中考生物考点必背必记七年级上册ppt-人教版

卷一七年级上册一、生物和生物圈二、生物体的结构层次三、生物圈中的绿色植物考点必背必记1.生物的特征一、生物和生物圈基本特征生命现象（举例）新陈代谢鲸浮出水面呼吸；人体内部废物随汗液排出生物具有生长现象豌豆幼苗不断长大生物能够.小麦开花结果生物能够.种瓜得瓜，种豆得豆生物能够.猫妈妈的孩子毛色各异具有.含羞草受刺激后合拢叶片除外，都具有细胞结构.动植物都是由细胞构成的繁殖遗传变异应激性病毒考点必背必记2.生物与环境的关系一、生物和生物圈考点必背必记(1)生物圈概念：地球上所有的生物与其环境的总和范围：大气圈的、的大部、岩石圈的底部水圈表面提供的基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度和营养物质(2)影响生物生活的因素①非生物因素：包括光照、温度、空气、水等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系有_____关系、_____关系、合作关系、寄生关系等。(3)生物与环境的关系：生物环境。捕食竞争影响、适应影响3.生态系统一、生物和生物圈考点必背必记(1)概念：在一定的空间范围内，________与________所形成的统一的整体。范围：地球上最大的生态系统是________，它包括地球上的全部生物及其无机环境。(2)生态系统的组成必需成分________＋非生物部分(3)生态系统的自动调节①生态系统具有一定的_________能力，但这种能力是有一定限度的。生物环境生物圈生产者消费者分解者生物部分自动调节一、生物和生物圈考点必背必记②生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状态。③如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力________；反之，越弱。相对稳定越强4.食物链和食物网一、生物和生物圈考点必背必记(1)食物链：①概念：在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构。②书写：________→消费者(初级)→消费者(次级)→……→消费者(最高级)。(2)生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过________在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步______。(3)食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越_____。吃与被吃生产者食物链增加复杂5.能量流动和物质循环一、生物和生物圈考点必背必记(1)能量流动渠道：食物链和食物网特点：单向流动，逐级。一般只有的能量流入下一个营养级，营养级越多，物质消耗就越多递减(2)物质循环类型：主要有碳循环、、特点：周而复始(3)碳循环的过程(如图，填图)10%～20%水循环氮循环呼吸作用呼吸作用一、生物和生物圈考点必背必记(4)能量流动和物质循环的联系能量流动是随着物质循环进行的，二者互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。1.显微镜的使用（1）显微镜的结构（下图）放大物像的是[①]目镜和[]_____。转换物镜的是[]________。调节光线强弱的是[⑦]光圈和[]_______。降镜筒的是[⑬]细准焦螺旋和[]__________。二、生物体的结构层次考点必背必记④物镜③转换器⑨反光镜14粗准焦螺旋1.显微镜的使用（2）显微镜的使用技巧：如果转动目镜、物镜污点不动，那么污点一定在_____上。若要将偏离视野的物像移至中央，则物像在哪个方向玻片就应向_________移动。物镜上端有螺纹，放大倍数与长度成_____，目镜无螺纹，放大倍数与长度成______。二、生物体的结构层次考点必背必记装片哪个方向正比反比(3)低倍镜和高倍镜成像的规律特点(填表)(4)外界光线强时，用____光圈、____面镜；外界光线弱时，用____光圈、____面镜。二、生物体的结构层次考点必背必记比较观察到的细胞数目细胞大小物镜与标本的距离视野明暗低倍镜________________________高倍镜________________________小平大凹多小远亮少大近暗2.临时装片的制作(1)制作的步骤①植物细胞：擦→滴(滴_____)→____→____→盖→染。②动物细胞：擦→滴(滴_________)→___→_____→盖→染。(2)细胞和气泡的区别：气泡边缘又黑又粗，里面一片空白，用镊子压一下盖玻片，会变形；而细胞有一定的形状，挤压不易变形。二、生物体的结构层次考点必背必记清水撕展生理盐水刮涂3.细胞的结构(1)a：________b：________c：________d：________e：________f：________(注：以下填空只填字母即可)①动植物细胞共有的结构是________。②植物细胞中，起保护作用的是___和_____；能控制物质进出的是___；遗传信息主要在____中，光合作用的场所是________；________中含有细胞液。二、生物体的结构层次考点必背必记细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体细胞壁a、b、cafaced③动植物细胞共有的能量转换器是线粒体，植物细胞中特有的能量转换器是_____。(2)只有能进行光合作用的细胞中才有叶绿体。只有活细胞的细胞膜才能控制物质的进出。二、生物体的结构层次考点必背必记e4.生物体的结构层次(1)细胞的分裂概念：一个细胞分成两个细胞的过程。过程：________一分为二→________分成两份→形成新的细胞膜、细胞壁(植物)。结果：细胞数目增多。(2)细胞的分化：概念：细胞分裂产生的新细胞，在生长过程中，其形态、结构、生理功能都随着细胞的生长出现了差异。结果：形成了不同的______。(3)生物体由小长大的原因：细胞分裂和细胞生长。细胞数目的增多依靠细胞的_____，细胞体积的增大依靠细胞的________。二、生物体的结构层次考点必背必记细胞核细胞质组织分裂生长(4)动植物体结构层次的异同二、生物体的结构层次考点必背必记植物人或高等动物不同点细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体无细胞壁、液泡和叶绿体组织分类保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织系统有无无①______，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体结构层次②________________________________③_______________________相同点都由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官三、生物圈中的绿色植物系统受精卵→组织→器官→植物体受精卵→组织→器官→系统→动物体1.