九华小学学生思想品德评价表

年级班学生姓名：评价时间：年月日自评互评师评1、尊重国旗、国徽、国歌，升国旗奏国歌时要立正，行注目礼，少先队员行队礼。2、升旗仪式时，唱响国歌，并安静、认真听国旗下讲话。1、遵守校规校纪，自觉穿校服，佩戴红领巾。2、遵守“小学生日常行为规范”，有辨别是非的能力。1、尊敬父母师长，不耍脾气，礼貌待人。2、遇到老师主动问好，虚心听取老师的教诲。3、同学之间和睦相处，不讽刺他人，不骂人，不打架。1、积极参加学校和班级的集体活动，遵守班级的公约。2、努力完成班集体的任务，自觉维护集体的荣誉和利益。3、关心同学，帮助同学，善于合作。1、学习态度端正，遵守课堂纪律，主动学习，善于合作，勤思好问，敢于创新。2、学习习惯良好，认真做好预复习工作，按时独立完成作业。3、按时到校，不无故迟到、早退和旷课。1、尊重教师的劳动成果，与教师积极配合。2、参加集会时不说话，不看书，认真听讲。3、在学习、劳动和生活中，能讲谦让，发扬团结精神。1、不抄袭作业，考试不作弊，不说谎，答应别人的事情一定要做到，并知错能改。2、不烫发、染发和化妆，不能佩带任何饰品。注意仪表美，穿着整洁的校服，不穿怪、透、露等服装。3、有自我防护意识，注意安全，珍爱生命。1、认真值日，做到踏实肯干，不怕脏、不怕累。2、日常生活中能够自我服务，掌握一定的自理能力。3、勤劳俭朴，积极参加各类社会实践劳动。1、积极参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操，并注意运动安全。2、养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑杂物，不挑食，不浪费饭菜3、合理安排学习、运动和休息的时间，并做到劳逸结合。1、爱护公共财物和公共设施，不浪费水、电、粮食，不破坏校内的学习和活动器具、花草树木、课桌椅等所有教育设施。2、讲究卫生，维护洁、净、美的校园环境，不乱涂乱画。3、积极参加各类环境保护活动，做环境小卫士。热爱国家遵纪守法遵守公德文明礼貌尊老爱幼关心集体乐于助人杉山学校学生“思想品德与行为素养”的评价表评价要求（A级指标）评价重点（B级指标）评价等第爱护公物保护环境说明：（1）每大项10分，自评、互评、师评各为100分总分，得分90、80、60评价等级分别为优、良、合格。刻苦学习勤于思考尊重他人学会合作热爱劳动生活自理总评得分：评价等级：诚实守信自尊自爱锻炼身体公共卫生班级：班主任：序号姓名志愿者服务社区活动公益劳动社会考察雏鹰争章总分马陆育才联合中学学生社会实践考核评价表说明：学生社会实践满分为20分，每项4分。其中以优4分，良3分，中2分，须努力1分进行评价和计分。如果没有参加的，一律以0分计算。一式两份，一份交政教处、一份贴在工作手册上。班级：班主任：序号姓名日常行为规范表现分社会实践品德素养评价德育总评分德育等第马陆育才联合中学学生德育评价表备注：此表一式三份，一份交政教处、一份贴在工作手册上，一份以小纸条形式贴在学生的品德评语的页面上，作为品德等第的评价依据。