粒子散射实验

一、学习目标1、了解原子结构模型建立的过程及依据2、知道α粒子散射实验的方法和现象3、知道卢瑟福原子的核式结构模型的主要内容，并能利用其解释α粒子散射实验知识铺垫1、库仑力：2、什么是α粒子？点电荷之间的作用力(引力或斥力)。氦原子核，带正电，由两个中子和两个质子组成，质量约为电子的7300倍。二.导学提纲•一）、汤姆生的原子结构模型1、1897年发现了电子。表明原子是由带负电的电子和带正电的部分构成。怎么知道另部分带正电？2、汤姆生首先提出原子结构的模型是：姆生汤葡萄干布丁模型1、为什么用α粒子散射现象可以研究原子结构？2.α粒子散射实验A.1909年到1911年，英国物理学家_________进行了实验B.看教材及模拟实验得到α粒子散射实验现象结果是：a.绝大多数。b.有少数。c.有极少数。d.有的甚至____________________.C.教材的讨论与交流（1）P53α粒子散射卢瑟福α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进α粒子发生了较大的偏转α粒子的偏转超过90度几乎达到180度二）、α粒子散射实验讨论与交流原子结构的葡萄干布丁模型能否解释α粒子大角度散射？请你从以下三个方面去考虑：1、α粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后造成的？2、按照葡萄干布丁模型，α粒子在原子附近或穿越原子内部后有没有可能发生大角度偏转？3、你认为原子中的正电荷应如何分布，才有可能造成α粒子的大角度偏转？为什么？4、根据α粒子散射实验，你能否提出原子结构的模型？三）.原子的核式结构的提出1.A、卢瑟福原子模型：________B、内容是：________________原子核式模型原子的中心有一个带正电的原子核，它几乎集中了原子的全部质量，而电子则在核外空间绕核旋转。2、α粒子散射现象的解释A、α粒子穿过金原子发生偏转的原因是________B.为什么α粒子有不同的偏转角度？C、卢瑟福的原子核式模型与汤姆生的葡萄干布丁模型比较哪个较合理?为什么？受到原子核正电荷的库仑斥力。离原子核的距离不同受库仑力大小不同。汤姆生的模型无法解释大角度的偏转。三、小结1原子的结构：1）葡萄干布丁模型（汤姆生）2）α粒子散射实验3）原子核式模型（卢瑟福）2原子是由原子核及核外电子组成，那原子内部还有什么秘密呢？我们下节课继续学习。四、习题1.2005年被联合国定为“世界物理年”，以表彰爱因斯坦对科学的贡献，爱因斯坦对物理学的贡献有（）A创立“相对论”B发现”X射线”C提出“光子学”D提出“原子核式模型”2、在α粒子散射实验中，使少数α粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对α粒子的（）A.万有引力B.库仑力C.磁场力D.核力3、下面4个图中，o点表示某原子核的位置，曲线ab和cd表示经过该原子核附近的α粒子的运动轨迹，正确的图（）BDAC5、图3-2-8为α粒子散射实验中α粒子穿过某金属原子核附近时的示意图，A、B、C三点分别位于两个等势面上，则以下的说法中正确的是（）A.α粒子在A处的速度比在B处的速度小B.α粒子在B处的速度最大C.α粒子在A、C处的速度大小相等D.α粒子在B处的速度比在C处的速度小CD4、关于α粒子散射实验，下列说法正确的是（）A.在实验中，观察到的现象是：绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过90度，有的甚至被弹回B.使α粒子发生明显偏转的力是来自带正电的核及核外电子，当α粒子接近核时是核的斥力使α粒子发生明显偏转，当α粒子接近电子时，是电子的吸引力使之发生明显偏转C.实验表明：原子中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分D.实验表明：原子中心的核带有原子的全部正电荷核全部原子的质量AC