女娲补天

猜一猜，下面的图片说的是什么故事呢？女娲补天问题：1、为什么补天？2、怎么补天？3、结果怎样（1）把课文读通读顺了，遇到难读或喜欢读的词语请多读几遍。不理解或比较难理解的，可以在旁边打上“？”。（2）朗读课文，想一想，哪些自然段分别描写了以上的三个问题。(3)思考：课文讲了一件什么事？自学温馨提示轰隆隆倒塌燃烧熊熊大火挣扎熄灭喷火缺少纯青石冶炼盆子轰隆隆倒塌燃烧熊熊大火挣扎熄灭喷火缺少纯青石冶炼盆子燃烧挣扎围困窟窿冰冻爆炸懊悔呼唤嘱咐钢铁拥抱想念思想圆圈……我能说：远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。课文写了一件什么事？默读课文，思考：女娲为什么要补天呢？找出相关句子读一读。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。想一想，说一说：如果你是女娲娘娘，看着自己的孩子们承受着这样的痛苦，你会怎么想呢？女娲是怎样做的？女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了穿，好救出挣扎在洪水中的人们。立刻焦急、难过的心情试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。找彩石——炼彩石——补天女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动，或者什么地方你觉得最神奇？小组学习：阅读方法：读一读，想一想，划一划，议一议。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。他忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。女娲真了不起，让我们一起来夸夸女娲。用以下的句式：女娲，摘录受感动的语句《女娲补天》体会摘录受感动的语句《女娲补天》体会▲女娲决定冒着生命危险，把天补上。冒着生命危险摘录受感动的语句《女娲补天》体会▲到山上一看，全是一些零零星星的碎块。零零星星摘录受感动的语句《女娲补天》体会▲她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。几天几夜又找啊找啊终于摘录受感动的语句《女娲补天》体会▲炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。五天五夜摘录受感动的语句《女娲补天》体会▲▲▲▲女娲决定冒着生命危险，把天补上。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。勇敢、善良不怕艰辛甘于奉献联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？复述故事要求：1、说清楚事情的起因，经过，结果。为什么补——怎么补——结果怎样2、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。3、可以借助黑板上的板书。表示先后顺序的词:先、然后、再、接着、最后、结果……愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒闹海后羿射日精卫填海盘古开天地女娲造人你还知道哪些神话故事？神话可真神奇，我想展开想象的翅膀，编一个小故事。让大家知道“天为什么破了一个大窟窿。”作业：1、讲故事给家长听。2、我国古代有很多想象神奇的神话故事老师向同学们推荐一本书《神话故事名篇导读》，大家可以读一读。3、背诵和抄写你印象深刻的句子。