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中班英语活动:WhatColour?教学目标:1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。2、能用whoareyou?并用I’m进行对话交流。3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容:1、对话OrangeBlueGreenWhite教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。Step1:师生互致问候。T:Hello,Goodmorning,boysandgirls!S:Hello,Goodmorning,MissWu.Step2:句型“Whoareyou?I’m…”操练。T:First,Let’splayagame,Ok?1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Whoareyou?请幼儿回答I’m…(三次以上)2)T:Next,Let’stalk。示范:双人活动。Step3:学习新单词T:Let’sstop!Nowwell,look,Ihaveredcoat.Hownice!again.Doyoulikered?Whatcolour?Again.1)学习yellowredorangebluegreenwhite。依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。T:well,Now,Let’splayanothergame,Ok?2)教师指色片,幼儿读单词。3)教师读单词,幼儿指(请2—4名幼儿)。Step4:复习单词。T:Well,Thisgamewithcolours.GuesswhatamIholding?It’saMagicbox.1)出示彩盒。T:Openthebox,It’saMagicrope.Guessfirstwhatcolour?2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No,sorry”。T:Atlast,Nowlook.3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词。请一名幼儿来走,剩下的幼儿读。
本文标题:中班英语活动WhatColour省示范幼儿园中班英语教案
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