苏教版九年级语文上册测试题山东省济南市槐荫区2016届九年级上期中语文试卷解析版

第1页（共19页）2015-2016学年山东省济南市槐荫区九年级（上）期中语文试卷一、选择题（每个3分，共15分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．旁骛（wù）狡黠（xiá）襁褓（qiǎngbǎo）媚（méi）上欺下B．风骚（sāo）亵（zhí）渎禀（bǐng）请强聒（guō）不舍C．恣（zì）睢（suī）留滞（zhì）谀（yú）词恃才放旷shì）D．扶掖（yè）拮据（jiéjū）喧嚷（rǎng）一抔（pōu）黄土2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．断章取义轻而易举气吞斗牛言行相顾B．忐忑不安刻骨铭心无与伦比不言而谕C．离民百姓持之以恒日以继夜自知之明D．根深地固如坐针毡芒刺在背矫揉造作3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．今天的饭菜太难吃了，真是味同嚼蜡！B．同学之间有什么困难，应该极力帮助，而不应采取袖手旁观的态度C．今天的数学课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍D．我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢4．下列句子没有语病的一项是（）A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸C．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．望梅止渴、虎踞龙蟠、刮目相看、乐不思蜀、关云长卖豆腐﹣﹣人硬货不硬、关帝庙里拜观音﹣﹣找错了门，皆出自《三国演义》B．吴蜀联盟关系濒临破裂，孙权派家将周善前往荆州骗回孙夫人和阿斗，被赵云和张飞发现，二人联手，一起跳上船去夺回了阿斗C．《三国演义》中的“青梅煮酒论英雄”，是曹操故意想试探刘备，看他是否胸怀大志，而刘备又生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖内心恐慌．这个情节反映了两个人不同的性格D．“群英会蒋干中计”是《三国演义》中的情节，突出表现出设计者周瑜的善使谋略、聪明机智的性格，中计者蒋干的自作聪明、败事有余的形象．曹操之所以中反间计，是因为曹操生性多疑，用人不信二、课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。隆中对陈寿亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》．身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。第2页（共19页）时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”6．下列加点词语解释有误的一项是（）A．谓为信然信：确实B．此人可就见，不可屈致也．就：接近，趋向C．因屏人曰屏：命人退避D．将军宜枉驾顾之顾：回头看7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．凡三往，乃见陈涉乃立为王B．欲信大义于天下每自比于管仲、乐毅C．将军岂愿见之乎忿恚尉，令辱之D．欲信大义于天下，而智术浅短安陵君受地于先王而受之8．下列对选文理解有误的一项是（）A．“亮躬耕陇亩”，并不是简单地写他亲自耕作，而是着重说明他隐居田野B．第一段运用正侧面相结合的手法来显示诸葛亮的志向远大C．“卧龙”一词既赞扬了诸葛亮卓绝的才干，又显示他此时有用武之地D．“凡三往，乃见”，这既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验，同时也是对诸葛亮自许甚高，决不轻易结交出仕的再次提示9．课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。骆统传（节选）骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒乡里及远方客多困乏统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。选自《三国志》（1）给下列句子划分节奏（用“/”，画两处）。时饥荒乡里及远方客多有困统为之饮食衰少（2）用现代汉语翻译下面的句子。诚如是，何不告我，而自苦若此？（3）你认为骆统是一个怎样的人？请结合文章具体内容谈一谈。10．诗歌阅读阅读下面的古诗，完成下列各题。春日即事（宋李弥逊）①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，第3页（共19页）宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊，字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。（2）这首诗表现作者什么样的情感？请结合具体内容简要分析。11．根据原文默写补写出下列句子的上句或者下句。（1）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（2）载不动许多愁。（李清照《武陵春》）（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4）今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》）（5），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）（6）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之）》（7），只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）（8）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）三、12．阅读下面的文章，完成下列各题。蛇的文化解读①蛇者，吾人类之旧相识也。其大者曰蟒，小者曰虺，属爬行纲、有鳞目、蛇亚目，差异巨大，种类繁多。当今存世者约有2500至3000种，其中毒蛇约650种，我国蛇类有200余种，毒蛇约40种。蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜，然究其大宗，则分布于热带和亚热带地区，以树栖、穴居为主。它与先民交错杂居，过从甚密，十二生肖蛇占一席，即可表明其突出地位。②蛇性自强不息。蛇以其冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力，挑战着生存极限。