人教版八年级历史下册第18课《科技文化成就》导学案(无答案)-教学文档

第1页课型新授课课题第18课《科技文化成就》年级八年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记“两弹一星”研制成功的时间、组成部分，无人飞船和载人飞船的发射时间，袁隆平和屠呦呦及其贡献，“双百方针”内容，文化事业发展的成就等基础知识；2列表归纳我国在国防领域方面取得的成就，探讨发展“两弹一星”的原因；学习老一辈科学家为振兴中华刻苦专研、奋发图强的优秀品质；（重点、难点）3、列表归纳袁隆平、屠呦呦作出的重大贡献；并归纳我国科技取得重大成就的原因；（难点）4、列表归纳新中国成立后我国在文学艺术等方面取得的成就。（重点）【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，（一）从“两弹一星”到漫步太空1．“两弹一星”：（1）成就：①1964年10月16日，我国第一颗_______爆炸成功；1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。②1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——_______。（2）意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；它打破了当时有核大国的_______，增强了我国的_______，大大提高了我国的国际地位。2．漫步太空：（1）2019年11月，_______无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。（2）2019年10月，航天员_______乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载第2页人航天技术的国家。（3）2019年9月，神舟七号载人飞船升入太空，_______完成出舱任务，实现了太空行走。（二）杂交水稻和青蒿素1．杂交水稻：（1）概况：20世纪70年代，_______成功培育出_______，被称为“_______”。（2）影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国_______作出了巨大贡献；对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。2．青蒿素：（1）概况：_______在20世纪70年代初发现了青蒿素，开创了治疗_______的新方法。（2）荣誉：屠呦呦获得2019年_______。（三）文化事业的发展1．方针：“百花齐放”“_______”。2．成果：小说《红岩》《青春之歌》；话剧《茶馆》；舞蹈史诗《_______》；电影《英雄儿女》等。3．发展：2019年，_______获得诺贝尔文学奖。【互助探究生成能力】任务二：【合作探究】1.根据教材内容，列表归纳我国在国防领域方面取得的成就。时间科技成就作用或意义1964年10月16日1966年1967年1970年第3页2019年2019年2019年[来源:Zxxk.Com]2.结合教材91页人物扫描，材料，讲述邓稼先、钱学森等科学家的故事，说出“两弹一星”精神指的是什么？任务三：【合作探究】结合教材，列表归纳袁隆平、屠呦呦取得的成就及贡献，并根据自己搜集到的材料，讲一讲他们的科研故事。科技成就贡献[来源:Z,xx,k.Com]袁隆平屠呦呦任务四：【合作探究】阅读教材，列表归纳新中国成立后我国在文学艺术等方面取得的成就。时间1956—1978年1978年以后类别长篇小说话剧舞剧电影报告文学电视剧【精讲点拨总结归纳】任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。第4页【检测提升巩固新知】1．国家主席习近平在海牙举行的核安全峰会上发表讲话，阐述了中国关于发展和安全并重、权利和义务并重、自主和协作并重、治标和治本并重的核安全观。标志我国拥有核武器的事件是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．中近程地地导弹试飞成功C．第一颗人造地球卫星发射成功D．第一艘载人飞船发射成功2．我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是（）A．为新的世界大战做准备B．打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平C．向国外反华势力炫耀我国的军事实力D．打击美国的对台政策3．下列高科技成就诞生的先后顺序是（）①东方红一号卫星顺利升空②我国第一颗氢弹爆炸成功③我国第一颗原子弹爆炸成功④我国导弹核武器试验成功A．①②③④B．④③②①C．③④②①D．②④③①4．中国人口多，人均耕地少，维护粮食安全一要坚守耕地数量，二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界”。他是（）A．袁隆平B．邓稼先C．焦裕禄D．钱学森5．经过数百次实验，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素的中国药学家是（）A．钱学森B．邓稼先C．袁隆平D．屠呦呦6．对疟疾的治愈率很高的药物是（）A．青蒿素B．青霉素C．土霉素D．抗生素7．我国的航天技术是从无到有、从小到大发展起来的。下列属于我国航天技术成就的是（）①我国第一颗原子弹爆炸成功②东方红一号卫星发射成功③神舟系列飞船发射成功④嫦娥奔月工程顺利实施A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【课后思】