息，可知租Kent那里的房子，一个月的月租是￡700。如果Sam要租三个月，他需要支付700*3=2100（英镑）。七年级第27期第2-4版35.答案D。细节理解题。由“HouseinKent”下面的第三点信息，可知A项表述错误；由“QuietflatinGreenwood”下面的第一点信息，可知B项表述错误；由“SmallflatinthecentreofLondon”下面的信息点，可知C项在文中未提及；由“HouseinHoburne”下面的第一点信息，可知D项表述正确。七年级第27期第2-4版B【语篇解读】该材料主要介绍了三个人的收藏品。36.答案B。细节理解题。由介绍MrSmith的收藏品那一栏的倒数第二句，可知在MrSmith的朋友SoniaHall的收藏品中，有五个棒球、八个篮球和三个足球，即共有十六个球。七年级第27期第2-4版37.答案D。细节理解题。由介绍John的收藏品那一栏的第一句，可知该题选D项。38.答案C。细节理解题。由介绍John的收藏品那一栏的倒数第二句，可知该题选C项。七年级第27期第2-4版39.答案D。细节理解题。由介绍Chloe的收藏品那一栏的最后一句，可知该题选D项。七年级第27期第2-4版40.答案B。细节理解题。由介绍MrSmith的收藏品那一栏的倒数第二句，可知A项表述正确；由介绍MrSmith的收藏品那一栏的第四句，可知B项表述不正确；由介绍John的收藏品那一栏的第三句，可知C项表述正确；由介绍Chloe的收藏品那一栏的最后一句，可知D项表述正确。七年级第27期第2-4版C【语篇解读】该材料主要展示了七条对叔叔们说的生日祝福。41.答案C。细节理解题。通过浏览该材料，可知该材料中共有七条生日祝福。七年级第27期第2-4版42.答案D。词义猜测题。由画线单词下文中的“…deserveamedalforyourlook.”以及“…thebest-lookinguncle…”，可猜测出“handsome”意为“帅气的；好看的”。43.答案A。细节理解题。题干所描述的叔叔是工作勤恳和极少休息的，A项的内容是叫叔叔休息的，故该题应选A项。七年级第27期第2-4版44.答案B。细节理解题。题干所描述的叔叔是既有趣又帮你很多忙的，B项的生日祝福内容中有“…bringingmesomuchfunandgivingmelotsofhelp.”，故该题应选Ｂ项。45.答案D。推理判断题。该材料主要展示了七条对叔叔们说的生日祝福。我们可在家庭杂志中看到该材料。七年级第27期第2-4版附加题【语篇解读】本文主要介绍了开始收藏的四个步骤。46.答案D。细节理解题。由Step1内容中的最后一句，可知该题选D项。mention意为“提及”。七年级第27期第2-4版47.答案C。细节理解题。由Step