人教版物理八年级上册第一章第3节《运动的快慢》同步练习

人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步练习一、选择题1、下列说法中正确的是()A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动答案：B知识点：匀速直线运动解析：解答：在平直的铁轨上行驶的火车速度可能改变，所以不一定做匀速直线运动，选项A错误；在平直的铁轨上从车站开出的火车，其速度在增加，是做变速直线运动，选项B正确；射出枪口的子弹在空中飞行时其速度和方向都改变，做的是变速曲线运动，选项C错误；在轨道上运行的人造地球卫星，其运动方向在不断地改变，做曲线运动，选项D错误；故选B。分析：关键是知道匀速直线运动的速度大小不变的直线运动。2、某中学生按正常速度步行4km，所需时间大约是()A．40sB．8minC．1hD．4h答案：C知识点：速度公式及其应用解析：解答：因为人步行时1秒钟大约能走1m，所以人步行的速度大约是1.2m/s，根据公式svt得，某中学生按正常速度步行4km，所需时间400033000.91.2m/ssmtshv，该时间最接近1h，故C符合题意；故选C。分析：知道人步行的速度。3、火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是A．1hB．5minC．50sD．10s答案：D知识点：速度公式及其应用解析：解答：由v=得通过这段路所用的时间：2001020/smtsvms；故选D。分析：4、百货大楼的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯扶梯走上去要3min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要的时间为()A．0.04minB．0.02minC．0.25minD．0.75min答案：D知识点：速度的计算解析：解答：设扶梯长为s，则扶梯的速度：160svs，人的速度2180svs，∵svt，∴12450.7560180ssstsminssvvvss；故选D。分析：掌握速度的计算公式。5、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是()A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s答案：C知识点：变速运动与平均速度解析：解答：根据速度公式svt，前5秒的路程未知，则无法计算平均速度，选项AB错误；百米赛跑中的平均速度为：总位移为s=100m总时间为t=10s，则平均速度为：10010/10smvmsts，选项C正确，选项D错误；故选C。分析：平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值。6、物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t，可知（）A．时间不变，速度跟路程成反比B．路程不变，速度跟时间成正比C．速度不变，路程跟时间成正比D．以上说法都不对答案：C知识点：匀速直线运动解析：解答：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，速度与路程及运动时间无关；由速度公式的变形公式s=vt可知，匀速直线运动中，速度v不变，路程s与时间t成正比;故选C.分析：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度与路程和时间的大小无关.7、如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图像，由图像可知()A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大答案：B知识点：速度公式及其应用解析：解答：乙车在7～20s内的图像是一条和时间轴平行的直线，表示乙车处于静止状态，所以选项A错误；在0～5s内，两车的图像都是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，选项B正确；两图像交叉点在10s处，说明两车在10s时相遇，此时甲还在匀速运动，但乙处于静止状态，所以二者速度不相同，选项C错误；由图像看出甲车在5s时的路程10m，乙车在5s时的路程15m，所以在5s时乙通过的路程大于甲的，选项D错误；故选B。分析：关键：由图像判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间。8、如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是()ABCDA．A与BB．A与CC．C与DD．B与C答案：D知识点：匀速直线运动解析：解答：如果是s﹣t图像，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图像是过点O的射线，如图C；如果是v﹣t图像，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图像是平行于横轴的射线，如图B；故选D。分析：匀速直线运动的特点的图像有两种表示方法：s﹣t图像和v﹣t图像。9、甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为（）A．3：5B．1：2C．5：6D．6：5答案：C知识点：速度公式及其应用解析：解答：甲、乙的速度之比：155 236ststssttvv甲甲甲乙乙乙甲乙甲乙；故选C。分析：已知甲、乙的运动时间和路程关系，应用速度公式可以求出它们的速度之比。10、小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为()A．122vvvB．12122vvvvvC．12122vvvvvD．1212vvvvv答案：B知识点：变速运动与平均速度解析：解答：设全程路程为s，则物体在前一半路程的运动时间：111122sstvv，物体在后一半路程的运动时间：222122sstvv，物体全程用的时间：12121212222vvsstttvvvv，∴物体全程的平均速度：12122vvsvtvv；选项A、C、D错误，选项B正确；故选B。分析：注意平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值，而是总路程和总时间的比值。