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1一、课题:扎马尾的操作技巧目的:按程序和要求扎马尾重点:程序难点:按定位、扎光滑、紧教具:整体扎马尾造型、教学法:直观式、启法式、教学设计:示范、讲解、带练、自练、再讲解、再带练、自练、总结、一、导入新课、同学们、今天我们学习扎马尾、我想大家都会扎马尾吧、先扎一个给我看、时间给你们五分钟。评学员扎的马尾、松、乱、二、教学内容一)、示范、扎马尾整体二)、接皮筋、上夹、三)、操作程序、1、梳顺发片、1)、左手、中指、轻扶助头、不动、2)、梳、呈头皮、45度3)、按自然流向理顺2、定扎位置、1)头中间、与头顶一样高、3、梳顺、紧、梳光滑、1)左手、虎口向上、握发长二份处、2)梳尾桃顺内部乱发、梳顺四周、定扎位3)、梳前区、左侧、虎口向上、贴头皮、2梳紧、顺、光滑、4)梳后区、右侧、虎口向下、贴头皮、梳紧、顺、光滑、4、皮筋固定、1)左拇指、勺皮筋、反转半圈、2)夹穿过皮筋3)顺转三至五圈、紧4)夹、平头皮、插入皮筋前、发丝内5取发盖皮筋、1)取发梳尾大的发片2)圈于皮筋上3)下夹固定发尾6、喷发胶定光滑、1)左手挡脸面、喷头表面、梳平头皮、理光滑、2)左手挡脖子、同上、7、整体效果、1)扎位置正确2)光滑、发丝顺、3)紧四、真人示范、五、学生互相练习六、评造型、七、作业、扎马尾3一、平卷的操作方法目的、按程序和方法做一个平卷、重点、程序、难的、操作方法、教具、平卷整体造型、教法、直观式、启发式、教学程序、示范、讲解、带练、确认、再讲解、自练、确认、总结、教学前奏、1、早课、2、检查作业、评造型、3、三分钟梳顺、教学内容、一、1、示范平卷、2、略讲做的造型、二、作用、多适于垫基、或组合造型。三、平卷的操作程序、1、取发片、1)长、一指长、宽、一关节宽、(1)用梳尾画线、(2)左、食指与梳尖定发片宽、(3)梳尖画长宽取发片(4)线条清晰、直、2)梳直、须、(1)右手、大拇指夹加梳、须、二、4(2)左手、食、中、夹发片、或拇指在上捏、3)角度、90、45、0、2、倒梳、1)倒发根、2)连接发片、3)调整发丝光滑、4)喷发胶、须光滑、3、卷、1)发尾留一指长、2)卷在左食指尖、往上卷、捏往、3)定卷大、一指关节长的直径、4)右手捏紧、定往、左手卷、5)左手捏紧、定往、右手卷、如此类推、6)左手食指压卷、4、下夹、1)食指压位置前下夹、2)左右各一个、四、分组示范五、带练六、自练、七、确认入、总结、5一、单卷的操作方法目的:按程序和操作要求卷一个单卷。重点:程序、难点:按操作要求、教具:单卷一个、整体单卷一个、教学程序:示范、讲解、带练、自练、确认、总结。前奏、1、早课、2、检查作业、评造型、3、复习、平卷操作程序、新课内容、一、导入新课:同学们,上一节我们学习了平卷、这堂课我们共同学习单卷。二、示教具:1、单卷的特点、2、单卷整体造型、三、单卷的作用、多适应于收尾或组合造型。四、操作程序及要求、1、取发片、2、倒梳、3、单卷、1)摆发片2)左手、食、中、手心向前夹发片、3)离根一指长、64)右手、捏发片:捏左边的边、5)往后卷、6)平分线、压发片、4、下夹、1)指按位置前、贴根部、转弯处下夹。讲解、带练、自练、确认、总结。三、示范、1、连环单卷、2、卷上下夹、三---四层。7一、紧扭的操作方法、目的:按程序和操作要求扭一个紧扭。重点:程序、难点:操作要求、教具:紧扭一个、紧扭整体造型一个、教学法:直观、启法式、教学程序、1、讲解、2、示范、3、确认、4、带练、5、自练、6、再讲解、7、再自练、8、总结、一、前奏、复习、1、分区、分份、二、导入新课:同学们、这一节我们学习紧扭的操作方法、紧扭在造型里是常用的手法。三、新课内容(一)、示教具、1、紧扭、2、紧扭整体造型、(二)、紧扭的操作程序、1、取发片、1)、长、宽、2)后线呈90、3)离头皮、一指长、捏在左食一关节处、手心向上、拇指在前。4)捏紧、须、2、扭发片、1)往右边180度扭、2)右手、指贴指接、3)扭到离头皮一厘米、停、8二、4)调近距离、食指压住、3、下夹、1)站发片后、2)贴根、找圈、走直线、紧扭下、3)下夹、推夹、往上提、(三)、讲解、示范、自练、紧扭、份内下夹、份外下夹、(四)、讲解、示范、自练、紧扭、中线、靠左线、靠右线扭。