差别检验之-三点检验法

LOGO差别检验之三点检验法Differenceanalysis-Triangulartest应用食品包装——新型包装材料带来了异味?过程控制——巧克力处于液态时接触了机油?食品成分——新的成份是否与以前的成份一样优良?贮藏检验——贮存期出现了什么样的变化?产品评优——什么特点?生产工艺—喷雾干燥与冷冻干燥什么不同？三点检验法是各种检验中应用最广泛的一种解决哪些问题呢？三点检验概念：三点检验法是提供一组三个样品，其中两个是完全相同的（如ABB、BBA）要求评价员挑出有差别的那个单个样品，常用来鉴别两种样品之间的差别。分类A、“强迫选择”即使评价员声明没有差异时，也要求评价员指出其中的一个样品与其他二个的差异。B、允许回答“无差异”，当评价员不能鉴别其差异时，允许回答“无差异”。如果要考虑到检脸结果的准确性时，应该使用“强迫选择”样品准备样品分发时可以排成一个三角型(因此也称为三角检验)；但通常排成一列。有余味的样品最好不要成对出现，避免使检验变得太难。为使三个样品的排列次序、出现次数的概率相等，可运用以下6组组合：BAA,ABA、AAB、ABB、BAB、BBA。在检验中，六组出现的概率也应相等。当评价员人数不足6的倍数时，可采取下述两种方式：a.舍弃多余样品组.b.为每个评价员提供6组样品做重复检验。结果分析和判断“强迫选择”统计有效评价的正解数，与三点检验法检验表相应的某显著性水平的数比较，若大于或等于表中的数，则说明在该显著性水平上，两个样品间有差异。“无差异”根据检验目的,可按不同的方式处理“无差异”答案,采取下述几种方式a.将“无差异”答案的三分之一归于正确答案。b.将“无差异”答案归于不正确答案。c.忽略不计“无差异”答案数，即从评价小组的答案总数中减去这些数。实例：某厂商希望知道一个产品，经改变配方后的新产品用感官分析来评价它是否与原产品相似。12个评价员参加评价。准备两批样品，一批旧配方(A)，一批新配方(B)要求每个评价员只作一次鉴定。必须准备18个A配方样品和18个B配方样品，分六组，每组二列，组合如下:二列ABB二列BAA二列AAB二列BBA二列ABA二列BAB评价员随机评价这些组，检验负责人选择5%显著水平。评价员正确答案数为8，根据表1，12个答案中有8个正确答案，故在5%显著水平上确定两个产品有差异。应用：铁强化剂对豆奶粉的感官影响研究具体步骤：取不含铁强化剂的无糖豆奶粉(A0)和加NaFeEDTA的无糖豆奶粉(A1)，每3个样品为一组；随机选择下述6种组合：A1A1A0、A1A1A0、A1A0A1、A0A1A1、A0A0A1、A0A1A0中的一种，让每个评价员进行测试。每个杯子中放入10g豆奶粉，先让评价员观察它们的外观和色泽，然后加约70mL的开水，评价员用吸管搅拌豆奶粉，至样品溶解，尝试豆奶粉，区别所提供的样品的差别，并找出认为有差异的一个样品，写出具体差异情况。本试验为强迫选择三点检测法，即如果评价员声明没有差异时，也要求评价员必须指出其中有差异的样品。待所有评价员检测完成后，对正确答案数进行统计，确定样品间有无显著差异、要求品评人员20~40之间，如果实验目的检验两种产品是否相似时人数则为50~1002、检验时，每次必须按照从左到右的顺序品尝样品，允许重新检验已做过的样品3、评价者不知道样品的排列顺序LOGO