《大铁椎传》优秀教学课件

大铁椎传魏禧（1624—1681），清代初年散文家。字冰叔，一字叔子，号裕斋。江西宁都县人。明末诸生，明亡后隐居宁都翠微峰，所居之地名勺庭，人又称他为“勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文会友，并传播其明道理、识时务、重廉耻、畏名义的学说，结纳贤豪，以图恢复。清康熙年间，举博学鸿词，不应，逝于扬州。《大铁椎传》一文是一篇人物传记，因为不知道侠客叫什么名字，就用他的兵器“大铁椎”来代替，魏禧以细腻生动的手法，描述生怀绝技却不为世用的侠客大铁椎的故事。作者简介明末清初之际，传体之文的创作呈现出勃兴之势，究其原因，盖与表扬忠烈、以文存史之观念密不可分，因此具有鲜明且繁复的时代内涵，是清初士人（尤其是明遗民）复杂心迹的具体体现，魏禧就是其中的典范。魏禧为清初著名文人团体“易堂九子”之首，以气节文章显声天下，为清初古文三大家之一。纵观魏禧之古文创作，传体文是非常重要的组成部分。考察其传志之文，可以见出清初士人复杂的心灵轨迹，也可解读清初文章的文化蕴涵及美学追求。此类传记中，传颂最广的无疑是《大铁椎传》，塑造了一位技艺高超、行为诡异、颇具传奇色彩的”江湖异人”的形象写作背景学习目标1.掌握重点文言词句，提高自学古文的能力，学会质疑。2.进一步熟悉人物塑造的常用手法，了解本文的写作特色：通过次要人物衬托主要人物。检查预习1.给下列生字注音：•省()兄健啖（）拱揖（）不冠不袜()言讫()强留()•屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì2.朗读课文，圈划重点字词。理解重点词句，理清文章结构1.大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与（之）遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。许：处所，地方省：探望工：擅长以：介词因为长（于）：比…年长少：小时候，少年时代过：访问重点句子：大铁椎，不知何许人。大铁椎，不知是什么地方的人。----判断句•大铁椎，不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥，在宋将军家里遇见了大铁椎。宋是怀庆青华镇人，擅长搏击，七省爱好技击的人都来向他学习武艺，人们因他长得雄伟健壮，所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之，也是怀庆人，力气大，善射箭，比陈子灿大七岁，小时候同学，因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。2.时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。重点句子：右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。健啖：饭量很大寝：丑陋引：拉开许：左右扣：通“叩”，询问翻译：右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，一刻也不离开（它）。•当时座上有个饭量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着，象锁上的链子，把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈，说话象湖北一带的口音。问他家乡在哪，姓甚名何，都不作回答。第一部分（1—3）：写大铁椎在宋将军家做客。3.既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。窗户：窗子和门古今异义不冠不袜：戴帽子，穿袜子名词用作动词以：介词，用白金：银子重点句子：子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。翻译：陈子灿小睡片刻醒来，客人却已在床上打着呼噜睡了。•我们同住一个寝室，到半夜，客人说：“我走了。”话音刚落，人就不见了。陈子灿见窗门都关着，就吃惊地问高信之。高信之说：“客人刚来时，不戴帽子，不穿袜子，用蓝手巾包着头，脚上缠着白布，除了大铁椎外，什么东西都没有携带，而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来，客人却已打着呼噜睡在床上了。许：1、不知何许人。2、杀三十许人。3、秦王怒，不许。4、时人莫之许也。5、潭中鱼可百许头。6、问渠那得清如许。表约数多地方、处所答应、允许赞成、同意这样表约数多一词多义寝：1、貌甚寝。2、既同寝。动词，睡眠。形容词，丑陋。一词多义4.一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数[shuò]击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与（之）偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”第二部分（4）：写大铁椎辞别宋将军，并同意宋将军看他与仇者决斗。强：尽力，极力仇：以……为仇形容词的意动用法。快：使……痛快形容词的使动用法。故：本来，向来重点句子：吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。翻译：我当初听说你的名声时，把你当作英雄豪杰，但是（现在看来你们）都不值得委以重任。