当代教育心理学考试题

当代教育心理学考试题一、单选题（本题共15道题，每道题有四个选项，其中有且只有一个选项为正确答案，每道题1分，共15分）1.教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对（）的不同解释上A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程2.根据皮亚杰的观点，儿童在（）阶段会出现“集体的独白”这一现象A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.个体能正确建构自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引到自己的人生，这种能力属于加德纳多元智能理论中的（）A.语言智能B.逻辑-数学智能C.空间智能D.内省智能4.教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后表现出积极学习的行为，这种心理效应是我们所说的（）A.扇贝效应B.罗森塔尔效应C.巴纳姆效应D.天花板效应5.下面哪种学习不属于主题分类（）A.人类学习B.网络学习C.机器学习D.动物学习6.人走迷宫时是通过下列哪种学习过程而完成的（）A.顿悟B.形式条件作用C.尝试-错误D.模仿7.幼儿在没有家长的教导下，也会自发的学会爬行，这种现象叫做（）A.试误学习B.创造性能力C.潜伏学习D.客体永恒8．建立在有感染力的真实事件或真题问题上的教学称为（）A.支架式教学B.情境教学C.探索学习D.合作学习9.随机通达教学是由谁提出的（）A.斯波罗B.马斯洛C.维特罗克D.列昂节夫10.根据耶克斯-多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其紧张程度控制在（）A.较高的水平B.较低的水C.非常低的水平D.中等水平11.学习三角形和四边形的关系，这种学习属于（）A.符号学习B.词汇学习C.概念学习D.原理学习12.下列对技能描述正确的是（）A.技能就是活动程序B.技能是通过练习能提升的C.技能就是潜能D.技能一下子就能学会13.下列任务属于问题解决的是（）A.熟练背诵乘法口诀表后，计算3*5=？B.系鞋带C.写创造性思维的论文D.打电话14.以下哪种学习策略属于精细加工策略（）A.分散学习B.谐音联想法C.画出系统结构图D.多种感官参与15.品德心理的核心成分是（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为二、多选题（本题共6道题，每道题有四个选项，其中有一个或多个选项为正确答案，每道题2分，共12分）1.以下哪几个不属于埃里克森提出的心理发展8阶段论（）A.主动感对自卑感B.自主对羞怯C.完美无憾对悲观绝望D.友爱亲密对寂寞孤独2.教师在教学过程中，反思过程必不可少，那么教师应反思的主要成分为（）A.认知成分B.教学的方法C.批判成分D.教师的陈述3.桑代克的学习律包括（）A.准备律B.练习律C.联结律D.效果律4.由布鲁纳提出的学习和教学的基本原则有（）A.学习的兴趣性B.知识结构的重要性C.学习的准备性D.直觉思维的价值5.在心理学中，我们将知识在头脑中的表示形式和组织结构称为知识的表征，那么，知识的表征分类包括（）A.概念B.想象C.产生式D.命题和命题网络6.下列属于心智技能的特点的是（）A.内潜性B.减缩性C.观点性D.客观性三、名词解释（本题共3个小题，每题4分，共12分）最近发展区：学习动机：元认知：四、简答题（本题共5个小题，每题5分，共25分）1．简述认知风格的主要特征与常见种类有哪些？2.简述加涅把学习分为哪几类？3.简述奥苏贝尔提出的同化方式并举例说明。4.简述如何培养与激发学习动机？5.简要概括知识理解的影响因素？五、辨析题（本题共2个小题，每题应写明观点并进行论证，只写观点不给分，每题10分，共20分）1.负强化与惩罚本质上是一样的。2．理想的师生关系以学生为中心。六、论述题（本题共1个小题，每小题16分，共16分，要求字数300字以上）结合所学知识，写出你对自我效能感理论的理解。