诸葛亮人物分析

1诸葛亮——一位优秀的领导者管理学必胜小组策划：丁国杰PPT制作：李小丹材料整合：丁泽东张峥陈嘉宇后期修定：胡蝶高倩吴依琪陈柯贝2目录个人简介………………………第3—4页领导者三要素……………………第4—5页领导者的作用……………………第5—7页领导者具体策略…………………第7页领导者的素质……………………第8页领导方式…………………………第8—9页领导者的能力……………………第9—11页3赵老师好，同学们好。我是管理学第三小组的XXX。他，身着一件八卦长袍；他，手持一把朱雀羽扇；他，运用一个人的智慧将一个国家治理的井井有条，给后世留下千古佳话；他，就是诸葛亮——一位优秀的领导者！首先，我们先来认识一下领导的含义。领导：指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导者，既是执行这几个过程的主体。现在，由我来为大家以管理学第四篇“领导”为框架，分析一下历史名人诸葛亮的领导魅力。个人简介中文名：诸葛亮【字：孔明】英文名：ZhugeLiang雅号：卧龙国籍：蜀汉民族：汉族出生地：琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）生卒日期：181年农历七月二十三（有争议）至234年农历八月二4十八职业：丞相——蜀汉掌权二把手主要成就：助刘备建立蜀汉基业主要事迹：草船借箭、借东风、空城计等个性特点：神机妙算、上知天文、下晓地理领导者的三要素：一：领导者必须要有追随者。大家都知道三顾茅庐的事吧，刘备带着关羽和张飞三次躬身请诸葛亮出山辅佐自己。其中，第一次，赶上诸葛亮不在家，刘备很失望。第二次，刘关张三人冒着大雪再次来到诸葛亮的茅屋邀请，谁知诸葛亮却外出云游。第三次，当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮睡醒，才彼此坐下谈话。从中，我们可以明显看出，蜀国的一把手刘备是诸葛亮忠实追随者，铁杆粉丝！二：领导者拥有影响追随者的能力和力量。诸葛亮是智慧的化身，早年的博学多才，关注政事，让他拥有了经天纬地之才，济世匡时之略。他很自信。因为他自比管仲、乐毅。这里，我们链接一下管仲和乐毅的资料：管仲：春秋时期大政治家，辅佐齐桓公创立了霸业。他注5重经济发展，提出了富国强兵的战略思想。被后人称赞为“春秋第一相”。乐毅：战国后期杰出军事家，辅佐燕昭王振兴燕国，报了强齐伐燕之仇。公元前284年，燕国及其它五国在乐毅领导下攻打齐国，连下70余城，创造了历史上以弱胜强的著名战役！在诸葛亮辅佐刘备期间，对于各大小战役，他都能做出准确的预测，用他的智谋，才略一步一步造就了蜀国的基业。这些都源于他上知天文，下晓地理的能力，以及自比管仲、乐毅的自信。三：领导的目的是通过影响部下来达到企业目标。自隆中对以来，诸葛亮对刘备忠心耿耿，将振兴蜀汉作为己任，用个人的领导魅力影响着每一位部下，让他们团结起来为国效力。使蜀国从开始的一个弹丸之地华丽扩张到后来的三国一霸。让刘备从依附于人到转身成为最后的建国称帝。领导的作用⒈指挥作用当时，曹国猛将夏侯惇率十万兵马来犯，由于敌众我寡，诸葛亮指挥蜀军撤退。夏侯惇轻敌，一直将蜀军从博望坡追到新野。新野之地道路狭窄，树木茂密。当曹军浩浩荡荡闯入此地时，忽然背后喊声大震，接着望见草木上空一片火光，。曹军人马瞬时间乱了阵脚，四处乱窜，有的被埋伏的刘军杀死，有的自相践踏6而死。夏侯惇好不容易突出重围，清点人马，损失惨重，不得不率军狼狈地逃回许昌。诸葛亮初出茅庐，在对阵曹军的第一战中充分认识到敌我力量的悬殊差异，思考到不宜采用正面对抗，做出了先佯装败逃，后火攻伏击的正确指挥。这其中也可以看出，他作为一个组织的领导者能够准确地把握竞争对手的弱点。上面的故事，就是著名的由诸葛亮领导指挥的火烧新野战役。初战告捷，奠定了他在蜀军中的威信，取得了众人的信服。这是很有意义的。⒉协调作用当代，一个公司或单位都会出现内部矛盾。在古代，军队中也会出现内部矛盾。对于再微小的问题，如果不及时协调处理，就会出现“千里之堤，毁于蚁穴”的悲剧！在诸葛亮病逝五丈原之前，最后一次北伐出战失利。期间军事参谋杨仪与前锋魏延不但存在个人恩怨，而且军事立场存在分歧。杨仪主张大军撤退，而魏延主张继续北伐。诸葛亮经过深思熟虑后决定撤退，但安排魏延断后，姜维次之，大军由杨仪带领循序撤退，目的是将两人恩怨调和。因为当时魏延是蜀国最有能力的军事将帅，杨仪是除诸葛亮以外最了解蜀国政事的人才，只有将两人矛盾解开，才对国家有利。再如，刘备入川投靠刘璋。初来乍到，受到刘璋部下的法正，李严等人抵触，诸葛亮便亲自与法正，李严等人促膝长谈，分析了二刘联手的必要性，这才逐渐消除了双方之间隔阂。