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分数比大小北师大版三年级数学下册桑林子小学张勇1.整数比大小。2.小数比大小。5672164378.78.427.616.83.分数能比大小吗?是否也有规律可循呢?小组合作探究两道例题1、仔细观察书上各图,他们的前提条件是什么?2、比较每组分数的大小3、小组内汇报交流,说一说你是怎么想的?还有哪些其他发现吗?—34和—41谁大呢?—34—41>—12和—14谁大呢?—14—12观察分数发现规律:它们的共同点是什么?整体一要相同它们的不同点是什么?第一题分母相同第二题分子相同—34—41>分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。—14—12分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。观察分数发现规律:()()——()——()381()()——()——()>8)16)1<8)3—107_1081—14—<<1.分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。我掌握了分数比大小的方法。2.分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。⒈按分数涂颜色,并比较分数的大小。﹤﹥﹤﹤6316>535231616191>>>比较分数的大小本课总结通过今天的学习,我学会了,我在方面表现好,在方面表现不够,以后我会注意的方面是。258811.折一折,比一比哪个数大?课外拓展27
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