20172018学年河南省平顶山市郑州一中七年级上期末生物模拟试卷解析版

2017-2018学年河南省平顶山市郑州一中七年级（上）期末生物模拟试卷一、选择题（单项选择，每小题2分，共40分）1．（2分）生物圈因为有形形色色的生物才绚烂多彩、瑰丽迷人，下列为生物的是（）A．每年都会长高的钟乳石B．五彩缤纷的珊瑚C．千年的铁树D．会下象棋的机器人2．（2分）竹节虫形似竹节，不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态．该现象说明（）A．环境能够适应生物B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境能够威胁生物3．（2分）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A．1和4B．2和6C．3和4D．1和64．（2分）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只A．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为25℃C．草履虫数量改为20只D．可设置用清水作培养液的对照组5．（2分）细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行各项生命活动的场所是（）A．叶绿体B．液泡C．细胞质D．线粒体6．（2分）有关细胞分裂和分化等过程的叙述，正确的是（）A．细胞分化过程中遗传物质发生了变化B．细胞分裂的结果是形成组织C．两个细胞分裂两次产生四个子细胞D．动植物细胞的分裂过程不一样7．（2分）下列人体结构中与豆荚是同一结构层次的是（）A．肌肉B．肋骨C．血液D．脸部表皮8．（2分）人体有八大系统，每一种都有一定的功能，其中具有调节作用的是（）A．神经系统和泌尿系统B．神经系统和内分泌系统C．内分泌系统和循环系统D．循环系统和消化系统9．（2分）馍（馒头）是我市市民的主食之一．小麦是制作馍的原料，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳10．（2分）参天大树也是由一粒种子发育而来的，下列关于种子的萌发说法正确的是（）A．胚芽先发育以便进行光合作用B．种子萌发变成幼芽的过程中有机物增多C．胚根率先发育成根吸收水和无机盐D．种子萌发需从外界获得营养物质11．（2分）“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语说明那一项条件是对种子萌发有重要作用（）A．适宜的温度B．种子的自身条件C．充足的空气D．足够的水分12．（2分）根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是（）A．根冠、伸长区B．分生区、伸长区C．伸长区、成熟区D．成熟区、伸长区13．（2分）城市道路两侧的法国梧桐树一般采取什么措施提高其遮荫面积（）A．摘除顶芽，保留侧芽B．顶芽、侧芽都要保留C．摘除侧芽，保留顶芽D．顶芽、侧芽都要摘除14．（2分）下面关于花和果实的叙述，不正确的是（）A．花粉存在于雄蕊的花药中B．摘除桃花的雌蕊后，这朵花可能发育成果实C．果实内部的种子数目由胚珠数目决定D．花生果实的外壳由子房壁发育而成15．（2分）叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）A．表皮细胞B．叶肉细胞C．保卫细胞D．植物体绿色部分的细胞16．（2分）养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是（）A．增加鱼缸内的养料B．净化鱼的生活环C．增加鱼缸内的氧D．增加观赏价值17．（2分）下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，正确的是（）A．光合作用和呼吸作用主要发生在叶片内部B．呼吸作用可以促进绿色植物从土壤吸收所需无机盐C．光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D．呼吸作用消耗氧气，呼吸作用分解有机物18．（2分）农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动．下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是（）A．雨后农田内及时排水﹣﹣促进植物的呼吸作用B．夜间给温室植物通风﹣﹣抑制植物的光合作用C．白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）﹣﹣促进植物的光合作用D．在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用19．（2分）下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A．维持了生物圈的碳氧平衡B．养育了生物圈中的其他生物C．通过蒸腾作用参与氧循环D．增加降水，调节气候20．（2分）近几年我市车辆剧增，为了缓解空气污染的问题，市政府决定移栽一部分行道树，请同学们给出建议（）A．法国梧桐和高羊茅B．女贞和酢酱草C．女贞和海桐D．槐树和狗牙根二、非选择题（每空2分，共60分）21．（12分）观察显微镜结构图，并回答问题（1）写出图甲中能够控制镜筒升降的结构名称。（2）写出观察标本时光线进入眼睛的路线。（用编号表示）（3）在图乙中，图1进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是。为什么？。（4）如图乙中图2所示，在观察洋葱鳞片叶标本时发现视野中出现污点，在转动转换器和更换标本之后污点未移动，那么污点应该在上。若该图中黑色部分为观察对象，应将标本向移动，使其其移动到视野中央。22．（18分）观察如图回答问题（1）图乙中B对应图甲中的（写序号），图甲中的②发育成图乙中的。（2）图甲种子和玉米种子的相同之处是，玉米粒是六大器官中的。（3）绿色植物生命的起点是受精卵，它由图丙中（序号）内部的卵细胞和（序号）产生的花粉结合形成。（4）图甲所示种子想要发育成图乙的幼苗需要具备的必要条件是；外部条件是。（5）图丙所示结构中最重要的部分是。（序号）23．（14分）某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；②用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化．请分析回答：（1）步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，这利用了天竺葵的哪项生理活动？．（2）步骤④中的X是．（3）B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是．（4）A、B构成一组对照实验，得出的结论是．（5）植物体根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠细胞体积的增大．24．（10分）果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的运输到叶片．（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊．（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是，该气体是金鱼藻在下进行光合作用产生的．25．（6分）低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。（1）一公顷树林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的平衡。（2）在日常生活中，应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）2017-2018学年河南省平顶山市郑州一中七年级（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（单项选择，每小题2分，共40分）1．（2分）生物圈因为有形形色色的生物才绚烂多彩、瑰丽迷人，下列为生物的是（）A．每年都会长高的钟乳石B．五彩缤纷的珊瑚C．千年的铁树D．会下象棋的机器人【考点】41：生物的特征．【分析】生物的特征：（1）生物生活需要营养。植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如：鲸呼气时产生雾状水柱。（3）生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。（5）生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。（6）生物都有遗传和变异的现象。生物在生殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。（7）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；【解答】解：钟乳石、珊瑚、机器人不具有生物的特征，不属于生物；铁树具有生物的特征，属于生物。故选：C。【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据。生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征。2．（2分）竹节虫形似竹节，不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态．该现象说明（）A．环境能够适应生物B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境能够威胁生物【考点】43：生物对环境的适应．【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，可以防御敌害，以利于保护自己，是对环境的一种适应，是长期自然选择的结果，据此解答：【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。生物必须适应环境才能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，这种体态称为拟态，是生物对环境的适应。故选：C。【点评】解答此题要正确认识竹节虫和树枝相似的体形﹣﹣拟态的意义．3．（2分）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）A．1和4B．2和6C．3和4D．1和6【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．【解答】解：1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4。故选：C。【点评】解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系．4．（2分）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只A．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为25℃C．草履虫数量改为20只D．可设置用清水作培养液的对照组【考点】X8：观察草履虫．【分析】作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样．据此分析解答．【解答】解：A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样。故错误。符合题意。B、由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃．故正确。不符合题意。C、草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，故正确。不符合题意。D、可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，故正确。不符合题意。故选：A。【点评】关键点：对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一．5．（2分）细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行各项生命活动的场所是（）A．叶绿体B．液泡C．细胞质D．线粒体【考点】11：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解答】解：在细胞中各部分的功能为：细胞壁﹣﹣保护和支持作用；细胞膜﹣﹣保护和控制物质进出细胞；细胞质﹣﹣内含叶绿体、线粒体、细胞核和液泡等，能加速细胞核