Z37摇臂钻床课件

课程电力拖动控制线路与技能训练设计人王香红课题Z37型摇臂钻床电器控制线路选用教材中国劳动社会保障出版社，全国中等职业技术学校电工类专业通用教材第四版。（共用4个课时）2、掌握该线路的工作原理及特点1、了解Z37摇臂钻床的结构和运动形式任务分析1、通过分析电路的结构，培养学生的识图能力、比较分析及归纳总结的能力。2、通过原理的学习，为下步线路故障排除奠下坚实基础教学目标3、能独立对该电路进行分析1、掌握该线路工作原理及特点2、会用caxa绘制电路图。教学重点、难点教学方法参观设备，分析讲解课件演示、提问启发分析、讨论、归纳、总结教学仪器机械加工过程中经常需要加工各种各样的孔，钻床就是一种用途广泛的孔加工机床。主要钻削精度要求不高的孔，还可以用来扩孔、铰孔、镗钻以及攻螺纹等。型式：立式、卧式、台式、深孔钻床等。Z4125型台式钻床滑座式万向摇臂钻床Z3050摇臂钻床Z37型摇臂钻床电气控制线路1.Z37摇臂钻床的主要结构、运动形式和型号的意义主要结构(1)Z37摇臂钻床相对运动部件较多(2)各种工作状态都通过十字开关SA操作(3)摇臂升降要求有限位保护(4)钻削加工时需要对刀具及工件进行冷却运动特点型号的意义Z37钻床摇臂最大钻孔直径70mm2.Z37摇臂钻床电气控制线路原理分析M1的功能M3的功能M4的功能M2的功能控制冷却泵电机拖动钻床运转摇臂升降控制立柱松紧控制正转正反转控制正反转控制正反转通过摩擦离合器实现主电路分析十字开关操作说明手柄位置中左上下接通微动开关的触头均不同SA(2---3)SA(3---4)SA(3---5)SA(3---8)工作情况控制电路断电KA获电并自锁KM1获电主轴旋转KM2吸合主轴上升KM3吸合摇臂下降右合上电源开关QS1,十字开关SA(左)，KA得电自锁，为下步工作做好准备线路分析1QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHFU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2控制线路分析SA置(右)，KM1线圈得电，电机M2起动QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHFU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2合上QS2，电机M1旋转QS113121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHFU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2合上QS3，照明灯得电工作QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHFU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2摇臂上升控制：SA置(上)，KM2线圈得电，M3正转,摇臂先松开使（3-9）闭合，然后上升QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2V11U11W11L2L3L1FU1FU2KHKM1KM2KM3KM4KM5FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311KM2线路分析2摇臂上升到所需位置时，SA置(中)，KM2先断开，KM3后闭合，电机M3反转夹紧QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2夹紧后（3-9）断开，摇臂上升结束QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M44U4WPEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2摇臂下降控制：SA置(下)KM3线圈得电，M3反转，摇臂先松开（3-6）闭合，然后下降QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2线路分析3摇臂下降到所需位置时，SA置(中)，KM3先断开，KM2后闭合，电机M2正转，夹紧QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2夹紧后、（3-6）分断，摇臂下降结束QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2立柱的夹紧与松开控制：扳动手柄使S2、SQ3动作，KM5线圈得电，电机M4工作，立柱夹紧装置放松QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2线路分析4立柱完全放松后S2（3-14）断开，电机M4停转，转动摇臂到所需位置QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2扳动手柄使S2、SQ3复位，KM4线圈得电，电机M4反转，立柱夹紧QS113121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2线路分析5夹紧结束QS1M13121110765498321MMMMM1M2M3M4PEQS2L2L3L1FU1FU2KHKM2FU3X4TC110V24VFU4QS3ELKAKM1KM2KM3KM4KM5123KAKHSASASASAS24S1SQ156KM37S1SQ28910KM2KM51213151614SQ311V11U11W11KM1KM3KM4KM5KM2分析总结学生工作1、图形绘制2、原理分析3、各种保护的作用教师工作1、结果评介2、师生交流知识放大镜1、主轴电动机M2不能停止是为什么？2、用PLC的基本指令写出该控制线路的梯形图