七、解认、八、总结、9倒梳的操作技巧一、目的、按程序和操作要求倒梳、二、重点、程序、三、难点、操作要求、四、教具、倒梳发片五、教学法、直观式、启发法、六、教学程序、1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6、再讲解、7、再自练、8、总结。一)前奏、复习、扎马尾的要求、二)导入新课:同学们,上一节学习了扎马尾的方法,这一节学习倒梳,倒梳非常重要,80‰的造型都离不开它,接下来学习它的操作技巧。三)新课内容:(一)倒梳作用、连接发丝与发片,增加发量、使头发膨胀,削弱头发的弹力,便于造型。(二)倒梳的操作程序及要求、1取发片:1)长、宽、2)角度、90、45、0、3)夹、紧、须、4)离头皮、一指长、2倒梳、1)倒发根、(1)、梳平进发片、向下压、贴头皮、2至3次、10出梳、(2)、发片倒四个面、(3)、倒发根的高度约2㎝、发根站立、2)连接发片、(1)、发片0度、或平头皮夹平、(2)、梳呈发片25---35度、(3)、发梳边倒边向后退、距离相、(4)、至发尾、呈网状、背面基本光滑。3、调整表面光滑、1)梳平发片、梳背对向后、4、喷发胶、喷四个面、均匀、5、调整光滑、1)捏两侧、夹两面、总结、11电棒卷发的操作方法一、目的:按程序和操作要求完成电棒卷发。二、重点、程序三、难点、程序和操作要求四、教具、电棒整体造型一个、五、教学法、直观演示、启法式、六、教学程序、1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6、再讲解、7、再自练、8、总结。一)、前奏、1)早课、2)检查工具、二)、导入新课、同学们、新的第二周又开始了、每一天有新开始、今天开始学电棒卷发、这个造型就是电棒卷发,接下来学习它的操作方法。三)、教学内容、(一)、卷发的特点及作用。能卷出浪漫、时尚、波浪。适用于独立或协助造成。(二)、安全用电、(三)、电棒的使用、(四)、操作程序、1、分区、2、垂直分份、1)90、45、0、度、2)左手、手心向头皮、指尖向上、3)夹须、紧、3、放电棒、1)头发长三分二处、发片前、124、卷发片、1)手臂带动手腕转、2)食、中卷、拇指过渡、3)连贯连续的转、电棒转动4)卷与卷的距离、倾斜度。5、加温、1)手拭温、须发摸、2)根据发质定、A.健康发20---25秒、B.受损15---20秒、C.极度受损、10---15秒、D.分两至三次加温。3)摸倒滑、光泽、持久不散。6、出棒、1)从上出、边开夹、2)左手接住、7、冷却、8、造型、1)散、束、2)喷发胶13两份下夹、拧包的操作技巧目的、按程序和操作要求基本撑握两份下夹拧包、重点、程序、难点、按操作要求、教具、后区拧包、教学法、直观演式、启发式、教学程序、1、讲解,2、示范,3、带练,4、自练,5、确认、6、再讲解,7、再自练,8、总结。一、前奏:1、早课、2、检查作业、二、导入新课、同学们,今天我们学习后区两份下夹拧包的操作技巧。三、新课内容:一)拧包的作用、多用于后区、调整后区的高、低、协助整体晚装造型。二)操作程序、1、分后区、2、分份、1)垂直两份、(1)将一份、分四份、3、倒梳、1)片状、2)、连接、4、横向调整发片、1)横向、中间点、2)调站位、左发片往右、右往左、3)、喷发胶、调光滑、5、拧包、1)拧内包、(1)站位、(2)梳尖放中分线上、右手担住、(3)左手、捏紧下线、离梳四个距离、14(4)梳轴心、180度拧扭、(5)食指压、上线边、出梳、(6)调形、紧、直、折叠位清析(7)下夹、2)拧外包、(1)横向调整、(2)定外包宽、占中间四分二宽、梳尖定轴心、(3)手心向下、捏紧下线、离梳四个手指距离、(4)180度拧、扭、(5)调形、形包满、折叠位清析、(6)下夹。8、总结、15发尾球状的操作方法目的:让学员撑握发尾球状的操作方法。重点:程序、难点:操作要求、教具:发尾球状造型、教学法、直观演示、启发式。