20172018学年福建省宁德市霞浦一中七年级上第二次月考生物试卷

2017-2018学年福建省宁德市霞浦一中七年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（本大题共36小题，每小题2分，共70分．）1．（2分）在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大2．（2分）壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”“芝麻开花﹣﹣节节高”反映的生物基本特征分别是（）①生物能从外界获得食物②生物的运动③生物对外界刺激的反应④生物的生长和繁殖⑤生物能排出体内产生的废物．A．①②③B．③③④C．②③⑤D．②③④3．（2分）雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．空气4．（2分）下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A．阳光B．害虫C．温度D．水5．（2分）不能体现生物对环境适应的一项是（）A．秋天木棉树落叶B．冬天青蛙钻进泥土里冬眠C．大雨过后，蚯蚓爬出地面D．缺乏肥力，农作物长得矮小6．（2分）人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物具有下列哪些特征（）A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖7．（2分）一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者8．（2分）某种生物皮下脂肪的厚度是其它生物的2﹣3倍，体毛浓密，则其生活环境可能是（）A．一望无际的沙漠B．气温偏低的寒冷地区C．气候怡人的温暖地区D．一马平川的草原9．（2分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示（）A．B．C．D．10．（2分）如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成的食物链是（）A．A→B→C→DB．D→C→B→AC．D→C→BD．C→B→A11．（2分）下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋使物象更清晰D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物象移到视野中央A．AB．BC．CD．D12．（2分）在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是（）A．目镜5×物镜10×B．目镜15×物镜10×C．目镜15×物镜20×D．目镜10×物镜4×13．（2分）下列实验器材（试剂）的选择正确的是（）A．使用显微镜观察蜗牛B．选用碘液来检验淀粉的存在C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水D．探究“光对鼠妇生活的影响”时，选用鼠妇的数量可以随意决定14．（2分）显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（）A．光线暗时用平面镜B．观察的材料应薄而透明C．用餐巾纸擦拭镜头D．放大倍数越大视野中细胞数目越多15．（2分）如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸方式A细菌细胞有无无无B酵母菌无有无有C洋葱根尖细胞无有有有D蛙受精卵无有无有A．AB．BC．CD．D16．（2分）东营名优产品“麻湾西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品．甜味物质主要存在于西瓜细胞的（）A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞核17．（2分）种子里最重要的结构就是胚，胚的结构包括（）A．种皮、子叶、胚乳、胚芽B．胚芽、胚轴、胚根、子叶C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳D．子叶、胚芽、胚根、种皮18．（2分）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液19．（2分）在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（）A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C．染色体的数量存在一个加倍的过程D．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍20．（2分）下列不属于生殖器官的是（）A．花B．茎C．果实D．种子21．（2分）组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（）A．口腔上皮B．心脏C．花D．根尖22．（2分）杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成23．（2分）下列植物类群中，大多数生活在水里的是（）A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物24．（2分）与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群．下列说法不正确的是（）A．种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B．种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发C．种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护D．种子植物出现了更发达的输导组织25．（2分）水绵可从下列哪种环境中采集到？（）A．小河的浅水边B．大西洋的海底C．潮湿的土坡上D．海边的洼地26．（2分）同学们在秋游时发现附近山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被．这种植物属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物27．（2分）鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水被细菌污染而成绿色B．鱼排出的粪便呈绿色C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类28．（2分）银杏属于裸子植物，其原因是（）A．种子外无果皮包被B．种子外有果皮较薄C．植物体内有输导组织D．植物体有根、茎、叶的分化29．（2分）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织30．（2分）根吸水的部位主要是靠根尖的（）A．分生区B．伸长区C．根冠D．成熟区31．（2分）许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果，可能的原因是（）A．没有雄蕊B．没有雌蕊C．只有花瓣D．只有花萼32．（2分）向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统33．（2分）张涛所在生物小组的同学为了研究光对绿豆发芽的影响，在甲、乙两个小陶瓷盆里种了绿豆数粒，并设计如下实验：陶瓷盆光温度水甲阳光处26℃适量乙暗室里42℃适量该实验设计的错误之处是（）A．甲、乙陶瓷盆浇的水不应该同样多B．甲、乙陶瓷盆都应该放在暗室里C．甲、乙陶瓷盆都应该放在阳光处D．甲、乙陶瓷盆都应该放在同一温度的环境中34．（2分）种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A．有机物B．无机盐C．水D．淀粉35．（2分）给花木移栽时通常在根部带着一个土坨，这样做的目的主要是（）A．保持原有的营养物质B．保证有充足的水分C．操作起来方便D．防止损伤根毛而导致花木死亡36．（2分）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照二、非选择题（本大题共4小题，共50分．）37．（4分）在玉米种子中，是幼小的生命体；玉米种子萌发时，发育成根，发育成茎和叶，萌发时所需的营养物质来自玉米种子内的。38．（10分）根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题．（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物，这类植物中的是单细胞植物．（2）（填字母）植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠繁殖．（3）（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物．（4）A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是．（5）E类与A、B类植物相区分的标准是．39．（7分）图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，“”内填写文字．（1）桃花结构中，最主要的部分是和．（2）桃花开放后，要形成果实必须经过和两个生理过程．（3）完成受精后，[]进一步发育为果实，其中[]发育成种子，胚是由发育来的．40．（7分）如图是小强设计的“种子萌发条件”实验图．请你和他合作，共同完成探究报告．（1）一段时间后，从图装置中可观察到号种子可以萌发，号种子不萌发．可得出结论：种子萌发所需要的外界条件是、、．（2）小强又提出了一个新问题：“光照对种子萌发有影响吗”？并作出假设：光照对种子的萌发有影响．小强为此设两个同样的装置，把一个装置放在环境中，另一装置放在环境中进行实验，并观察记录，最后得出自己的结论．2017-2018学年福建省宁德市霞浦一中七年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共36小题，每小题2分，共70分．）1．（2分）在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大【解答】解：生物的生活需要营养：生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。植物通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养；动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，营养方式为异养。因此，动植物的生活都需要营养物质。故选：A。【点评】此题考查了生物的生活需要营养物质的特征．2．（2分）壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”“芝麻开花﹣﹣节节高”反映的生物基本特征分别是（）①生物能从外界获得食物②生物的运动③生物对外界刺激的反应④生物的生长和繁殖⑤生物能排出体内产生的废物．A．①②③B．③③④C．②③⑤D．②③④【解答】解：壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、和“飞蛾扑火”都体现了生物能够对外界刺激作出反应。“芝麻开花﹣﹣节节高”说明生物能够生长和发育；可见B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．3．（2分）雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．空气【解答】解：非生物因素﹣温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．（2分）下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A．阳光B．害虫C．温度D．水【解答】解：阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是B、害虫。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义，并且熟记非生物因素有哪些．5．（2分）不能体现生物对环境适应的一项是（）A．秋天木棉树落叶B．冬天青蛙钻进泥土里冬眠C．大雨过后，蚯蚓爬出地面D．缺乏肥力，农作物长得矮小【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。A、秋天木棉树落叶，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分散失，适应冬季干旱少雨的环境特点。因此秋天木棉树落叶是植物对冬季干旱少雨环境的一种适应。故不符合题意；B、青蛙是变温动物，冬天外界环境温度低，而泥土中温度较高，为了避免冻伤冬天青蛙钻进泥土里冬眠，是青蛙对冬天环境的一种适应。故不符合题意；C、大雨过后，水淹。土壤中的氧气减少，蚯蚓为了呼吸，爬出地面，是对环境中氧气变化的一种适应。故不符合题意；D、植物的生长需要无机盐，因缺乏肥力，农作物