•有一天，客人向宋将军告辞说：“我当初听到你的大名时，把你当作英雄豪杰，但是现在看来你和你的门徒不能委以重任，我将走了。”宋将军竭力挽留他，他就说：“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗，夺取他们的财物，因此他们很恨我。我若久留此地，灾祸将会牵连到你。今晚半夜，强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说：“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说：“不要去，强盗本领强且人又多，我想要保护你，就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为了不起，并且也很想看看客人的本领，就竭力请求客人同往。客人没办法，就带他一起走。将要到达决斗的地方，客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒，说：“你只许观看，千万别作声，（以免）让强盗们发觉你。”第三部分（5）：写大铁椎决斗时从容挥椎，所向披靡。5.时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑[jì]四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。骑：骑马的人许：多表示约数环：包围重点句子：宋将军屏息观之，股栗欲堕。翻译：宋将军屏住呼吸观看这场恶战，（吓得）两腿发抖，几乎（从堡垒上）掉下来。•这时，鸡叫月落，星光照着空旷的原野，百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下，吹了几声觱篥。一会儿，二十多个骑马的强盗从四面拥集过来，徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人，客人大喊着挥舞起铁椎，强盗应声坠落马下，马头也被砸得碎裂。那伙强盗围成环形向前进逼，客人奋力挥舞铁椎左右猛击，强盗们连人带马栽倒在地，三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道：“我走啦！”尘灰滚滚，朝着东方飞奔而去。之后就再也没有回来。骑1、吾骑马挟矢以助战2、贼二十余骑四面集动词，骑。名词，骑马的人一词多义且1、祸且及汝2、贼能且众3、且欲观客所为将会而且并且一词多义1、大铁椎，不知何许人。2、扣其乡及姓字，皆不答。椎：通“锤”，锤子。扣：通“叩”，询问。通假字分析人物形象文章的主人公是谁？他被塑造成什么形象？原著小序庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问：“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。异：食量之异容貌之异武器之异态度之异装束之异言谈之异行动之异真乃七异（奇异）也！分析人物形象通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写，刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、简朴沉静、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。归纳人物形象1.不冠不袜/蓝手巾裹头/足缠白布/腰多白金/皆不答3.大呼奋椎，贼应声落马，马首裂/奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人……简朴、沉静、直率、英勇、武艺高强……外貌、语言、动作行为描写讨论：1、本文运用了哪些手法来刻画大铁椎这一人物形象的？2.“吾去矣”/“但观之，慎弗声，令贼知也。”……思考、讨论2.大铁椎说了三次“吾去矣”，讨论这句话与大铁椎的性格有什么关系？一次“吾去矣”,意在突出大铁椎武艺惊人,迅若飞仙。第二次“吾去矣”,点明大铁椎志向是远大的,且鄙视宋将军。第三次“吾去矣”,说明大铁椎威猛十足,实战骤捷，而且这一次他走后“不复至”，有一种浪迹天涯的意味。三次“吾去矣”刻画出大铁椎鲜明的性格特点，皆有画龙点睛之妙。3.课文描写宋将军这个人物，对表现大铁椎起到了什么作用？目的是为了衬托出大铁椎的勇猛过人、“技击”高超，更具英雄本色。衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。响马贼：贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。人多势众，攻势凶猛宋将军：屏息观之，股栗欲堕……战斗激烈衬托出大铁椎的英勇无畏，所向披靡。衬托手法1.赏析乐府诗《陌上桑》中的衬托手法。……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐看罗敷。……[注解]捋(lǚ)髭(zī)帩(qiào)头：古代男子束发用的头巾。坐：因为赏析：作者在诗句里没有一个字提到罗敷的美，可是读者却能够感觉出罗敷美若天仙，因为诗中所有的男人都为罗敷的美貌而倾倒。这正体现了诗中所运用的衬托手法是非常成功的。正面描写：肖像、语言、动作豪爽深沉粗犷威严侧面描写：通过宋将军来衬托武艺高强小结古代侠客有武艺、讲义气，肯舍己助人的人。侠之大者，为国为民。现代英雄不怕困难，不顾自己,为人民和集体利益而英勇斗争,令人钦佩的人。