2019年四川省乐山市中考生物试卷四川初中生物人教版八年级下册教学资源1

2019年四川省乐山市中考生物试卷一、选择题（共60分，每小题3分）1．（3分）下列描述中，不属于生物与环境关系的是（）A．雨露滋润禾苗壮B．风吹草低见牛羊C．大树底下好乘凉D．葵花朵朵向太阳2．（3分）生态系统物质循环和能量流动的渠道是（）A．食物链B．食物网C．消费者D．A和B3．（3分）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是（）A．当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜B．对光完成时，应观察到明亮圆形的视野C．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜D．清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜4．（3分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与功能的关系，错误的是（）A．细胞膜﹣﹣控制物质进出B．线粒体﹣﹣能量转换器C．细胞壁﹣﹣控制物质进出D．叶绿体﹣﹣能量转换器5．（3分）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是（）A．子房﹣﹣果实B．受精卵﹣﹣种子C．胚珠﹣﹣胚D．子房壁﹣﹣种皮6．（3分）有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是（）A．为动物和人类提供食物B．为自身生活提供有机物C．为自身生活提供无机盐D．为动物和人类提供能量7．（3分）呼吸作用是生物的共同特征，下列说法正确的是（）A．发生的主要部位是叶绿体B．意义是为自身生命活动提供能量C．所需原料是二氧化碳和水D．适当提高温度可以降低呼吸作用8．（3分）关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是（）A．通过合理密植可达到提高产量的目的B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产9．（3分）生活在平原地区的人，进入高原一段时间后，血液中的一种成分会显著增加，这种成分是（）A．血浆B．血小板C．红细胞D．白细胞10．（3分）下判说法中错误的是（）A．白细胞有吞噬消灭病菌，促进止血和加速血液凝固的作用B．输液时，刺入的手背上的“青筋”，就是分布较浅的静脉C．臀部肌肉注射的青霉素，最先到达心脏四个腔中的右心房D．某A型血的人因大量失血需输血，应输入A型血最为安全11．（3分）眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体，这个结构是（）A．角膜B．晶状体C．瞳孔D．视网膜12．（3分）关于人体生命活动的调节，以下说法正确的是（）A．神经系统是由脑和脊髓两部分组成的B．神经元有着与其它人体细胞相同的结构和功能C．与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射D．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症13．（3分）下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法中，正确的是（）A．细菌能形成芽孢进行快速繁殖B．病毒结构简单，属于原核生物C．地衣是细菌与藻类共生形成的D．真菌只能利用现成有机物生活14．（3分）下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中，错误的是（）A．链球菌（细菌）使人患足癣B．乳酸菌可以用于制作泡菜C．酵母菌可以用于酿制葡萄酒D．甲烷菌可应用于污水处理15．（3分）抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中，错误的是（）A．抗生素是某些真菌产生的B．抗生素可杀死或抑制某些致病细菌C．抗生素可以促进家禽的生长发育D．抗生素虽然能治病，但也不能滥用16．（3分）下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．红绿色盲B．白化病C．苯丙酮尿症D．肺结核17．（3分）多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步。下列关于遗传和变异说法正确的是（）A．生物体的所有性状是否表现只与基因有关B．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的C．染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的D．饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的18．（3分）菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同19．（3分）进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。关于青春期少年的行为叙述中，错误的是（）A．生活作息应有规律，不抽烟喝酒B．要积极参加文娱活动、体育锻炼C．异性同学间应当建立真诚的友谊D．自行处理心理矛盾，不打扰他人20．（3分）2019年5月13日，江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎的事件。下列关于传染病及其预防的说法错误的是（）A．传染病具有传染性、流行性的特点，危害极大B．丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的传染源C．血液传播是这次事件中丙型肝炎传染的传播途径D．通过预防接种防止传染病传播，属于保护易感人群三、填空题（共30分，每空2分）21．（4分）“绿水青山就是金山银山”。保护和建设美好生态环境，从根本上讲，首先要大量增加的生态系统的成分是。绿水青山﹣﹣美好的生态环境，之所以能很好地维持生态平衡，是因为它具有较强的。22．（4分）构建我们身体的细胞，不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。细胞的数量通过增加，细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程，叫。23．（2分）自然界的树木有的可以高达数十米，促使水分和无机盐“爬”上树梢的动力来自。24．（4分）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的，又将排放到大气中，对维持生物圈碳﹣氧平衡起了重要作用。因此，保护森林，植树造林，我们责无旁贷。25．（4分）心脏是一个主要由肌肉组成的中空的器官。在心脏的四个心腔中，壁最厚的心腔是，它相连的血管是。26．（4分）人类的反射活动数量庞大，种类繁多，但结构基础都是，其共同的结构模式为：感受器→传入神经→→传出神经→效应器。27．（4分）如图是兔的毛色遗传图解示意图。请问：兔毛色表现出的白色与黑色在遗传学上称为。若用R表示显性基因，用r表示隐性基因，则后代中个体4的基因组成是（用字母表示）。28．（4分）冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒感染引起的传染病，可以通过接种疫苗来获得对该病的免疫。从免疫的角度分析疫苗属于，由此获得的免疫属于。四、实验与探究题（共10分，每空2分）29．（10分）我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。冼手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。实验现象许多菌落少数菌落？（1）C组在此实验中起作用。（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？。其目的是。（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是。（4）此实验得出的结论是。2019年四川省乐山市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分，每小题3分）1．（3分）下列描述中，不属于生物与环境关系的是（）A．雨露滋润禾苗壮B．风吹草低见牛羊C．大树底下好乘凉D．葵花朵朵向太阳【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：A、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意；B、“风吹草低见牛羊”描述的是内蒙古高原牛羊成群的现象，B符合题意；C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，C不符合题意。D、葵花朵朵向太阳是阳光对生物的影响，体现了非生物因素温度对植物的影响，D不符合题意；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2．（3分）生态系统物质循环和能量流动的渠道是（）A．食物链B．食物网C．消费者D．A和B【分析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动。【解答】解：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。故选：D。【点评】解答本题的关键是理解物质和能量沿着食物链和食物网流动逐级递减。能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量。3．（3分）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是（）A．当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜B．对光完成时，应观察到明亮圆形的视野C．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜D．清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜【分析】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。【解答】解：A、反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，A错误；B、对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中看到明亮视野，光就对好了，B正确；C、下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜，以免物镜压坏玻片标本，C错误；D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，错误。故选：B。【点评】理解掌握显微镜的操作使用方法。4．（3分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与功能的关系，错误的是（）A．细胞膜﹣﹣控制物质进出B．线粒体﹣﹣能量转换器C．细胞壁﹣﹣控制物质进出D．叶绿体﹣﹣能量转换器【分析】（1）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性（2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用【解答】解：A、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，正确；B、线粒体是能量转换器，呼吸作用的场所，正确；C、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，错误；D、叶绿体是能量转换器，光合作用的场所，正确；故选：C。【点评】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。5．（3分）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是（）A．子房﹣﹣果实B．受精卵﹣﹣种子C．胚珠﹣﹣胚D．子房壁﹣﹣种皮【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。【解答】解：受精后，只有雌蕊的子房继续发育，发育情况为：可见A正确。故选：A。【点评】果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，明确花蕊是花的主要结构。6．（3分）有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是（）A．为动物和人类提供食物B．为自身生活提供有机物C．为自身生活提供无机盐D．为动物和人类提供能量【分析】光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。【解答】解：A、光合作用为动物和人类提供食物，正确；B