干燥的沙漠中，不难发现其匍匐疾进之行迹；奇寒的冰雪下，隐隐可见其团缩蛰居的身影。水中漫游，无鳍而进；陆上疾走，无足而行。无爪锋之利而震慑百兽；无足趾之强而踏遍青山。穿越今古，生生不息，真自信自强之典范也。③蛇善伺机进攻。蛇以肉食为主，长于乔装，善于突袭，取食对象包括各种动物，且武器强大，多技并用。或缠绕，或噬咬，或施毒，或吞食，令猎物防不胜防，不寒而栗。④蛇有千差万别。同样称蛇，却大小不一，五花八门。世界上最大的蛇是蟒蛇，身长可达10米，重70公斤以上；最小的蛇是盲蛇，成年蛇仅与大蚯蚓相仿，体重只有数克。毒蛇中以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残，令人谈之色变；而无毒者对人毫无威胁，可与人和谐相处。蛇之分化，可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。⑤蛇乃华夏图腾，古人崇其顽强，惧其凶恶，羡其繁衍，久之便心生敬畏，崇拜有加。据诸多古典文献记载，辅之以出土文物以佐证，伏羲与女娲的本始形象，乃人首蛇身。事实上，蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾，其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力，是永恒生命之象征。伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇，最终形成中华图腾﹣﹣龙。蛇无疑是龙的主要原形，足以表明蛇在国人心目中的重要地位。⑥蛇助文化演进。蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现，体现着人蛇之间不可分割的紧密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。在人类早期岩画中，蛇的形象便赫然在目，西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。而“画蛇添足”之寓言，更可表明蛇乃画家重要创作题材之一。蛇在文学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早，不可胜计。如《诗经•小雅•斯干》中“维虺维蛇，女子之祥”之句；屈原《楚辞•天问》中，曾有“一蛇吞象，厥大何如”之语。成语中之“牛鬼蛇神”，原本佛教语，后用来比喻形形色色之异类；“”，比喻第4页（共19页）做事有始无终；“”，比喻因行动草率，反使对方有所戒备；“”，讽刺疑神疑鬼之庸人；加之前述“画蛇添足”，比喻做多余之事，非但无益，反而受损；“笔走龙蛇”，则用于形容书家笔法之酣畅，造诣之精深。据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。戏曲领域，《白蛇传》可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，却美丽善良，表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系《圣经》中，蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身，是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身，而对其特性之不同认知与取舍，反映出东西方文化不同的价值取向，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。⑦蛇富实用价值。以蛇为药，为时已有数千年之久。《神农本草经》已有记载，李时珍《本草纲目》中，更有“蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾”之论断。蛇胆明目，蛇肉可食，蛇皮制鼓，可谓周身是宝。随着现代医学和药学水平的提高，蛇毒之功用更加明晰而确切，蛇之药用价值大为提高，且必将大获进展。⑧又逢蛇年，使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。蛇之生生不息，顽强坚忍；不畏强敌，以柔克刚；逶迤前行，勇者无惧，皆可激励着我们，在困难面前毫不退缩，于坎坷。（1）研读第⑥段，简要概括作者从哪些角度说明蛇具有“助文化演进”的作用。（2）第④段中划线句运用了哪种说明方法？其作用是什么？最小的蛇是盲蛇，成年蛇仅与大蚯蚓相仿，体重只有数克。（3）下面句子中加点词语能否删掉？试加以分析。据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。（4）第⑥段少了三个成语，请根据意思写出相应的成语，填在下面的横线上。，，。13．阅读下面的文章，完成下列各题。火车上的相遇①大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板﹣﹣逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。②颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。③暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。④正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。⑤列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。⑥凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。⑦在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。⑧世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。⑨父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。⑩父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。第5页（共19页）⑪他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。⑫那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。⑬他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。⑭从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。⑮在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建