九年级化学专题训练(五)-物质的鉴别、除杂和推断

全品作业本九年级下册新课标（RJ）本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途。化学第十一单元盐化肥专题训练（五）物质的鉴别、除杂和推断1.下列有关物质的区分方法，不正确的是（）A.用水区分氢氧化钠和氯化钠B.用石蕊溶液区分稀盐酸、石灰水和氯化钠溶液C.用稀盐酸区分碳酸钠溶液和氯化钠溶液D.用碳酸钠溶液区分稀盐酸和稀硫酸D类型一物质的检验和鉴别2.2017·株洲只用一种试剂就可以区分（NH4）2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是（）A.AgNO3溶液B.Ba（OH）2溶液C.NaOH溶液D.盐酸B[解析]氢氧化钡能与硫酸铵反应产生白色硫酸钡沉淀，同时产生有刺激性气味的气体，与氯化铵混合产生有刺激性气味的气体，与硫酸钾混合产生白色硫酸钡沉淀，现象不同，可以一次性鉴别。3.实验台上有NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl四种溶液，小明只用观察和将组内物质互相混合的方法将它们一一鉴别开来。（1）观察，色的是CuCl2溶液。（2）将剩余三种溶液取样，分别加入少量CuCl2溶液，产生蓝色沉淀的原溶液是_______________。（3）将剩余两种溶液取样，再分别加入少量（2）中鉴别出来的溶液，产生白色沉淀的原溶液是，无明显现象的原溶液是。蓝NaOH溶液MgSO4溶液KCl溶液4.化学实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为稀盐酸、Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D，某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与：[提出问题]A、B、C、D分别是什么溶液？[实验药品]失去标签的四瓶溶液和无色酚酞溶液。[实验仪器]试管、胶头滴管、烧杯等。[收集证明]实验操作实验现象实验结论（1）分别取A、B、C、D溶液少量于试管中，两两混合A、B混合产生大量气泡，C、D混合无明显现象A、B分别是____________溶液中的一种，C、D分别是_____________溶液中的一种（2）各取A、B、C、D溶液于四支试管中，分别滴加两滴无色酚酞溶液，振荡A、D变红，B、C无明显现象A为___________溶液；C为___________溶液；由此区分出B、D溶液Na2CO3、稀盐酸Ca(OH)2、NaClNa2CO3NaCl[解析][收集证明](1)因为碳酸钠和盐酸反应能生成气体，故A、B分别是Na2CO3溶液、稀盐酸中的一种；C、D混合无明显现象，Ca(OH)2和NaCl不反应，故C、D分别是Ca(OH)2、NaCl溶液中的一种。(2)在四种溶液中分别滴加酚酞溶液后，A、D变红，B、C无明显现象，说明A是Na2CO3溶液，D是Ca(OH)2溶液，则C是NaCl溶液，B是稀盐酸。[反思与体会]鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。[继续探究]将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液，倒入一洁净的烧杯中，充分反应静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色，则上层清液中一定含有的溶质是（指示剂除外），可能含有的溶质是。为验证可能含有的溶质是否存在，应补充实验的化学方程式为。CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaClNaClCaCl25.设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究：[实验目的]检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。[分析]从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的（填化学符号），所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na＋和Ca2＋不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32－的试剂，利用CO32－与Ca2＋结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。OH－[设计方案并实验]实验操作现象结论方案一取少量待测溶液于试管中，通入CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙方案二取少量待测溶液于试管中，滴加溶液出现白色沉淀K2CO3(或Na2CO3)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH]写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式：_________________________________________________________。[方法感悟]在检验物质时，要分析物质的组成和性质，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。类型二物质的除杂与提纯6.2018·咸宁下列除去杂质的方法正确的是（）A选项物质杂质除杂方法ACaCl2溶液稀盐酸加入过量CaCO3，过滤B盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，过滤CNaNO3NaCl加入过量AgNO3溶液，过滤DCaOCa（OH）2加过量水，过滤7.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A.木炭粉（CuO）——在空气中灼烧B.KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤C.NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤D.H2（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸D[解析]NaOH能和HCl气体反应，不和H2反应，所以可以除去HCl气体，最后通过浓硫酸除去水蒸气。类型三物质的推断8.现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是稀盐酸、稀硫酸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲＋乙→无明显现象，乙＋丙→白色沉淀，丙＋丁→白色沉淀，甲＋丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水。