教师语法教学调查问卷

初中英语语法教学调查问卷尊敬的老师：您好！以下是一份关于初中英语语法教学的调查问卷，结果仅供我们分析研究之用，希望您如实回答，谢谢您的支持与合作！（如选其它选项请注明原因）年龄：性别：教学年限：所在学校类别：重点初中/普通初中1.您认为在新课程标准的背景下，语法教学部分是否应该删除？A.是B.不是C.其它2.您认为在新课程标准的背景下，讲授系统的语法知识有必要吗？A.很有必要B.没有必要C.其它3.在您的课堂上，您认为自己教授语法知识的时间足够多吗？4.A.足够多B.不够多C.一般D.其它5.您向学生讲授语法知识的主要目的是什么？A.应付考试B.提高英语教学水平C.培养学生的英语素质及运用英语的能力D.其它6.您认为语法教学应该是什么样子？A.语法教学是一种结果，学生应该把各项语法规则认真细致掌握好B.语法教学是一种过程，使学生通过语法学习了解其中的意义C.语法学习是一种技能，使学生能用已学语法知识更有效的使用英语这门语言D.其它——————————————————————7.您侧重以下何种方式讲授语法知识？A.演绎法B.归纳法C.通过语篇教语D.其它————8.在讲授语法知识时，您侧重使用汉语还是英语？A.汉语B.英语C.两者兼顾9.您经常用“讲解规则——举例说明——练习印证”这种模式来讲授语法知识吗？A.经常用，并且大部分时候是这样B.有时候会用C.不经常用10.您会在课堂上拿出大量时间让学生练习（听、说、读、写）各种不同句型句法并了解其中意义吗？A.会B.不会C.有时候会11.您会拿出整堂课的时间来系统讲解某一语法知识吗?A.会B.不会C.有时候会12.您经常用一些图画、图表、游戏、及语句改写的方式来讲解语法知识吗？A.经常使用B.不经常使用C.从未用过13.在课堂教学中，您是否使用一些口诀、谐音等方法灵活教授语法规则？A.经常使用B.不经常使用C.从未用过14.您是把语法知识的讲解贯穿在课文或语篇的讲解过程中吗？A.是B.不是C.大部分是D.小部分是15.您采用小组讨论、发言之类的方式让学生自己发现某一语法现象和规则吗？A.经常采用B.会采用，但是不经常C.不会采用16.您听说或了解任务型教学法吗？A.听说过，很了解B.听说过，但不是很了解C.没有听说过17.您认为这种教学方式是否有利于语法教学？A.是B.不是C.不清楚18.您认为现行教材对语法教学有利吗？A.有利B.不利C.不清楚19.学生在语法课堂上的参与程度如何？A.非常积极B.较积极C.不很积极D.不积极20.您现在的英语语法教学方式效果如何？A.很好B.不好C.一般情况21.您对现在的语法教学状况是否满意？A.满意B比较满意C.不很满意D.很不满意21.在新课标的背景下，您的语法教学有何变化？22.您对现在的语法教学还有什么其它看法或建议要求？