高考地理总复习第1轮人教版课件必修1第3章第2节大规模的海水运动

高考地理总复习（第1轮）人教版课件一、世界海洋表层洋流的分布1．概念海洋中的海水，常年_______________________做大规模的流动，叫做洋流。2．按性质分类第二节大规模的海水运动____：从水温高的海区流向水温低的海区____：从水温低的海区流向水温高的海区比较稳定地沿着一定方向暖流寒流高考地理总复习（第1轮）人教版课件3．洋流成因与分布(1)洋流成因成因举例①_______②陆地形状③地转偏向力①受东北信风和东南信风影响，如A_______暖流，B南赤道暖流②受中纬西风影响，如C西风漂流盛行风北赤道高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)主要洋流分布海域主要洋流名称太平洋D________、E_____________、F_______________、G_______________、H_________、I_________大西洋J_____________、K_____________、L____________、M___________、N_________、P___________印度洋Q_____________、R_______________日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流东澳大利亚暖流秘鲁寒流千岛寒流墨西哥湾暖流北大西洋暖流拉布拉多寒流加那利寒流巴西暖流本格拉寒流厄加勒斯暖流西澳大利亚寒流高考地理总复习（第1轮）人教版课件二、洋流对地理环境的影响环境类型影响气候促进高、低纬度间_______________________，调节__________________；暖流_________，寒流降温减湿海洋生物(1)寒暖流交汇形成的渔场：_______渔场和日本的______渔场；(2)上升流海域形成的渔场：____渔场海洋航行(1)顺洋流航行可___________________；(2)寒暖流相遇形成的____，对海上航行不利；(3)洋流携带的_____对海上航运有较大威胁海洋污染加快________；扩大_________热量和水分的输送和交换全球热量和水分平衡增温增湿纽芬兰北海道秘鲁节约燃料，加快速度海雾冰山净化速度污染范围高考地理总复习（第1轮）人教版课件有关寒流、暖流常见的理解误区(1)暖流的水温不一定比寒流高温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低。不在同一纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流从低纬度流向高纬度，水温比流经海区温度高，是暖流。如果洋流只是从低纬流向高纬，则不一定是暖流，例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响(深层水温低于表层水温)，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。误区警示高考地理总复习（第1轮）人教版课件(3)一样的漂流不一样的性质——南北半球漂流性质相反盛行西风吹拂海面形成西风漂流，由于盛行西风由低纬吹向高纬，所以西风漂流也应流向高纬，为暖流。但是南半球的西风漂流由于没有陆地的阻挡，南极冷水汇入，浮冰融化吸热，再加上强劲干冷的极地东风的吹拂，使其成为寒流。高考地理总复习（第1轮）人教版课件海雾的形成与分布(1)形成：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降低到1千米以下。(2)分布：寒暖流交汇处多海雾寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。相关链接高考地理总复习（第1轮）人教版课件图示法理解洋流分布与气压带、风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下：考点一大洋环流的分布规律图说考点高考地理总复习（第1轮）人教版课件高考地理总复习（第1轮）人教版课件表格对比分析世界洋流分布规律环流系统以副热带海区为中心的大洋环流以副极地海区为中心的大洋环流季风洋流西风漂流海域南、北半球的中低纬度海域北半球的中高纬度海域北印度洋海域南半球40°S～60°S的海域流向北半球顺时针逆时针冬季：逆时针夏季：顺时针向西向东南半球逆时针—高考地理总复习（第1轮）人教版课件模式北半球南半球—大洋西部(大陆东岸)暖流寒流暖流寒流大洋东部(大陆西岸)寒流暖流高考地理总复习（第1轮）人教版课件【学法指导】世界主要洋流分布的记忆技巧(1)世界洋流分布的记忆联想记忆法：中间视为赤道，上面“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；下面“0”按笔顺代表南半球大洋环流及流向：(2)北印度洋季风洋流：夏顺冬逆部分记忆法：夏季北印度洋季风洋流顺时针向东流动；冬季反之。高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2012·安庆模拟)读某大洋环流局部模式图，完成(1)～(3)题。针对训练1．(1)若AB线是30度纬线，则这个海域肯定位于()。A．北半球B．南半球C．东半球D．西半球(2)如果该海域完全位于东半球，则下列洋流属于此环流的是()。A．千岛寒流B．加那利寒流C．拉布拉多寒流D．西澳大利亚寒流高考地理总复习（第1轮）人教版课件(3)下列说法中不正确的是()。A．摩尔曼斯克港终年不冻，直接得益于暖湿的暖流B．世界上著名的大渔场都是位于寒、暖流的交汇处C．洋流既加快海洋污染物的净化速度，同时又扩大污染的范围D．暖流的海水温度可能比寒流的海水水温更低解析第(1)题，中低纬度大洋环流(以副热带为中心)——北半球顺时针，南半球逆时针。由流向可判读出洋流在南半球。第(2)题，根据所学洋流知识可判断西澳大利亚寒流属于此环流。第(3)题，世界上著名的大渔场并不都是位于寒、暖流的交汇处，如秘鲁渔场是由上升流所致。答案(1)B(2)D(3)B高考地理总复习（第1轮）人教版课件寒流和暖流因其流向不同，流经海域表层海水等温线弯曲的方向、对沿岸地区气候的影响也不相同。考点二寒、暖流的特征及对地理环境的影响图说考点洋流流向水温海水等温线表达图及寒暖流分布对沿岸气候的影响举例暖流从低纬流向高纬比流经海区的水温高，等温线向高纬凸增温增湿北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候的影响高考地理总复习（第1轮）人教版课件洋流流向水温海水等温线表达图及寒暖流分布对沿岸气候的影响举例寒流从高纬流向低纬比流经海区的水温低，等温线向低纬凸降温减湿秘鲁寒流对南美洲西海岸的荒漠环境的形成产生影响高考地理总复习（第1轮）人教版课件高考地理总复习（第1轮）人教版课件2．