二年级下册数学---第7单元-万以内数的认识整理和复习-人教版-PPT精品课件

整理和复习例1读出下面各数，再说一说它们的组成。1000以内数的读法、写法及组成572305960思路分析：读数时，从高位起按顺序读，中间有一个0，读作零，末尾不管有几个0，都不读。说数的组成时，看这个数的百位、十位、个位上各是数字几，就分别由几个百、几个十和几个一组成。例1读出下面各数，再说一说它们的组成。572305960572读作：五百七十二572是由5个百、7个十和2个一组成的。305读作：三百零五305是由3个百和5个一组成的。960读作：九百六十960是由9个百和6个十组成的。万以内数的写法例2看图写数，再说说它们的组成。思路分析：写数时，要从高位起按顺序写。中间或末尾哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0。46524652由4个千、6个百、5个十和2个一组成。3060由3个千和6个十组成。3060例2看图写数，再说说它们的组成。万以内数的大小比较例3按照从小到大的顺序排列下面各数。999783010057380思路分析：比较这四个数的大小，首先要看每个数各是几位数。位数越多，数越大，位数相同的数，先比较它们的最高位。然后依次向下比较，直到比较出大小。例3按照从小到大的顺序排列下面各数。999783010057380999＜1005＜7380＜7830进位、退位的整百、整千数加减法的口算方法例4（1）两车一共运走白菜多少棵？（2）运走的白菜比包菜多多少棵？思路分析：（1）根据题意，列式为600＋700。把600和700分别看作6个百和7个百，6个百加7个百是13个百，就是1300，即600＋700＝1300（棵）。（2）根据题意，列式为1300－900。把1300和900分别看作13个百和9个百，13个百减去9个百是4个百，就是400，即1300－900＝400（棵）。例4（2）运走的白菜比包菜多多少棵？600＋700＝1300（棵）答：两车一共运走白菜1300棵。（1）两车一共运走白菜多少棵？1300－900＝400（棵）答：运走的白菜比包菜多400棵。用估算的策略解决问题例5王阿姨带了500元，买这两件玩具够吗？思路分析：玩具电动车296元，不到300元；玩具翻斗车185元，不到200元。300＋200＝500（元），买这两件玩具不超过500元，所以带500元够。例5王阿姨带了500元，买这两件玩具够吗？296＜300185＜200300＋200＝500（元）答：带500元买这两件玩具够。1.填一填。（1）在数位顺序表中，从右边起的第四位是（）位，第（）位是百位。（2）千位和个位上的数是2，其余各个数位上的数都是0，这个数是（）。（3）最大的三位数和最小的四位数相差（）。千三200212.我会判断。（1）计数单位间的进率是10。（）（2）从左边起，第三位是百位。（）（3）3333中的四个“3”表示的意义都相同。（）×××3.看图写数并比较每组两个数的大小。904409＞9991000＜4.读出下列各数。3020读作：（）6280读作：（）5007读作：（）4063读作：（）三千零二十六千二百八十五千零七四千零六十三5.直接写出得数。200＋700＝6000－4000＝270＋40＝380－130＝1700－800＝420＋50＝600＋700＝870－500＝900200031025090047013003706.李老师要打一篇文稿，已经打了600个字，还差900个字没有打。这篇文稿共有多少个字？600＋900＝1500（个）答：这篇文稿共有1500个字。7.小猪和小猴参加了森林运动会的1500米长跑比赛。1500－1000＝500（米）答：还要跑500米。（1）小猴还要跑多少米就到达终点了？1500－700＝800（米）答：小猪跑了800米。（2）小猪跑了多少米？1．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。2．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。3．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。4．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。5．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。6.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。7.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。