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中班双语活动教案:气球中班双语活动教案:气球一、目标:1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程:1、听音乐“气球世界”去参观气球。师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?幼“气球世界。2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。师:Whatballoodoyousee?幼:Isee……(幼儿自由答)3、请幼儿口吹气球。①出示气球,认读单词“balloon.②辨认气球颜色。师:Whatcoloriit?幼:Its……。③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang.幼儿齐气球爆时的声音:“bangbangbang”4、收好气球,引出黑板上第一套图片。①你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼:red师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。幼:Theredballoon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)②放故事录音,幼儿听。Theredballoo.Thewiheballoon.Thegreeballoo.Theblueballoo.BangBangBang!③幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片“bowl”。幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如:gracuplanecar等.7、游戏:踩气球。①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。Pp中班双语活动教案:气球一、目标:1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程:1、听音乐“气球世界”去参观气球。师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?幼“气球世界。2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。师:Whatballoodoyousee?幼:Isee……(幼儿自由答)3、请幼儿口吹气球。①出示气球,认读单词“balloon.②辨认气球颜色。师:Whatcoloriit?幼:Its……。③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang.幼儿齐气球爆时的声音:“bangbangbang”4、收好气球,引出黑板上第一套图片。①你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼:red师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。幼:Theredballoon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)②放故事录音,幼儿听。Theredballoo.Thewiheballoon.Thegreeballoo.Theblueballoo.BangBangBang!③幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片“bowl”。幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如:gracuplanecar等.7、游戏:踩气球。①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。Pp
本文标题:中班双语活动教案气球省示范幼儿园中班英语教案
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