11、神舟十号运载火箭全长58m。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图像，如图所示。则火箭发射后10s内的平均速度最接近于()A．5m/sB．9m/sC．12m/sD．15m/s答案：B知识点：速度的计算解析：解答：由题知，火箭长58m．以火箭的顶端与发射架的顶端相比较，由图可知，火箭发射后10s实际上升距离大约1.5个火箭高度，即s≈90m；平均速度909/10smvmsts；故选B。分析：关键是能够从图片中获取对解题有用的信息。12、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同答案：D知识点：速度与物体运动解析：解答：由图像可知，小明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B都是错误的；由图像可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，选项C是错误的；由图像可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，选项D是正确的；故选D。分析：会采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较。13、地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A．30kmB．500kmC．1800kmD．108800km答案：C知识点：速度公式及其应用解析：解答：v=30km/s；t=1min=60s；∵svt，∴随地球绕太阳经过的距离：s=vt=30km/s×60s=1800km；故选C。分析：掌握速度公式的应用，解题时要注意单位统一。14、如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为()A.30kmB.35kmC.40kmD.45km答案：B知识点：速度公式及其应用解析：解答：由速度计知：此时速度的大小v=70km/h；汽车用这个速度行驶30min通过的距离是：s=vt=70km/h×0.5h=35km；故选B。分析：会正确读出速度计的读数。15、某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m，同学们在跑步训练时，由于回声导致发令员先后听到两次发令枪声．若声音在空气中的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为()A.0.5sB.1sC.30sD.60s答案：B知识点：速度公式及其应用解析：解答：第一次的枪声是直接听到的，第二次的枪声是声音传到高楼处再反射回来，故第二次枪声传播的路程为s=170m×2=340m，所以第二次枪声反射回来需要的时间为3401340/smtsvms，即两次枪声的时间间隔为1s；故选B。分析：回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来所产生的．故发令员听到两次发令枪声，第一次是发令枪产生的声音直接传来的，第二次是发令枪产生的声音传播到高楼处再反射回来的。二、填空题16、龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用_________来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用__________来比较快慢的。答案：相同的时间比较路程长短；相同的路程比较时间长短知识点：运动快慢的比较解析：解答：龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用相同的时间比较路程长短来比较快慢的；后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用相同的路程比较时间长短来比较快慢的。分析：掌握运动快慢比较的三种方法：①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小。17、生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：__________。物理学用速度描述运动快慢，公式为tsv，这种方法与日常方法_____（①/②）是相同的．常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1m/s＝__________km/h．答案：相同时间比路程；②；3.6知识点：运动快慢的比较解析：解答：生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；如果路程和时间都不相同，则我们需要通过公式svt，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程；1m/s=3.6km/h。分析：18、如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是________，比较小球在相等时间内通过的_______，可知小球的速度越来越__________。答案：地面；路程；大知识点：参照物及其选择；速度与物体运动解析：解答：以地面为参照物，小球的位置不断发生着变化，所以以地面为参照物，小球是运动的；题中的小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大。分析：掌握参照物的选取、比较运动快慢的方法19、如图所示是一汽车在l0s内的速度图像，由图可知，汽车在第4s时的速度为_____m/s；从第2s到第4s的过程中，汽车的速度_____(选填“增加”、“减小”或“不变”)。答案：30；增加知识点：速度公式及其应用解析：解答：由图像可知，横轴是时间，纵轴是速度，该图像反映的是速度-时间图像，由图像可知，当t=4s时，对应的纵坐标v=30m/s；从第2s到第4s的过程中，图像是一条斜向上的直线，表明汽车的速度随时间而增大。分析：会分析速度-时间的图像。20、两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度为_________m/s,当t1=50s时，甲、乙两车相距_________m。答案：30；450知识点：速度公式及其应用解析：解答：由图得出甲乙两车