试回答：（1）丁溶液中的溶质是_________（填化学式）。（2）乙和丙反应的化学方程式为___________________________。（3）甲和丁反应的化学方程式为____________________________。2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑Na2CO3H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl[解析]由题意，乙＋丙→白色沉淀，丙＋丁→白色沉淀，丙能与乙、丁反应生成白色沉淀，结合四种物质的化学性质，氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，则丙为氯化钡溶液，甲为稀盐酸；甲＋乙→无明显现象，甲＋丁→无色气体，稀盐酸与稀硫酸不反应，与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，则乙为稀硫酸，丁为碳酸钠溶液，据此进行分析解答。9.有一包白色的粉末，是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究：（提示：BaSO4不溶于酸）（1）取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在__________，其理由是________________________________________________________。（2）另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有_________。(NH4)2SO4(NH4)2SO4与熟石灰混合加热，能产生有刺激性气味的氨气BaCl2[解析](1)没有任何异味，即没有产生氨气，(NH4)2SO4与熟石灰混合加热，能产生有刺激性气味的氨气，据此可以推断原白色粉末中不含(NH4)2SO4。(2)加水有白色沉淀生成，可能是BaCl2与Na2CO3反应生成的BaCO3，也可能是BaCl2与Na2SO4反应生成的BaSO4，也可能两者都有，无论哪种情况，原白色粉末中一定含有BaCl2。（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有________，一定不含有________，写出（2）中产生白色沉淀的化学方程式：___________________________________________。（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能有________种组成情况。BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3Na2SO4三[解析](3)向(2)的白色沉淀中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，证明白色沉淀是BaCO3，里面不含BaSO4，实验步骤(2)已经判断出原白色粉末中含BaCl2，本步骤可说明原白色粉末中一定还含有Na2CO3，一定不含有Na2SO4。(4)BaCl2与Na2CO3可能恰好完全反应，也可能其中某种反应物有剩余，所以固体物质的成分可能有①NaCl，②NaCl和Na2CO3，③NaCl和BaCl2三种组合情况。10.赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如图ZT5－1所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。（提示：碳酸钡不溶于水）图ZT5－1（1）A物质是。（2）B与C反应的化学方程式为；A与E反应时的实验现象为。（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是（填序号）。①铁②氧化铁③二氧化碳④氢氧化钡硫酸(或H2SO4)NaOH＋HCl===NaCl＋H2O有白色沉淀生成④[解析]由题意可知，A是铅酸蓄电池中的物质，其浓溶液具有脱水性，所以A为硫酸；C是人体胃液中的主要成分，是盐酸；B物质既能和硫酸反应又能和盐酸反应，所以B可能是氢氧化钠或碳酸钠；由于氯化钡和盐酸不反应，所以E为氯化钡；D既能和盐酸反应又能和氯化钡反应，所以D为碳酸钠，B为氢氧化钠。逐一将准备攻入围屋的四种物质分别与围屋相邻物质混合，只有氢氧化钡符合条件，与盐酸和碳酸钠都能反应，故能攻入围屋的物质是④氢氧化钡。11.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A是空气中体积分数约为0.03%的气体，E的水溶液呈碱性。图ZT5－2中“—”表示相连的物质可以发生化学反应。（1）写出B的一种用途：_________________。（2）A与B反应的化学方程式为____________________________，写出一个利用该反应的实例____________________________。图ZT5－2改良酸性土壤CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O实验室检验CO2（3）C与E反应的化学方程式为_________________________________________________________，该反应观察到的现象为____________________________________。2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑(合理即可)有气泡冒出12.图ZT5－3中A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，其中A是铁锈的主要成分，D物质的溶液呈蓝色，C分别与B、D反应有一种产物相同，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“—”表示两端物质一定条件下可以发生反应（反应条件、部分反应物和生成物略去），请回答下列问题。图ZT5－3（1）E的俗称为_______________________，B的一种用途为_______________________。（2）用化学方程式表示下列反应：①A→C：_________________________；②C—B：_______________________________，该反应的基本类型是______________。③B—E：________________________________。（3）D和E反应的现象是___________________。火碱(或熟石灰等合理答案均可)除铁锈(合理答案均可)Fe2O3＋3CO=====高温2Fe＋3CO2②Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑(合理答案即可)置换反应HCl＋NaOH===NaCl＋H2O(合理答案即可)生成蓝色沉淀