大学生课外活动调查报告

1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实现调查报告调查题目我院学生课外活动情况调查调查时间调查地点领队姓名成员姓名等级：2我院学生课外活动调查报告一、调查目的：如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？……大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己二年多的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。近日，针对大学生课余时间活动这个话题。了解自己，了解自己身边同学的课余活动状况，我们展开了对我院经管系大一的80名学生的调查（其中男生30人，女生50人）。这次调查，我们采取了问卷调查的方式，进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。二、问卷内容1调查者的基本情况：包括年级、性别。2大学生课余时间量调查。33大学生上自习的频率。4大学生主要课余时间的基本情况。5大学生兴趣爱好的课余活动情况。6大学生主要活动时间量安排情况。（见附表一）三、调查的对象福建农业职业技术学院经管系11级学生四、调查的方法本次调查的方法是问卷调查，采取自愿填写的形式。样本容量为80份，本次调查共发放问卷80份，回收80份，有效问卷80份。五、调查结果及分析从高中升入大学，摆脱了升学的压力，闲暇时间也充裕了许多，大学生可以自己支配时间，规划大学生活。他们的休闲质量又是怎样的呢？这些都值得我们思考和研究。我们通过调查问卷的形式，了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。（1）学生的课余时间较充裕首先我们可以通过以上的调查的数据的频数分析可以看出，统计的80名大学生里，认为课余时间多的同学占60%、不多不少的占20%、少的占10%，不清楚的占10%。从以上数据可以看出大学生在课余时间上是比较充裕的，同时也说明要想利用好就要看你怎样去合理安排，从而使得在大学里能学有所成发。（2）学生对课余时间的安排4从上面可以看出大学生的课外休闲活动的内容表现出多元化的特点。也随着电脑的普及，学生对于电脑的依赖越来越严重。从数据来看，上网所占比重相当大，都占了35%说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的，这应该引起学校及同学们的思考。其中比重较大的有上网、发呆闲逛、学习所占比重相当大，这数据看来我院的学生课间安排项目还不是很合理的。（3）大一学生对待课余时间的态度我院大一的学生对课余时间基本处于徘徊状态，从以上调查结果表明对课余时间认真安排的同学占35%，而更多些人对于课余时间都基本不安排也有可能是随意安排的同学占65%，没有明确的目标。有句话说得好，态度决定你的一生。很多学生在课余生活和工作中处于盲目、一事无成，最根本的原因在于自己不知道自己到底要做什么。所以要认真对待每一件事。知道了自己的目标是什么、想做什么后，才能够达到自己的目的。（4）大一学生希望如何安排课余时间数据调查结果，70%的学生，15%的学生则希望多些放松娱乐选择了社团活动，并且15%的同学会选择课余自习。从这数据方面来看，上网，玩游戏成了大学生休闲的代名词，很多大学生的闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对他们来说已经轻车熟路。一拨一拨的大学生对网络游戏乐此不疲，常常出没于网吧，通宵达旦，甚至一呆就是好几天。他们晚上在网吧游戏大战，白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离他们很远。沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同时也影响了学业。作为大学生的我们是否要考量考量的这些现象。六、调查总结通过调查，可以对大学生在课余时间及生活有了大概的了解，同时通过上述的课余生活状况和对比分析可以发现：大学生课余生活所存在一些对时间的盲目5性，对电脑游戏的迷恋、学习的放纵等问题。这些问题都是摆在面前需要解决的。通过本次调查来看，产生课余生活问题的主观因素是大学生自身，而目前当代大学生的课余生活的质量不高，所以解决问题就要从各个方面采取有效的措施来解决大学生课余生活的问题。七、建议1.大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门知识，为自己创造一个美好的大学生活。2.学校应该多为新生们开设各类的学习讲座，提供课余时间安排的建议给新生们，让大一的学生尽快适应大学的学习与生活。3.学校应该为学生创造良好的学习环境，还要从思想上引导和鼓励大学生努力学习，多组织一些校外的活动，让学生多与外面的世界接触，学习必要的社会经验，为今后走向社会奠定坚实的基础。4.大一学生应该自主学习合理安排自己的课余时间，多做一些有意义的活动，参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己，培养自己应付社会的能力、以及社交能力。5.随着网络时代的到来，大一学生必须学会更好地通过网络进行学习，获得自己需要的知识，扩展知识面，让网络成为大学生学习的重要渠道，让网络丰富我们的业余生活，充实生活和学习。6调查心得7调查心得——郑欢欢（7号）这是我第一次做问卷调查，感想颇多。我们组成了一个八人团队，针对我院大学生课外活动情况进行调查。首先我们八个人通过两天的时间精心设计了一份《我院学生课外活动情况》的问卷调查。然后由我（组长）拿到学校打印了80份准备针对学校的80个学生进行调查。我们的调查的安排是在星期六到星期日的晚上，为了省力我们把对象选为同班寝室的同学以及同楼宿舍的，于是辛苦的工作就这样开始了。