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第11章一元一次不等式复习教学案丰县和集初中王清全一、考点聚焦:考点一、不等式的概念及性质1、(2012广东)已知a>b,若c是任意实数,则下列不等式中总是成立的是【】A.a+c<b+cB.a﹣c>b﹣cC.ac<bcD.ac>bc2、若不等式(m+1)xm+1的解集是x1,则m【】A.m0B.m-1C.m1D.m-13、(2012广西柳州)如图,x和5分别是天平上两边的砝码,请你用大于号“>”或小于号“<”填空:x5.方法点析:(1)运用不等式的性质时,应注意不等式的两边同时乘或者除以同一个负数,不等号的方向要改变;(2)生活中的跷跷板、天平等问题,常借助不等式(组)来求解,注意数与形的有机结合.交流与应用:1、1.已知a>b,用“>”或“<”号填空:1)a+2b+2;(2)a-5b-5;(3)6a6b;(4)-a-b;(5)2a-32b-3;(6)-4a+3-4b+3.2.(2012湖南怀化)已知ab,下列式子不成立的是【】A.a+1b+1B.3a3bCba2121D.如果c0,那么cbca考点二、一元一次不等式相关内容1.(2012福建泉州)把不等式x10在数轴上表示出来,则正确的是【】.A.B.CD.2.(2012广东省)不等式3x﹣9>0的解集是_____________3.(2012江苏连云港)解不等式xx2123,并把解集在数轴上表示出来.考点三、一元一次不等式组1、(2012江苏宿迁)不等式组x101(x+4)32的解集是__________2、(2012湖南)如图,数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集【】A.x5x3B.x5x3C.x5x3D.x5x33、例题解析:(2012湖南)解不等式组x+1032x+56x1①②,并把解集在数轴上表示出来.4、一展身手(2012福建莆田)已知三个一元一次不等式:26x,21xx,40x,请从中选择你喜欢的两个不等式,组成一个不等式组,求出这个不等式组的解集,并把解集在数轴上表示出来.(1)你组成的不等式组是______________(2)解:考点四、与不等式(组)的解集有关的问题1、(2012贵州)不等式组x+11212x4的整数解是________________2、(2011四川眉山)关于x的不等式3x﹣a≤0,只有两个正整数解,则a的取值范围是.3、(2012湖北孝感)若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是【】A.a≥1B.a>1C.a≤-1D.a<-1方法点析:已知不等式组的解集求字母(或有关字母代数式)的值,一般先求出已知不等式(组)的解集,再结合给定的解集,得出等量关系或者不等关系.变式练习:上面第3题中,如不等式组有解,则a的取值为___考点五:一元一次不等式与方程(组)相结合例:1、(2010·南通)关于x的方程mx-1=2x的解为正实数,则m的取值范围是()A.m≥2B.m≤2C.m>2D.m<22、已知y=1-2x,(1)当x______时,1-2y1?(2)解答:当y取何值时x≤-1?考点六:一元一次不等式(组)的应用例:某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元?xa012xx2(2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算?方法点析:(1)解决实际问题时,要注意题中表示不等关系的关键词,如“不少于”、“不超过”、“不高于”等;(2)所求的结果应符合生活实际。二、回归教材:利用不等式进行估算(课本138页)阅读:三、畅所欲言谈收获:通过对本章内容的复习,你有哪些新的收获。四、巩固练习1.(2012贵州)已知不等式x﹣1≥0,此不等式的解集在数轴上表示为【】A.B.C.D.2、(2012贵州贵阳)不等式x﹣2≤0的解集是▲3.(2012贵州毕节)不等式组x+11212x4的整数解是▲。4、(2012湖南长沙)一个不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示,则下列符合条件的不等式组为【】A.x2x1B.x2x1C.x2x1D.x2x15、(2012湖北随州)若不等式组xb0x+a0的解集为2x3,则a,b的值分别为【】A.-2,3B.2,-3C.3,-2D.-3,26、(2012湖北鄂州3分)若关于x的不等式组4xx232xa02的解集为x2,则a的取值范围是▲.7、解答:(2012江苏常州)解不等式组:x74x+252x154x。8、应用(2012广西北海)某班有学生55人,其中男生与女生的人数之比为6:5。(1)求出该班男生与女生的人数;(2)学校要从该班选出20人参加学校的合唱团,要求:①男生人数不少于7人;②女生人数超过男生人数2人以上。请问男、女生人数有几种选择方案?
本文标题:一元一次不等式复习教学案
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