7⒊激励作用刘备去世后，蜀军内部一片灰暗，军心溃涣，战力不足。诸葛亮及时上书《出师表》，其中指出“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，这篇脍炙人口的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切。激昂恢宏的话语犹如一股清泉激励了蜀军将士干涸的心，让他们满血回归，全力北伐，以完成先帝的遗业。领导者的具体策略《隆中对》中，诸葛亮就当时局势为刘备作了详细分析。其中提出了以下具体策略：①取代割据荆州的刘表和益州的刘璋，建立起可靠的根据地②在夺取荆州，益州的同时，利用帝室之胄的声望，招揽人才，内修政理，逐步增强政治、经济和军事实力。在外交上妥善处理好与西南地区少数民族的关系，并与孙权建立抗击曹操的联盟③待天下有变，再兵分两路，命一上将荆州之军攻击宛城、洛阳，刘备亲自率领益州军队攻打秦川8领导者的素质⒈思想素质一个好的领导者应具有强烈的事业心和责任感。诸葛亮自出山后，对振兴蜀国的事业是忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已，没有半点私欲。即使，刘禅这个无能的主公即位，诸葛亮还是一心辅佐，为对先帝的承诺操劳至终。⒉业务素质领导者应具备相关的知识和技能。这个不用说，大家都知道，诸葛亮是个博古通今的全才，可以说是样样精通。⒊身体素质诸葛亮一生54岁，有五分之三的岁月献给了蜀国事业。后半生中的南巡，北伐等各大小战役，都会亲临战场，指挥作战。这些对身体素质的考验相当大，他都挺了过来，在身体素质方面，作为蜀国二把手的领导者是毋庸置疑的。领导方式纵观三国，几乎所有蜀军的战略决策都是由诸葛亮一个人在决定和指挥，所以，诸葛亮的领导方式属于专权型领导。按照领导方式的连续统一理论来定义，那诸葛亮的领导方式属于第一种——经理作出并宣布决策。9根据布莱克（Blake）和穆顿（Mouton）提出的管理方格理论，诸葛亮的领导特点属于9.7型。即，对组织目标的完成程度有很重视，对人员的关心和人才的培养也很关心。诸葛亮对组织的目标关注度自不必说，他对部下的关心体现在了很多方面。例如：马谡曾跟随诸葛亮，屡献战策，得到诸葛亮赏识。刘备是军事、政治领袖，讲究实际，看到诸葛亮赏识马谡，很不放心，在临终前交代诸葛亮：马谡言过其实，不可大用。马谡确实缺乏独立作战的实践，街亭失守后孔明无论如何也不能不杀掉他，于是有了千百年来令人唏嘘不已的挥泪斩马谡。当时诸葛亮将马谡押到帐前，宣布他此次失守街亭为国家造成了严重损失，罪当伏诛，转而告诉他：“汝死之后，汝之家小，吾按月给与禄粮，汝不必挂心”。马谡今日是国家罪人，诸葛亮尚能念及他此前曾追随自己，为国家鞍马劳顿、呕心沥血、屡献战策，不使他的妻儿为生活所困。诸葛亮这样做是对的，这才是作为领导者的样子。干活时让人干活，干过活就把人给忘了，这样恐怕不太好。领导者的能力一．学习能力要成为一个优秀的领导者，就需要不断的学习。诸葛亮高卧10隆中，“躬耕陇亩”的十年，过的也并非是于那种与世隔绝的世外桃源生活。在隆中，诸葛亮认真研读史籍，总结历代姓王的经验教训；密切注意当时政治局势，冷静的观察与分析各个政治集团实力的消长和斗争的成败。并且经常与荆州名士司马徽、徐庶、石广元、孟公威等人纵论时局变化，交换政见，畅谈未来。二．创新能力诸葛亮精通《周易》，在对阵敌军时，运用八卦阵连克劲敌。他发明了木牛流马，用来运送粮草，其中暗含机关，使敌人不会对粮草问题作何威胁。还发明了损益连弩（三国杀中称之为诸葛连弩），是一种一次可连发十只弩箭的精密武器，大大提升了蜀军的战斗力。三．对人才挖掘、培养的能力在诸葛亮领导期间，为刘备发掘培养了大量优秀人才，例如，刘备进川时，诸葛亮对刘备提议将张任、李严、法正等原先等刘璋的优秀人才收至帐下。以及，诸葛亮对姜维、马谡的军事技能培养。还有，他在《出师表》和《后出师表》中都有提到过选贤举能的重要性，这里，我就不赘述了。四．随机应变的能力在马谡街亭失守后，司马懿帅大军乘胜追击，直逼无兵将驻守的西城。此时此刻，诸葛亮沉着冷静，大开城门，在城楼上弹琴唱曲，丝毫没有大敌将至而城中无兵的紧张气氛。司马懿见此情景，疑其有诈，立即撤兵。对比诸葛亮和司马懿所做的决定，我们可以11看出：作为一个领导者，即使，组织处于逆境时，也要沉着，密切关注对手，随机应变，将劣势转变为优势，这样，才能使组织长期立于不败之地。最后，用一副对联总结了一下诸葛亮的功绩：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻（yao）神卦，水面偏能用火攻。以上，就是我们小组对诸葛亮这位优秀领导者的分析。请问大家还有什么需要提问的？谢谢大家