您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 眼科国家临床重点专科建设项目评分标准(精)
眼科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行一、本标准分五个部分,实行量化九百分制,其中“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占135分,“医疗服务能力与水平”占335分,“医疗质量状况”占265分,“科研与教学”占100分。二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院应三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;4.专科积极实施临床路径管理;5.专科病房开展了优质护理服务。三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,如无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在申报医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的工作人员。八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。序号检查内容标准分评分标准备注成果SCI收录、中华医学系列杂评估前3年内,SCI收录每篇得2分;中华医学会系列杂志得1分;统10(25)志及统计源期刊论著计源期刊杂志得1分;可累积计分,总分不超过标准分。发明、新型实用、外观设计评估前3年内,每项发明专利得5分,实用新型专利得1分,外观设计5专利专利得0.5分;可累积计分,总分不超过标准分。学生本科生教学教育(14)研究生培养评估前3年内,临床教学不少于本课时的80%,见习、实习轮转安排合4理、到位,得4分;未承担者不得分;无临床授课扣3分;无见习、实习扣3分。10评估前3年内,毕业博士生≥10人、硕士生≥10人,得10分。24国家级、省级(甲类、市级继续评估前3年内,国家级一项次得6分,省级一项次得2分;可累积计(乙类继续教育项目;深入25教育20基层举办继续教育项目(学分,总分不超过标准分。(20)习班、论坛26编写3年内参加教育部、卫生部评估前3年内,主编得3分、副主编得2分,参编得1分,未参编不得教材普通高等院校规划教材编写5分。(5)工作附录:附录:疑难危重症病种清单角膜病学组A.疑难病种:真菌性角膜炎、眼表化学伤B.危重病种:角膜穿孔、铜绿假单胞菌性角膜炎青光眼学组A.疑难:新生血管性青光眼、先天性青光眼B.危重:急性闭角性青光眼、恶性青光眼白内障学组A.疑难:葡萄膜炎合并白内障、青光眼合并白内障B.危重:过熟期白内障、晶状体脱位伴白内障眼外伤学组A.疑难病种:陈旧眼内异物、外伤性无光感眼B.危重病种:感染性眼内炎、损伤性视神经病变眼整形眼眶病学组A疑难病种:眼眶骨折、甲状腺相关性眼病B危重病种:泪腺腺样囊性癌、眼睑恶性肿瘤眼底病学组视网膜玻璃体病(序号14)A.疑难病种诊治能力:复杂性视网膜脱离、糖尿病视网膜病变合并牵引性视网膜脱离B.危重症病例诊治能力:眼内肿瘤、出血性脉络膜脱离眼视光学组A.疑难病种:复杂散光、接触镜相关的角膜感染;B.危重病病种:病理性高度近视合并视网膜病变、角膜扩张(角膜屈光手术后)神经眼科学组:神经眼科学组:A.疑难病种:前部缺血性视神经病变、感染性视神经炎B.危重病种:特发性脱髓鞘性视神经炎、外伤性视神经病变斜视学组:斜视学组:A.疑难病种:先天性脑神经异常支配性眼病(CCDDs)、A型外斜视伴垂直分离性斜视(Helveston综合征)B.危重病种:疼痛性眼肌麻痹、眶尖综合征眼免疫学组:眼免疫学组:A.疑难病种:以闭角型青光眼为表现的VKH综合征、真菌性眼内炎B.危重病种:急性视网膜坏死综合症、眼内中枢系统淋巴瘤所致的伪装综合症
本文标题:眼科国家临床重点专科建设项目评分标准(精)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5677518 .html