乡土教材测验题

九年级乡土教材测验题班级：姓名：学号:成绩：一、单项选择题（不选、错选或多选，该题不得分。每小题2分，共32分）1、1978年，在昌都镇东南约12公里处，发现了一个距今四五千年的新石器时代遗址A、曲贡遗址B、小恩达遗址C、卡若遗址D、昌果沟遗址2、西藏正式在朝成为中央政权直接管理下的一个行政区域。A、唐B、清C、明D、元3、年5月23日，《十七条协议》的签订，是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。A、1949B、1951C、1956D、19654、旧西藏实行的社会制度是A、封建土地所有制B、封建农奴制度C、社会主义制度D、资本主义制度化5、在旧西藏，被当成“会说话的工具”的是的A、朗生B、农奴C、堆穷D、差巴6、农奴若被迫流落外地谋生，要向原属领主交“”，持已交证明，才不至于被当作逃亡户处理。A、赎身费B、人役税C、高利贷D、租税7、1994年，中央召开第次西藏工作座谈会，作出了“分片负责、对口支援、定期轮换”的对口援藏工作重大决策。A、二B、三C、四D、五8、全区教育事业日新月异，实现了从学前到高中阶段15年教育，农牧区义务教育学生营养改善计划全面落实，政策和资金全覆盖率约达到100%。“”（包吃、包住、包学习费用）政策覆盖学前教育到高中阶段所有农牧民子女和城镇困难家庭子女。A、义务一包B、减免二包C、免费三包D、全免费全包9、中国梦，归根到底是的梦。A、人民B、家庭C、国家D、公民10、是“四有”的核心A、有文化B、有道德C、有理想D、有纪律11、西藏自治区人民代表大会第一届第一次会议于年9月1日在拉萨隆重召开，标志着西藏自治区的成立，也标志着西藏各族人民真正当家作主时代的开始。A、1949B、1951C、1959D、196512、针对西藏工作和西藏的特殊地位，习近平总书记提出了“”重要战略思想。A、治边先治国，治边先稳藏B、依法治藏、长期建藏C、治国先治边，治边先稳藏D、中国特色、西藏特点13、1959年，西藏开始进行民主改革，废除了“政教合一”的。A、农奴制B、农隶制C、封建农隶制D、封建农奴制14、西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年设立为“西藏百万农奴解放纪念日”。A、3月26日B、3月28日C、4月26日D、5月28日15、公元823年，唐蕃双方为了长久的和平共处，在拉萨大昭寺前用汉藏两种文字立下“_______”，见证了汉藏之间的友谊A．唐蕃联盟碑B．唐蕃友好碑C,唐蕃会盟碑D,唐蕃联谊碑16、___________于1727年正式设置________制度。A．元朝驻藏大臣B．清朝驻藏大臣C．清朝驿站D．元朝驿站二、多项选择题（下列各小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。选对得3分，不选、错选、少选或多选，该题不得分。每小题3分，共39分）1、元朝时，西藏正式成为中央政权直接管理下的一个行政区域，下列机构中属于元朝为管理西藏事务所设立的有：（）A、宣政院B、驻藏大臣C、万户府D、宣慰使司都元帅府2、明朝中央政府分封西藏各派宗教首领的名号中地位最高、最为著名有：（）A、阐化王B、护教王C、赞善王子D、辅教王3、1793年，颁行《钦定藏内善后单程二十九条》，加强对西藏事务的管理。主要内容包括：（）外事等方面。A、政治B、经济、C、宗教D、军事4、西藏封建农奴制社会存在森严对立的农奴主和农奴两个大阶级。农奴主阶级分为“三大领主”及其代理人。其中“三大领主”指（）A、官家B、贵族C、上层僧侣D、地主5、旧西藏占有总人口95%以上的（）三个阶层的农奴阶级，却没有一寸属于自己所有的土地、牧场。A、差巴B、堆穷C、拉顿D、朗生6、广大农奴遭受农奴主强制的（）三重剥削，生活在死亡的边缘。A、租让B、乌拉差役C、租税D、高利贷7、在改革开放新的历史时期，邓小平提出了判断西藏工作的标准是：（）A、看怎样对西藏人民有利B、标本兼职治C、怎样才能使西藏很快发展起来D、重在治本8、2010年，中央召开第五次西藏工作座谈会，确定了援藏工作方针是：（）A、干部援藏B、经济援藏C、人才援藏D、技术援藏9、在社会主义新西藏建设的过程中不断积累形成的精神是（）A、老西藏精神B、两路精神C、艰苦奋斗精神D、民族精神10、谱写中国梦的西藏篇章，必须凝聚中国力量，必须走有中国特色、西藏特点的发展路子。A、坚持党的领导B、坚持中国道路C、发展中国经济D、弘扬中国精神11、被誉为西藏民族团结之路、文明进步之路、各族同胞共同富裕之路的是：（）A、川藏公路B、青藏铁路C、青藏公路D、川藏铁路12、十四世达赖分裂集团的本质是，披着宗教外衣祸藏乱教的政客。A、分裂主义政治集团的总头子B、国际反华势力的忠实工具C、在西藏制造动乱的总根源D、藏传佛教建立正常秩序的最大障碍13、我们同达赖集团斗争的方针是A、旗帜鲜明B、针锋相对C、主动治理D、争取人心三、简答题1、为什么说“团结稳定是福，分裂动乱是祸”？（8分）2、西藏和平解放以来发生了哪些翻天覆地的变化？（8分）3、作为二十一世纪的青少年我们应该如何践行维护民族团结呢？（13分）