新部编版四年级语文下册句子专项全能训练

新部编版四年级语文下册句子专项全能训练1.按要求写句子。①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）2.按要求完成句子。（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）3.缩句。①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。②意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。③足够的光和热为生命体提供能源。4.按要求改写句子。①新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域。（缩句）②这棵柳树与内地湖畔的依依柔柳大不相同。（改为反问句）③这屹立在戈壁滩上的刚强之树，不是有英勇无畏、压倒一切困苦的气势吗？（改为陈述句）5.照样子写句子，用上画线词语。①我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！②赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。6.请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。这则广告的言外之意是：______。（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”这幅标语的言外之意是：______。7.按要求写句子。①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）②春天来了。（扩句，至少两处。）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。8.按要求改写句子。①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）9.不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”10.按要求改写句子。（1）仿写句子。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（2）读下面的句子，填空。像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。句中作者把自己的日子比作______，把时间的流比作______，说明了______。（3）根据提示默写名言警句。①古人云：“人非生而知之者，______？”所以，在生活或学习中，我们有疑惑就要问。②“甘瓜苦蒂，______”所以，我们不要怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好。③“操千曲而后晓声，______”所以，我们不能“纸上谈兵”，而要注重实践。11.为名画《清明上河图》制作名片。①作者：______②画名：______③内容：______④历史：______⑤保存：______12.仿照下面的句子，写写自己的愿望。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。______，那一定会很好。13.给下列各句排序。（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。14.将反问句改为陈述句。①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？15.照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……公园里真热闹啊！16.根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。17.按要求写句子。（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。18.按要求写句子。①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）19.按要求改写句子。①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）②这是一道奇异的火光。（改为反问句）20.按要求写句子。①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）21.请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。（1）对亚运冠军说：______。（2）对未获奖牌的运动员说：______。22.照样子写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。______。23.请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联：______下联：______24.句子练习。①在场的观众都被他的精彩表演所打动。（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）25.根据提示完成下列题目。大街上挂出了两条横幅广告：①“汇声汇色”炒外汇②“慧声慧色”——陈慧琳演唱会广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自______（填成语），对这类语言现象，人们褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。看法：______。理由：______。26.根据要求写句子或选择填空。（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。（在横线上合理地续写完整句子）27.按要求写句子。（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______,______。（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）28.给下列各句排序。（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”29.为下面诗句划分朗读节奏。①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。30.按要求写句子。（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改为陈述句）（2）我紧紧地搂住了温迪，激动的泪水夺眶而出。（缩写句子）（3）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩写句子）（4）大雪压弯了树枝。①改成“把”字句。②改成“被”字句。（5）根据“骄傲”的不同意思造句。①指自以为了不起，看不起别人：______。②自豪：______。