植物的主要类群考点必背必记三、生物和生物圈主要特征结构特点生活环境繁殖方式孢子植物藻类植物没有①等器官的分化大多数生活在水中孢子繁殖苔藓植物有了②，茎和叶里没有输导组织，没有真正的③_____，只有假根大多数生活在阴湿的陆地上孢子繁殖蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且出现了发达的④________大多数生活在阴湿的陆地上孢子繁殖项目分类根、茎、叶茎和叶根输导组织考点必背必记三、生物和生物圈主要特征结构特点生活环境繁殖方式种子植物裸子植物有根、茎、叶、种子，有发达的输导组织陆地被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，有发达的输导组织陆地项目分类２.单子叶植物和双子叶植物种子的比较考点必背必记三、生物和生物圈比较项目单子叶植物种子双子叶植物种子不同点子叶数目①__________两片功能将胚乳中的营养转运给胚芽、胚轴和胚根②__________胚乳大多数有胚乳大多数无胚乳营养物质贮存部位③子叶中相同点都有种皮和胚，④______是种子中最主要的结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成一片贮存营养胚乳中胚３.被子植物的一生考点必背必记三、生物和生物圈(1)种子萌发的条件及过程①条件环境条件自身条件一定的水分充足的适宜的胚是的营养物质充足胚有活力不在休眠期空气温度完整考点必背必记三、生物和生物圈②过程：种子胚根连接根和茎的部位吸收水分子叶或胚乳中的营养物质转运首先发育胚轴发育发育茎和叶根胚芽考点必背必记三、生物和生物圈(2)根尖的结构与功能(下图)成熟区快分生区保护根的生长主要依靠_____区细胞的分裂和_____区细胞的伸长。分生伸长考点必背必记三、生物和生物圈(3)花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，其中雄蕊和雌蕊合称为_____，是一朵花的主要结构。(4)传粉和受精①传粉：_____从花药中散放而落到雌蕊_____上的过程。②受精的过程：a.花粉落到柱头上，受到柱头上黏液的刺激，萌发长出________。b．花粉管通过花柱伸入子房，一直到达_____的内部。c．花粉管中有_____，胚珠内具有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放精子。d．精子与卵细胞融合，形成________。花蕊花粉柱头花粉管胚珠精子受精卵考点必背必记三、生物和生物圈(5)果实和种子的形成(下图)卵细胞果实胚珠果皮４.绿色植物与生物圈的水循环考点必背必记三、生物和生物圈(1)根适于吸水的特点①根吸收水的部位主要是根尖的成熟区。该部位生有大量______，大大增加了吸收的面积。②根毛细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡很大，这些特点有利于根毛吸水。(2)水分在植物体内运输的途径：外界溶液→根毛细胞(细胞壁→细胞膜→细胞质→________)→根、茎部的_____→植物体各部分。根毛液泡导管考点必背必记三、生物和生物圈(3)叶片的结构(下图)叶绿体保护运输门户窗口５.绿色植物是生物圈中有机物的制造者考点必背必记三、生物和生物圈(1)绿色植物的光合作用①绿叶在光下制造有机物实验：[实验步骤]暗处理(将叶片中原有的淀粉_________)→叶片遮光(形成_____实验)→脱色(隔水加热，将叶片中的叶绿素溶解在_____中)→漂洗→染色(有淀粉的部位遇碘变___)。[实验结论]a．_____是光合作用的产物；b．_____是进行光合作用的必要条件。运走耗尽对照酒精蓝淀粉光考点必背必记三、生物和生物圈②光合作用的概念。绿色植物通过_______，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如_____)，并且释放出_____的过程。③光合作用的反应式：二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气。(2)绿色植物的呼吸作用①验证种子的呼吸作用实验a．释放热量：现象是温度计读数增大；b．消耗氧：现象是燃烧的蜡烛_________；c．产生二氧化碳：现象是澄清的石灰水变_____。叶绿体淀粉氧气光能叶绿体立即熄灭浑浊考点必背必记三、生物和生物圈②呼吸作用的概念：细胞利用___，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要的过程。③呼吸作用的反应式：有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量。氧能量考点必背必记三、生物和生物圈(3)光合作用与呼吸作用的比较区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的①__________条件②______有光无光均可原料二氧化碳、水③__________产物有机物、氧气④能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，⑤______能量联系a.光合作用为呼吸作用提供物质基础b.呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，产生的能量维持所有的生命活动(包括光合作用)活细胞光有机物、氧气二氧化碳、水释放考点必背必记三、生物和生物圈(4)验证植物的光合作用、呼吸作用的常用实验方法①滴加碘液，验证光合作用的产物是_____。②选一叶片，部分遮光，验证光合作用的条件是____。③用氢氧化钠溶液除去CO2，或碳酸氢钠溶液增加CO2，验证光合作用的原料有______。④选一叶片，切断主叶脉，验证光合作用的原料有___。⑤用银边天竺葵，验证光合作用的场所是________。⑥用带火星的小木条或卫生香，验证光合作用的产物有______。淀粉光CO2水叶绿体氧气考点必背必记三、生物和生物圈⑦用澄清的石灰水，验证呼吸作用的产物有______。⑧用燃烧的蜡烛，验证呼吸作用的原料有______。CO2氧气６.绿色植物在生物圈中的作用考点必背必记三、生物和生物圈(1)绿色的“能量转换器