湖南益阳2015年中考试卷

益阳市2015年普通初中毕业学业考试试卷生物考生注意：1．本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分；2．请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上；3．请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上的无效；4．本学科为闭卷考试，考试时量为60分钟，满分100分；5．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。祝你考试顺利！试题卷一、选择题（共50分，每小题2分。下列各题均只有一个最符合题意的选项，请选出该选项，并将其序号在答题卡中相应的答案栏内填涂）1．以下流程图中不正确的是A．食物链的结构：阳光→草→兔→狐B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体D．人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人2．对下列实验的描述不正确的是A．口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B．测种子发芽率可采用抽样检测的方法C．叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割D．燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭3．下列关于使用显微镜的说法正确的是A．物镜越长视野中看到的细胞越多B．对光时要用低倍镜对准通光孔C．观察“b”，看到的物像是“P”D．当光线较强时，用反光镜的凹面对光4．下列关于绿色植物的描述错误的是①芽都能发育成枝条②光合作用的产物主要是淀粉等糖类③气孔就是指一对保卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄⑤植物落叶能带走部分废物⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤5．下列有关细胞的叙述，错误的是A．细胞膜能够控制物质进出细胞B．眼虫既含有叶绿体也含有线粒体C．细胞核控制着生物的发育和遗传D．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常有液泡6．下列关于生态系统的说法正确的是A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B．沼泽是典型的淡水生态系统C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统D．过度放牧会破坏草原生态系统7．右图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是A．①——精子B．②——卵巢C．③——受精卵D．④——分娩8．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是A．心脏——肌肉组织B．筛管——输导组织C．唾液腺——结缔组织D．叶表皮——保护组织9．关于人体生理活动或现象说法正确的是A．青春期身体的变化与性激素有关B．鼓膜传递声波并产生神经冲动C．消化腺分泌的消化液都含有消化酶D．输尿管的主要功能是排出尿液10．下列疾病与其对应的原因不正确的是A．佝偻病――缺乏含锌的无机盐B．糖尿病――胰岛素分泌不足C．侏儒症――幼年生长激素分泌不足D．夜盲症――缺乏维生素A11．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的A．酸雨B．大气污染C．水、土重金属污染D．温室效应12．下列有关人体神经系统的叙述不正确的是A．神经元的细胞体中含有遗传物质B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分C．脑干具有调节心跳、呼吸等功能D．传出神经可以将冲动传到神经中枢13．PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是A．PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺B．PM2.5指数越高说明空气质量越好C．PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞D．PM2.5直接危害人的消化系统14．下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是15．“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节16．下列说法不正确的是A．动物直接或间接地以植物为食B．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C．动物越多，对植物的帮助越大D．松鼠等动物能帮助植物传播种子17．下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是18．下列有关微生物的叙述不正确的是A．芽孢是细菌的休眠体B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代C．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者19．右图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、木瓜C．肾蕨、葫芦藓D．木瓜、苏铁20．下列关于生物的生殖与发育说法正确的是动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫应用实例生物技术A巴氏消毒法保存牛奶食品保鲜B制作米酒发酵技术C利用大肠杆菌生产胰岛素转基因技术D“试管婴儿”的诞生克隆技术A．桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来B．菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态C．苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种D．鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡21．下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是A．①和②都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的①的片段叫基因C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的22．下列各项与自然选择无关的是A．长颈鹿长颈的形成B．雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似C．鱼的背部是深色、腹部是白色D．一窝小猫的体色有黑、白和黄色23．下列哪项不是威胁生物多样性的原因①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③围湖造田④生物入侵⑤建立自然保护区⑥环境污染A．①③B．②⑤C．②④D．④⑥24．下列有关安全用药的叙述，正确的是A．药吃得越多，病好得越快B．中药和西药都有一定的副作用C．运动员不容易发生药物不良反应D．进口药比国产药的疗效更好、更安全25．下列有关人体健康生活方式的叙述，不正确的一项是①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生④吸烟可诱发肺癌⑤青少年可以利用网络获取知识⑥吸毒会损害人的神经系统A．①④B．③⑤C．②③D．②⑥二、非选择题（共50分，8小题）26．（5分）兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水25℃97（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水35℃97.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块15℃35（每条金鱼测3次）请根据上述实验回答下列问题：（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼张合的次数来测定。（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下测试金鱼的呼吸次数。（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？；理由是。（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率（填增加或减少）。27．（5分）2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。截至12月，世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……。根据以上信息和所学知识回答下列问题：（1）埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同①肺结核②流感③蛔虫病④中东呼吸综合征A．①②B．②④C．①③D．③④（2）埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种，主要原因是病毒结构中的发生了改变。（3）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是（填代号）①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒（4）下图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是，且持续的时间长。因而预防接种通常应进行两次或多次。上述免疫反应属于免疫。28．（10分）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：。（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是。（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）。（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）。29．（10分）右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。（1）A过程是指营养物质被的过程。（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与的运动有关。（3）D过程是与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与结合，通过血液循环运送到全身各处。（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的以分泌汗液的形式排出。30．（5分）请回答下列有关血液循环的问题。（1）观察右图，完善一个红细胞从6出发，经血液循环回到心脏时，它所经历的路径：6→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→（填名称）→（填数字）。（2）在上述的循环途径中，血液中营养物质主要在流经时增加。（3）图中2与所连的血管之间有，可防止血液倒流。（4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。31．（5分）下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：ABCDE（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管。（2）上图中须在水中完成受精作用的有（填字母）类动物。（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由（填字母）类动物进化而来的。（5）E类动物的牙齿出现了的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。32．（5分）在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由决定的。（2）实验结论：。（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）。（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题。。33．（5分）下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：（1）根据第组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中是显性性状。（2）如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是。（3）收集第②组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上子代共有矮茎豌豆株。组别亲代杂交组合子代性状①高茎×高茎全是高茎②高茎×高茎既有高茎，又有矮茎③矮茎×矮茎全是矮茎④高茎×矮茎既有高茎，又有矮茎（4）进行第④组杂交实验时，可以采用___________的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆。参考答案与评分说明一、选择题（每小题2分，共50分）1—5ACBAD6—10DDCAA11—15CDABA16—20CDCBD21—25ADBBC二、非选择题（8小题，共50分）26．（5分，每空1分）（1）鳃盖（或“口”）（2）重复（或“多次”）（3）4号组更合理2号由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（4）增加27．（5分）（1）B（2）遗传物质（3）②④（4）第二次比第一次多特异性28．（10分，每空2分）（1）④①③②（2）叶绿素（3）金鱼藻（4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等（5）合理密植、增施农家肥等29．（10分，每空2分）（1）吸收（2）膈（3）肺泡红细胞汗腺30．（5分，每空1分）（1）上腔静脉或下腔静脉1（2）