18.1.2.2平行四边形的判定(2)

18.1.2平行四边形判定第十八章平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时平行四边形的判定(2)1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法.(重点)2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用.(难点)学习目标数学来源于生活，高铁被外媒誉为我国新四大发明之一，我们知道铁路的两条直铺的铁轨互相平行，那么铁路工人是怎样的确保它们平行的呢？情景引入只要使互相平行的夹在铁轨之间的枕木长相等就可以了那这是为什么呢？会不会跟我们学过的平行四边形有关呢？BA活动如图，将线段AB向右平移BC长度后得到线段CD，连接AD，BC，由此你能猜想四边形ABCD的形状吗？DC四边形ABCD是平行四边形猜想：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.你能证明吗？一组对边平行且相等的四边形是平行四边形一ABCD证明思路作对角线构造全等三角形一组对应边相等两组对边分别相等四边形ABCD是平行四边形如图，在四边形ABCD中，AB=CD且AB∥CD，求证：四边形ABCD是平行四边形.证一证ABCD21证明：连接AC∵AB∥CD，∴∠1=∠2在△ABC和△CDA中,AB=CD，AC=CA，∠1=∠2，∴△ABC≌△CDA(SAS)，∴BC=DA.又∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形.如图，在四边形ABCD中，AB=CD且AB∥CD，求证：四边形ABCD是平行四边形.平行四边形的判定定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.归纳总结几何语言：∵在四边形ABCD中，AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形.BDAC证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，EB//FD．又∵EB=AB，FD=CD，∴EB=FD．∴四边形EBFD是平行四边形．1212例1如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点.求证：四边形EBFD是平行四边形.典例分析ABCDEF证明：∵四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，∴AD∥EF，AD=EF，EF∥BC，EF=BC.∴AD∥BC，AD=BC.∴四边形ABCD是平行四边形.1.四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，求证：四边形ABCD是平行四边形.跟踪训练一2.如图，点C是AB的中点，AD=CE，CD=BE．求证：四边形CBED是平行四边形．证明：(1)∵点C是AB的中点，∴AC=BC.在△ADC与△CEB中，AD＝CE,CD＝BE,AC＝BC,∴△ADC≌△CEB(SSS)，(2)∵△ADC≌△CEB，∴∠ACD=∠CBE，∴CD∥BE.又∵CD=BE，∴四边形CBED是平行四边形．跟踪训练一3.如图，点A，B，C，D在同一条直线上，点E，F分别在直线AD的两侧，AE=DF，∠A=∠D，AB=DC．求证：四边形BFCE是平行四边形．证明：∵AB=CD，∴AB+BC=CD+BC，即AC=BD，在△ACE和△DBF中，AC＝BD,∠A＝∠D,AE＝DF,∴△ACE≌△DBF(SAS)，∴CE=BF，∠ACE=∠DBF，∴CE∥BF，∴四边形BFCE是平行四边形．跟踪训练一O例1如图，△ABC中，BD平分∠ABC，DF∥BC，EF∥AC，试问BF与CE相等吗？为什么？解：BF＝CE．理由如下：∵DF∥BC，EF∥AC，∴四边形FECD是平行四边形，∠FDB=∠DBE，∴FD=CE.∵BD平分∠ABC，∴∠FBD=∠EBD，∴∠FBD=∠FDB.∴BF=FD.∴BF＝CE.平行四边形的性质与判定的综合运用二例2如图,将□ABCD沿过点A的直线l折叠，使点D落到AB边上的点D′处,折痕l交CD边于点E,连接BE.求证：四边形BCED′是平行四边形.证明：由题意得∠DAE=∠D′AE，∠DEA=∠D′EA，∠D=∠AD′E，∵DE∥AD′，∴∠DEA=∠EAD′，∴∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA，∴∠DAD′=∠DED′，∴四边形DAD′E是平行四边形，∴DE=AD′.∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DC，AB=DC，∴CE∥D′B，CE=D′B，∴四边形BCED′是平行四边形.