首先我们进入他们的寝室拿出调查报告说明我的意图，并征求他们的意见是否有空，若有空我们就将问卷发给他们，很快的我们把问卷80份全发完了，并且也收回了。接着我们开始统计数据。最后的报告是最难做的。我们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长整合，修改。终于，我们的辛勤和智慧的结晶——一份比较完美的调查报告出炉了！我们的任务圆满完成！！！做完这份作业后，不禁感慨：要做成什么事都不容易啊！但正是不容易才让我们学到了很多。他让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终！这样要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。这是我第一次出来做这样子的问卷调查，可能做的还不是很好，但我相信有第一次才会有第二次，经过这次的经历，我们迈出了走向社会的小小的一步，也锻炼了我的胆量，相信以后我会做的更好8调查心得由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。我院的课外活动总体还是较多的，“学习”、“上网”、“闲逛”三项是大学课余时间参加的主要活动。1、从整体看，我院学生在课余时间还是十分重视学习。究其原因主要是，大学是即将要步入社会，现在不努力，等待何时。只有少部分同学认为刚刚经历了“黑色的七月”，到了大学就进入了“保险箱”，现在应该好好休息。2、从调查结果看，，有35%的同学选着了上网，随着科技的发展，网路成了我们不可替代的东西。在家就可知道天下事，宅男、宅女等名词的出现。让我们不得不引起注意了。我不知道我校同学上网是为何，但是沉迷于网络中，而荒废了原本的美好时光去增进自己的知识，这样下去不仅会影响到学校，还会对自己的生活跟他人的生活造成一定的影响。因此，我们呼吁各位同学要积极的投身于自我的素质发展与提高的活动中去，完善自我的人格。3、“聊天、社交”只占了少数。我院学生也普遍承认用在这方面的时间不少。其原因是我院的社团的活动太少，基本无组织，纯属摆设。而大学生是即将步入社会的人，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度需要提高。因此大学生要意识到建立和谐的人际关系，为将来做好充分的准备。4、‘参加体育活动’也只占了5％，这个数据和其他学校的数据相距甚大。原因一是应为我院的男女比例失调，女多男少。相对来说，男生更喜爱运动。二，我院的运动设施太少，操场商业只有两个篮球场。几个单双杆。大大降低的运动的效率。但是我认为，运动不仅仅是需要设施，我们要有运动的精神，其实每班也都有一些运动器材，我们的课余时间有我们支配，劳力结合，为自己打造一个杠杠的身体吧！随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。希望这次的调查给我们敲响一警钟，好好规划我们的大学生活。9调查心得随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。通过对在校大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。如果“时间就是金钱”这个比喻成立的话,那么按照马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中详尽地论述的具有“资本主义特色”的新教徒的“工作道德说”:“按照主之意志,唯有劳作而非悠闲享乐方可增益上帝的荣耀,虚掷时光便成了万恶之首”。那么当代许多大学生在对待数量如此巨大的“金钱”时不是不知所措,就是无动于衷,甚至麻木不仁。通过调查也表明，大学生的可与生活从总体上来说质量不高，并体现在以下几个具体的方面：（1）课余时间充裕，但有效的利用率很低即存粹为了消磨时间而花费的时间过多。调查结果表明，目前大学生的课余时间比较充裕，有60%的同学认为自己的课余时间正好，但在大量的课余时间里无论是周一至周五还是周末利用课余时间上网的人数居高不下，而使用网络的目的也主要以聊天玩游戏的居多单独用于学习的较少。此外，在课余时间里和同学闲聊、睡懒觉居多。（2）对课余生活安排盲目调查表明，大学生在课余时间的安排上并没有认真的考虑，大多数同学是对课余时间基本不安排或随心所欲。因此，大学生的课余生活基本处于一种盲目的、自发的状态。（3）课余生活脱离社会，不利于技能和经验的提高在大学生课余活动中做兼职或义工的人数很少，并且对于课余生活在“做兼职增加了社会经验”的影响的比例也很小。这就体现了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在技能和经验上的提高，也不利于大学生及后走向社会。我觉得要想改变大学生目前的课余生活状况，解决大学生课余生活上的问题，就要从大学生自身入手认真地安排好自己的课余生活，从理论准备入手，加强课余生活研究，从学校及社团活动入手，开展丰富的课余生活，从学校的设施设备入手，完善课余活动场所。随着大学生课余时间的不断增多，课余生活将会逐渐的演变成大学生活的中心内容。因此，在不久的将来还有更多的人认识到课余生活对于大学生发展的积极意义，以及提高大学生课余质量和丰富课余生活的重要性，并积极的投入到这方面的研究之中。10调查心得这次老师要我们由8个人组成一个队进行问卷调查，而这是我们第一次做问卷调查，不管结果会如何，只要我们都尽力做好了就行。不管是好是坏我想这对我们来说是非常有意义的，感想也颇多。我们这次的调查内容是《我院学生课外活动情况》的问卷调查。为了省力我们把对象选为同班寝室的同学以及同楼宿舍的，于是辛苦的工作就这样开始了。我们把问卷80份全发完了，并且也收回了。接着我们开始统计数据。对本院大一学生读书状况的调查结果显示，仅有15%的学生平均每天读书时间超过3小时，由13%的大学生平均每天读书时间只有