学校培育和践行社会主义核心价值观计划1

xxx学校培育和践行社会主义核心价值观实施方案百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。为深入推进社会主义核心价值观和文明河南建设，大力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，改进干部教师工作作风，切实加强师德师风建设，营造风清气正的教育发展环境，卢店镇回民学校根据《关于印发“践行价值观、文明我先行”主题系列活动行动方案的通知》按照教体局【2016】190号文件要求，现就我校开展主题教育实践活动的安排如下：一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中和五中全会和习近平总书记关于教育系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕“文明河南”建设的部署要求，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以办好人民满意的教育事业为宗旨，以“四有”好老师标准(有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心)为核心，以主题教育实践活动为载体，引导广大教师志存高远、立德树人、争做人民满意的“四有”好老师。二、领导小组组长：xxx副组长：xxxxxx成员：各班班主任三、组织动员学校制定活动方案及活动时间表，按照要求组织学习材料，安排学习内容，扎实有序开展践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师系列活动。充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、校园广播、学校网络平台，营造良好的校园氛围。（一）加强宣传教育引导1.把社会主义核心价值观宣传置于突出位置，在校园悬挂横幅，并通过校园电子屏进行滚动宣传，在班级内把24字内容张贴于主题墙上，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。(二)坚持把社会主义核心价值观教育与学校园文化建设紧密结合充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。1.召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。2.充分利用每周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值以观”为教育内容，对全体学生发出倡议。3.通过校园广播、橱窗、板报、电子屏、横幅等传媒手段，在中小学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。4.大力推进“社会主义核心价值观”进班级、进课堂活动，使每个学生做到“内化于心，外化于行”，认真培育，自觉践行。（三）在道德实践活动中对学生进行社会主义核心价值观体系教育1.开展“日行一善”主题教育活动，让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动，全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心，要求学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。2.开展“孝敬父母月”活动，让传统孝道成为社会新风尚。围绕“孝敬父母月”积极开展如下“九个一”活动：组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式;安排一次“孝敬父母”---感恩母亲国旗下讲话;举办“我为父母撑起一片天”主题队会;按照活动计划评选“孝敬标兵”;利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式;开展学生及家长同写亲情日记;各班利用《百善孝为先》开展一次讲故事、演讲、手抄报、背诵孝敬名言警句等活动;完成了钢笔字帖孝敬故事、孝敬手抄报、孝敬演讲等活动;全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动，小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。3.认星争优、做美德少年活动。我校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习，获得者进行表彰。少先大队积极开展“做一个有道德的人”评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明登封添彩!学校在对学生开展社会主义核心价值体系的教育活动中，要适时进行总结，以利于及时总结经验，查找不足，分析原因，改进方法，完善措施，使社会主义核心价值体系教育活动的工作水平不断提高。