此题利用翻折变换的性质以及平行线的性质得出∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA，再结合平行四边形的判定及性质进行解题.归纳1.四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件：①AD∥BC；②AD＝BC；③OA＝OC；④OB＝OD.从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有()A．3种B．4种C．5种D．6种BODACB跟踪训练二2.如图，在□ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点，连接DE，EF，BF，写出图中除□ABCD以外的所有的平行四边形.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC，AD=BC.∵E，F分别是AB，CD的中点，∴AE=BF=DE=FC，∴四边形ADFE是平行四边形，四边形EFCB是平行四边形，四边形BEDF是平行四边形.跟踪训练二1.在□ABCD中，E、F分别在BC、AD上，若想要使四边形AFCE为平行四边形，需添加一个条件，这个条件不可以是()A．AF=CEB．AE=CFC．∠BAE=∠FCDD．∠BEA=∠FCEB学以致用学以致用2.如图，E、F分别是□ABCD的边AB、CD的中点，则图中平行四边形的个数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个C3.已知四边形ABCD中有四个条件：AB∥CD，AB=CD，BC∥AD，BC=AD，从中任选两个，不能使四边形ABCD成为平行四边形的选法是()A．AB∥CD，AB=CDB．AB∥CD，BC∥ADC．AB∥CD，BC=ADD．AB=CD，BC=ADC学以致用4.已知四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,周长为40cm,两邻边的比是3:2，则较大边的长度是()A．8cmB．10cmC．12cmD．14cmC学以致用5.如图，点E，C在线段BF上，BE=CF，∠B=∠DEF，∠ACB=∠F，求证：四边形ABED为平行四边形．证明：∵BE=CF，∴BE+EC=CF+EC．即BC=EF．又∵∠B=∠DEF,∠ACB=∠F，∴△ABC≌△DEF，∴AB=DE.∵∠B=∠DEF，∴AB∥DE．∴四边形ABED是平行四边形．学以致用6.如图，△ABC中，AB=AC=10，D是BC边上的任意一点，分别作DF∥AB交AC于F，DE∥AC交AB于E，求DE+DF的值．解：∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF是平行四边形，∴DE=AF.又∵AB=AC=10，∴∠B=∠C.∵DF∥AB，∴∠CDF=∠B，∴∠CDF=∠C，∴DF=CF，∴DE+DF=AF+FC=AC=10．学以致用学以致用7.如图,已知,四边形ABCD中,AB＝DC,AD＝BC,点E在BC上,点F在AD上,AF＝CE,EF与对角线BD交于点O.求证：O是BD的中点．学以致用8.如图,已知,在□ABCD中,延长AB到E,延长CD到F,使BE=DF，则AC与EF是否互相平分？为什么？学以致用9.已知,如图,在□ABCD中,E,F分别是AB,CD上的点,且AE=CF，M、N是DE和BF的中点，求证：四边形ENFM是平行四边形.MNFBACDE10.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AD=12cm，BC=15cm，点P自点A向D以1cm/s的速度运动，到D点即停止．点Q自点C向B以2cm/s的速度运动，到B点即停止，点P，Q同时出发，设运动时间为t(s)．(1)用含t的代数式表示：AP=_____；DP=________；BQ=________；CQ=________；tcm(12-t)cm(15-2t)cm2tcm学以致用(2)当t为何值时，四边形APQB是平行四边形？解：根据题意有AP=tcm，CQ=2tcm，PD=(12-t)cm，BQ=(15-2t)cm．∵AD∥BC，∴当AP=BQ时，四边形APQB是平行四边形．∴t=15-2t，解得t=5．∴t=5s时四边形APQB是平行四边形；学以致用解：由AP=tcm，CQ=2tcm，∵AD=12cm，BC=15cm，∴PD=AD-AP=12-t，∵AD∥BC，∴当PD=QC时，四边形PDCQ是平行四边形．即12-t=2t，解得t=4s，∴当t=4s时，四边形PDCQ是平行四边形．(3)当t为何值时，四边形PDCQ是平行四边形？学以致用平行四边形的判定(2)平行四边形的性质与判定的综合运用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.课堂小结