廉洁文化进校园活动工作汇报

廉洁文化进校园活动工作汇报根据教育局关于开展廉洁文化进校园活动的要求，同时，也为了进一步弘扬廉洁这一中华民族的传统美德，培养全校师生员工廉洁高尚的道德情操，以自觉抵制来自社会不良风气的侵蚀，打造敬业、廉洁、勤教、诚信的校园文化氛围，学校做了一系列工作，现将有关情况向各位领导做一个简要的汇报。一、确立两个目标，建立廉洁教育的长效机制。根据教师和学生的不同的社会角色，我们分别制定了不同的目标：一是教师倡廉从我做起。学校行政身先士卒，做到廉洁建设向我看齐，全体教师为人师表，言传身教，廉洁从教。二是学生崇廉从我学起。学生学廉知廉，崇廉尚廉，在心灵深处筑牢反腐倡廉的思想防线。二、开展五项教育，营造浓郁的廉洁文化氛围。在开展廉洁教育时，我们应该根据学校实际落实教育内容。我们确定了下列五个方面的教育：一是以以廉为本，以德立身为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育。三、落实五个结合，加强廉洁文化教育效果。1、将廉洁文化进校园与校园文化建设相结合。充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传载体的作用，突出以敬廉崇洁、诚信守法、勤俭节约等为主题的宣传，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规，营造积极向上的校园廉洁文化氛围。2、将廉洁文化进校园与师德教育相结合，树立清正廉洁的师表形象。在行政办公会议上，对行政人员开展率先垂范、廉洁从政的教育活动，预防职务犯罪。在全校教师，特别是党员干部中，开展廉洁从教、服务学生为主题的廉洁教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全校干部以身作则，奋发有为，从而带动全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名德馨业精的好教师，实现群体师德不断创优。3、将廉洁文化进校园与德育工作相结合。我们将廉洁教育纳入学校德育体系，让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，牢固植根于学生的头脑之中，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人。（1）邀请市人民法院、迎春派出所、东陈交警中队的相关领导，为全校师生进行安全法制教育，以各种生动、典型的案例，教育学生知法、懂法、守法。（2）以班会课为主阵地，从明理、立志出发，培养学生树立基本的是非观念，奠定积极的人生观和正确的价值观的基础，引导学生自觉实践诚信正直、遵纪守法等廉洁品质，确立廉洁光荣，腐败可耻的是非观。（3）政教处和团委会，通过组织观看有教育意义的影视节目、图片资料，开展演讲比赛、参观学习等符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的道德素质。（4）争取家长的密切配合，请家长协助学校注重培养孩子诚信做人，勤俭做事的习惯，也就是小手拉大手、大手牵小手，以形成学校和家庭互动、学生和家长共进的局面。4、将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。各学科其实都蕴涵着丰富的廉洁文化教育内容，如：语文课上的公仆形象、政治课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作、音乐课上的廉洁之声等，无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育。5、将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。例如通过国旗下讲话，对学生进行敬廉崇洁，诚信做人的教育；开展以廉洁教育为主题的班会课、黑板报、读书活动的评比，举行书法、演讲、作文等竞赛。这些活动的开展，推进了廉洁文化建设，进一步促进了我校良好校风、学风的形成。总之，通过开展廉洁文化进校园活动，进一步丰富了我校的校园文化内涵，使廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长，形成了思廉、倡廉、促廉的良好风尚。