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---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1健美操基本步伐教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢这节课教学内容是以学习健美操步伐为主要内容,通过教学能促进学生身体机能的发展,提高学生的协调素质和能力,培养学生积极、果断和勇于克服困难的意志品质。自我感觉这节课的闪亮之处在于:1、基本部分设计一分钟的军姿练习,培养学生的正确站姿;快速反应小游戏,运用形象生动的语言,使学生一上课就能集中精力。2、基本部分根据4年级儿童兴趣广泛,活泼好动,善于模仿的心理特点,自己表演了一套优美的健美操小组合,然后与学生交谈了对健美操的认识及给我们身体带来的好处,给学生提供了丰富的想象力,激发了学生对学习健美操的兴趣与渴望,为新课的开展做好了铺---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2垫。3、在课的结束部分,设计了比较新颖的兔子舞放松操,不但让学生在欢乐的气氛中得到放松,而且感受到成功后的喜悦。但是这堂课我认为效果不是很理想,还存在着很多的不足,也许是教学经验不足吧。总结出几点:1、整堂课自己觉得很累,学生有的可能还没有达到热身状态中;2、重点没有突出,难点突破不够,没有做强调;3、这节课是新授课,领做的节奏过快,导致大部分同学没有跟上节奏,一个动作没有学会就又要开始学习新的动作了。在学习过程中,可以将队伍调整,分两边进行教学,镜面背面示范相结合,效果可能会更好,顾全大局。4、在教学中,可以先交脚步动作再学习手臂动作,然后再手脚配合练习,这时也及时发现错误并纠正,这个过程不能操之过急,应该放慢节奏。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------35、教学过程过于传统,练习形式单一,学生积极性没有调动,那么学生练习的形式可以多样化,分散练习,找朋友练习,小老师带领集体练习等等,老师带领配音乐练习,这样整堂课气氛就活跃起来了,也体现了学生的主动性,而老师也就轻松多了,教学目的从而也就达到了。一堂课的细节方面有很多,注意的地方也很多,这就看老师的应变能力观察能力了。在今后的教学中,我会精心设计自己的每节课,形成自己的教学风格,让学生在我的课中享受快乐,让自己也变得更加“专业”起来。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
本文标题:健美操基本步伐教学反思
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