海水等温线与洋流的关系(1)“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。(2)“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向为洋流的流向。(3)“低来寒、高来暖”即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，由高温海区流向低温海区的洋流是暖流。高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2012·佛山模拟)读下图，完成(1)～(2)题。针对训练2．(1)在上面的两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是()。A．①是暖流，位于北半球B．②是暖流，位于南半球C．①②均向北流动D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)如果②洋流在大西洋中，有可能是()。A．巴西暖流B．本格拉寒流C．东澳大利亚暖流D．加那利寒流解析第(1)题，由水温判断图中海域均属副热带海域，根据等温线数值的变化，可判断①位于北半球②位于南半球。①处等温线向低温处弯曲，属暖流，②处等温线向高温处弯曲，属寒流，①②均向北流；结合洋流分布可知，副热带海域中，南半球寒流分布在大陆西岸，北半球暖流分布在大陆东岸。第(2)题，如果②在大西洋，应是本格拉寒流。答案(1)B(2)B高考地理总复习（第1轮）人教版课件常考热点洋流的分布规律及对地理环境的影响命题规律：(1)以我国或国外主要航海事件(如赴南极科考)为切入点，考查洋流的分布规律及对地理环境的影响。(2)以区域图、模式图为背景，考查洋流的分布规律及对地理环境的影响，是命题热点。1考向命题研判高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2010·安徽文综，27)目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石，下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中总体上()。【典例1】►A．顺风顺水B．顺风逆水C．逆风顺水D．逆风逆水高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析图示区域为澳大利亚的西北部地区。7月气压带和风带向北移动，货轮在南半球的航程受东南信风和西澳大利亚寒流影响；越过赤道后先受西南风影响，然后受东南季风和日本暖流影响，所以轮船在整个航程中总体上顺风顺水。答案A高考地理总复习（第1轮）人教版课件利用地理图表信息解题的一般步骤第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依据；第四步，调用知识，分析信息，准确作答。其中最为关键的环节是挖掘图像信息。2解题方法探索高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2009·广东地理，33)孟买和洛杉矶分别是发展中国家和发达国家具有代表性的城市。根据下列资料，结合所学知识，回答问题。【典例2】►材料一见图甲。材料二见图乙。高考地理总复习（第1轮）人教版课件夏季，甲海域近岸洋流的流向为____________，乙海域近岸洋流的流向和性质分别为________、________。解析夏季时，北印度洋洋流为顺时针，在甲处流向为由北向南，即由高纬向低纬方向流动。结合大洋环流模式图和乙海域所处的海陆位置，可判断出其洋流流向为由北向南，即由高纬向低纬流动，属于寒流。答案向南(顺时针或由高纬到低纬)向南(由高纬到低纬)寒流高考地理总复习（第1轮）人教版课件模式示意图的判读典型图表展示地理模式示意图：是指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)和地理事物之间本质的必然联系(空间联系规律)等。运用这些模式图可以化繁为简、化难为易地准确理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。右图为海洋表层洋流模式示意图。3识图技能点拔1．高考地理总复习（第1轮）人教版课件判读方法(1)读清图名：首先依据图名了解该模式图所反映的主要内容。(2)理解成因：根据模式图存在的条件和基础，理解并掌握该地理现象发生和发展的机制。比如盛行风是洋流形成的主要动力，洋流的形成与全球风带的分布有关。(3)总结规律：结合模式示意图总结出相关的规律。如根据海洋表层洋流模式示意图，可总结出中低纬度的大洋环流和中高纬度大洋环流的运动方向。(4)具体应用：根据模式示意图总结出的规律，解决题目中的问题。如根据海洋表层洋流模式示意图，可判断出不同地区洋流对气候、航行、污染物扩散等方面的具体影响。2．高考地理总复习（第1轮）人教版课件读右面模式示意图，完成(1)～(2)题。(1)若该图表示发生在亚欧大陆东部中纬度地区的水循环示意图，则()。A．通常用环节①的数量表示水资源的丰歉【典例3】►B．黄土高原的千沟万壑与②环节有关C．目前人类可对③环节施加显著影响D．④环节主要发生在春、秋两季高考地理总复习（第1轮）人教版课件(2)若该图为太平洋环流示意图，且甲地附近全年昼夜等长，则()。A．①洋流沿岸形成热带荒漠景观B．②洋流为暖流C．③洋流流经处渔业资源丰富D．④洋流为北赤道暖流高考地理总复习（第1轮）人教版课件解析第(1)题，根据水循环模式图可知图中①～④分别表示降水、径流、蒸发和水汽输送四个环节，表示水资源丰歉的为②环节，黄土高原的千沟万壑与②环节(地表径流)有关，目前人类可对②环节施加显著影响，④环节主要发生在夏季。第(2)题，甲地附近全年昼夜等长，说明其位于赤道附近，因而该大洋环流位于南半球；①洋流为东澳大利亚暖流，对沿岸有增温增湿的作用，沿岸不会形成热带荒漠景观；②洋流为西风漂流，为寒流；③洋流为秘鲁寒流，在秘鲁沿岸形成了秘鲁渔场；④洋流是在东南信风作用下形成的南赤道暖流。答案(1)B(2)C高考地理总复习（第1轮）人教版课件状元笔记分析渔场的形成和分布规律的思路(1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类汇