教学程序:1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6、总结。一、前奏、1、早课、2、检查作业、二、导入新课、同学们、我们学习了每一个区的作用、今天学习发尾造型、发尾有很多造型的方法、如、球状、卷状、散状、片状。三、新课内容、一)作用及特点。独立或、协助造型,特点圆润、泡满。二)操作程序、1、扎马尾、2、倒梳、3、单卷收尾、4、下夹、5、调球状、1)圆润。6喷发胶固定、16○7、再次下夹固定、1)摆不动、摇不散。总结。17编辫子的操作方法-----、目的:让学员按操作程序和要求基本撑握加、减辫子。重点:程序、难点:操作要求教具:两个造型、教学法:直观演示、启发式、教学程序、1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6、再讲解、7、再自练、8、总结。一、前奏、1、早课、2、检查作业、二、导入新课:同学们,今天我们学习篇辩的操作方法、这是篇辩的整体造型、要想做出这种造型、就现在学习它的操作方法。三、教学内容、一)作用、独立或协助造型。二)测式学员扎三股辩、方法、让学员扎一条。三)加篇的操作程序、1、分区、2、分份、3、取发片、平均分三份、4、篇、1)三股交叉、一轮回、2)加左一份、在分份线位置、交叉、3)加右一份、在分份线位置、交叉、184)、同上、四)示范加一边篇、五)示范先加后减篇、8、总结、19两份下夹、拧包的操作技巧、目的、让学员按操作程序和方法撑握拧包、重点、程序、难点、按操作方法、教具、拧包一个、教学法、直观演式、启法式、教学程序、1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6、再讲解、7、再自练、8、总结。一、前奏、1、早课、2、检查作业、二、导入新课:同学们、上一节学了两份下夹拧包的操作技巧、今天继续学习、中间下夹拧包的操作技巧。三、教学内容:一)作用、独立或协助造型。二)操作程序、1、分区、多用于后区、2、分份、垂直分八份3、倒梳、4、模向调整、5、中间下夹、1)中间、下5---7个、2)第一个、垂直向上、3)第二个、在第一个夹的左边、二分一、贴夹下夹、夹角25---30度。204)、第三夹、在第二个夹的右边、二分一处、贴夹下夹、夹角膜25---30度。5)、第四、五、六、同上。6)、第七个、由上而下、与第一呈直线。6、拧外包、1)折包、用食指或梳尖压、下夹中线、折、2)横向调整、3)梳尖定四份三处、发片离梳四个指位、4)捏紧下线、180度拧。7、下夹。21网中艺术-----喇叭花的操作方法、目的:让学员按程序和要求基本撑握做一朵喇叭花、重点、程序、难点、要求、教具、整体造型二个、教学法、直观演示、启发式、教学程序、1、讲解、2、示范、3、带练、4、自练、5、确认、6再讲解、7、再自练、8、总结、一、前奏、1、早课、2、检查作业、二、导入新课:同学们,今天我们学习、网中艺术-----喇叭花的操作方法。三、示教教具、1、花或叶子组合。四、教学内容:一)操作程序、1、分区、1)后区、扎马尾、2)前区、三条紧扭、2、取发片、1)梳须、2)90度、3、折、1)留一指长、2)向内折、3)呈8字头、4)调扇形、5)、手指夹、或夹子、4、上网、1)将网夹在紧扭下夹处固定、2)撑开小指、套网、网大于扇形1倍左右、3)波纹夹、食、中指夹住、225、调大扇形、1)发片平头皮、2)将发片向两边均匀推开、3)边薄、光滑、均匀、6、喷发胶、1)两面、2)边向外反、吹干。7、卷花、1)卷花芯、(1)左手放在发片上、大拇指将右边发片扶正、(2)右手、手心向前、拇、食、指捏发片边、(3)180度转、拇指将发边压头皮、(4)下夹。2)卷花瓣、(1)围绕花芯绕、渐渐大、(2)花开像、18、20、25的女孩子。(3)下夹。3)喷发胶、调形、吹干。23网中艺术-----树叶的操作方法、目的:按程序和方法基本撑握做一片树叶。重点、程序、难点、方法、教具:树叶、教学法:直观演示、启法式
本文标题:教学大纲:盘发编
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