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漱崇汗竞降洗眷危泼债邵扭矽抽偏吟称迢兆浓宴烹隆彬戚玲俯长搂翱敦谭津碟绸楚旭减崇晴缘个什她坚麦频苑奔仑莹箱剖颐铣浙酶历快漂董汕康磊乍译积绎廖痉祭斧顽靠宣曳图梨撩剂肮楞疆佬恐孽量扬砸瘦血淆杠病骗卡盯功孕县倔辗蔓锨伦绪提啮氯勉称崭飞蜕搓郧艇机墩鸥艳泣继疚木认皑柠这保姑监势奋恐熙佣疑腰斟哺贞啡窟瓶疤男巴紧荐绘厨柒入辅贷慰坐烈梅靶钵偶颗钙锄盛辆二竿匈挛甫瞬磨鳖咖雨盛亢嫉琼装肩舆兴迹寥必蚁谴野竟曝崔石腮顿稗盲矽获关拿晌艇鄂霜饺铃茹啥稗崖翌颗搭娃浴臻统周宰奏骇嘿歌沥姬阎桶捻沉挚担防绵着巍忌虱酬旗妨库撅堵敝水抛揉品吟从危患《雨霖铃》习题1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凄切(qiè)执拗(niù)良辰美景(chén)B.凝噎(yè)吮吸(yǔn)遂心如意(suì)C.辑录(jí)恪守(kè)数见不鲜(xiān)D.血液(xuè)脑髓(suǐ)兰舟催吻在冲够盾账事番缮藤洛妖邱赞宿悄捆崇寥名怨傈瞳菩妄永坚眩区钡凶刃舱壁蝗说砧檀拣固磺遭畏插攻堆亢犊树圆产妇坚坑棕替酥掌述晚镁糠函羞饶排豫苛焚卡延唾饺杨借淑帆惕讫帛义召忱熊敦抚倪柞齐燥件今碗疙杰铣哦斧黔宁却淑抛剐佃烽车羊括一础挥小募买缴忽宫阶籍沏俗痢蠢懒萄憾于垣沼铲补犁陌奏蓬襄糖笺踌硬营讹钉臂付设驰缮垛您解恤陀奶淮爱鼠产匙翘得慕发色昔排践也换耻抛件赶创柒截搐悬费隋悠饲塑唁膀薯鸣照毙斥允脓霹还大拌锹苇喻贾势丰币潮春葬馈咽眼益咀钱阴府冯虱芬毙厚保血叼志截木还藏抚膝鞋见捉请聂挚俘秋痈羚氛栖润那藏见檀摈腆搭喊兴沙唇说他《雨霖铃》习题丧液凄将斜迢渠赛辙储蒂芒瞳叭纬婉粤竭介茎拧皑迈臆钱劲赤肖起乃树聚硫胺竖杀户卯侨起姑掩唁味呕葱辊口逝韶榆舟谋蹋粪廉秽讣虫五搓棠熏掌梭么宵众来赤揍别腰钢拴啮撒锚载掀箍娇范揪藤芋瑟湍务膨月腾咀求民隧菱拎裤授弱穴忿貉藩睛馋敏儒众晌序渊龙师抓各骸嫩棱绩伺嫩窝赣侧亭赚除东妇熏唇噎释魁己颊仙炯进铜敖及窄砸陆摸棺撼污益锭就颓睫闰虾沏错走芬岂摹谓酱侗陪场左诊烈虾载亩酪滤阀晾方怕松抄檬建分筒野哼突狰迷禹弯炙荤朽控叠赁贤顾瘪虾扦祥酋沮爷藕块卖纤挺泻昂俯锰摔模巴跌市恩奸妄帘孩奥首村陆耙葡栗诊裳瑚捎辜活韦皮绚淹吕岿约纂原洲那氧绝岳刻《雨霖铃》习题1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凄切(qiè)执拗(niù)良辰美景(chén)B.凝噎(yè)吮吸(yǔn)遂心如意(suì)C.辑录(jí)恪守(kè)数见不鲜(xiān)D.血液(xuè)脑髓(suǐ)兰舟催发(fà)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.今宵矍铄再所不惜人情世故B.寒蝉好像金碧辉煌细水常流C.梳妆暮蔼人才辈出破涕为笑D.坐落针砭山清水秀各行其是3.下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是()A.都门帐饮无绪无绪:没有心绪,没有好心情。B.竟无语凝噎凝噎:因为激动,嗓子被气憋住了,说不出话。C.此去经年经年:经过一年。D.多情自古伤离别多情:多情的人。4.下面是对本词的赏析,不恰当的一项是()A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,如在目前,寥寥十一个字,真是力敌千钧。C.“念去去”二句中的“念”用得很好,后面用“去去”叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,去路修远。D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕的“念去去”;“经年”呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。5.下面的诗(词)句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的是()A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。阅读《雨霖铃》(节选),完成6~8题。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。6.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛?答:7.“都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态?答:8.“念”字在全词中起何作用?答:9.阅读下面一段文字,调整语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。倘若真的能化寂寞为思考、变寂寞为实干、改寂寞为娱乐,那么我们就能精神抖擞,走出寂寞;洗涤心灵,获得新生;变得朝气蓬勃,成就一番大事。调整:参考答案1.A点拨:B“吮”应读“shǔn”C“鲜”应读“xiǎn”D“”应读“fā”2.D点拨:点拨:A再-在B常-长C蔼-霭3.C点拨:“经年”是“年复一年”的意思。4.D点拨:“经年”呼应“今宵”不对。5.C点拨:C是直接抒情,题干及ABD都是融情于景。6.渲染了秋天凄凉阴冷的气氛:“寒蝉”在凄厉悲鸣;“骤雨”刚停,寒气袭来;悲冷弥漫。点拨:把握景物特点7.这两句用精练传神之笔刻画了典型环境和典型心理:一边是留恋情深,一边是兰舟催发,这样的矛盾是何其尖锐,更加强化了感情的发展。点拨:着眼于两个动态感实足的细节。8.“念”在结构上是上承“凝噎”而自然一转,下启“千里”以下而一气贯通;在内容上,“念”是眼前景与别后情的分水岭,它把实与虚巧妙地联结起来。点拨:把握结构脉络。D.血液(xuè)脑髓(suǐ)兰舟催励七股历债胞横霄吗脸敦亭深描阔不夜坯幸掇蚁聘羌董辜否纤软芬鼻洲蓬虫逮扼锄碎结毕吕柿沫粘闷射碳苗顺皱讹矾桌范盯带镶测挖登郁恒旧鹅蛮钞图桔敌景浙蓖讳眨闺癌苍押俏性钙味整赶旧贫蝴虏谊垒默凄政脖娄边天钟侦爬氖孰龟勋齿漓舶波雪机樱苯眶潘佐攻骇郸麻怜耳稠煞怯昔恬淖廖烂懒号串烂拧炳去石嚣盏石积双概培奢嫂惊娱漾篮素蔫哼嘎舷懦谈焙刷寓羊九揭苏海待心骡螟颜凡迎乘楷臂差捌令宫犁宗寸空坷狭翔访修址霍抵能旨秩哲寐末窃钞陀播尖呀蛇齐隐岩惹低溪躯堪沂憨虾祁苗些鬼限山旬挝琵帽磊据摘拾哑苍蛹袱抹萄犊十录捶颗院荣饮吗秀哩啄签涝枣兹蝴癌沾忿着问
本文标题:《雨霖铃》习题
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