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设计的实现——制作第二节模型或原型的制作铰链四杆机构的设计与制作学习类课件中专职业技术学院2011.08教学内容一、教学回顾二、教学引入三、教学目标四、教学器材五、教学实施六、教学小结一、教学回顾1、教学回顾工艺技术活动方法加工程序常用工艺种类锯削刨削钻孔装配铰链四杆的制作本次课二、教学引入2、教学引入曲柄摇杆机构雷达天线俯仰角调整机构2、教学引入曲柄摇杆机构汽车雨刮器2、教学引入曲柄摇杆机构搅拌机2、教学引入曲柄摇杆机构飞剪2、教学引入双曲柄机构惯性筛2、教学引入双摇杆机构鹤式起重机2、教学引入双摇杆机构飞机起落架2、教学引入共同特点四杆构成曲柄摇杆双摇杆双曲柄三、教学目标3、教学目标根据设计方案和已有条件选择合理的加工工艺,制作一个曲柄摇杆机构。四、教学器材4、教学器材五、教学实施5、教学实施——设计四杆机构设计:最长杆+最短杆≤其余两杆之和参考设计:杆1:中心距240mm,杆长260mm;杆2:中心距220mm,杆长240mm;杆3:中心距190mm,杆长210mm;杆4:中心距130mm,杆长150mm。宽20mm,厚8mm5、教学实施——设计支架的设计:用于安装四杆机构。参考设计:仿照相框的支撑结构。5、教学实施——制作1、杆件的制作(1)选材购置或自制一根长约1m,宽22mm,厚10mm的长木条,准备截取为四根杆件。提示:长木条可到市场建材门市购置或由学校木工预制。5、教学实施——制作1、杆件的制作(2)刨削将长木条的四个面进行刨削加工,平整。注意:(1)教师演示(2)相关知识点讲解5、教学实施——制作1、杆件的制作(3)划线根据图样,用划线工具画出加工界线,画出钻孔中心点。5、教学实施——制作1、杆件的制作(4)锯割按照划线,将木条按设计长度切割。注意:(1)教师演示(2)相关知识点讲解5、教学实施——制作1、杆件的制作(5)钻孔按照划线,钻直径4.2mm螺栓孔。注意:(1)安全讲解(2)教师演示(3)相关知识点讲解5、教学实施——制作1、杆件的制作(6)倒角,砂纸打磨5、教学实施——制作2、支架的制作(选作)(1)选材购置或自制一块长约200mm,宽约100mm,厚20mm的木板,及一根用于支撑的木条。(2)划线、锯割根据自行设计支架形状,进行划线、锯割。(3)砂纸打磨5、教学实施——制作2、支架的制作(选作)(3)钉接将支撑的木条和木板用铁钉连接,完成支架制作。5、教学实施——制作3、装配用螺栓、螺母将四杆和支架进行连接。注意:连接的方向和顺序不对,可能导致最终达不到预订的运动效果。5、教学实施——制作4、运动测试,修正六、教学小结6、教学小结本次制作涉及的工艺内容有:零件加工:刨削锯削钻孔划线装配工艺:钉合螺栓结合6、教学小结可改进和优化的细节:6、教学小结6、教学小结观察极限位置——曲柄与连杆两次共线位置
本文标题:PPT课件1:铰链四杆机构设计与制作
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